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文档简介

大班科学教案：常规教育教学目标能够了解常规生活与科学的联系；能够观察和抽象事物，学会分析和解决问题；培养好奇心、探究精神和动手实践能力；增强协作意识，培养团队合作能力。教学内容常规生活与科学的联系：通过生活中常见的事物和现象，引导学生思考，了解其科学原理；观察和抽象能力：引导学生观察和抽象事物，培养科学思维；问题分析和解决能力：通过探究有趣的现象和问题，让学生学会有效地分析和解决问题；动手实践能力：通过科学实验和手工制作，培养学生动手实践能力；团队合作能力：通过小组合作，培养学生协作意识和团队合作能力。教学步骤第一步：导入与预习（5分钟）与学生互动，介绍本课程的教学目标和内容；与学生一起回顾上一个教学单元的内容，介绍本次教学的主题。第二步：知识讲解（20分钟）简要介绍常规生活和科学的联系，示范一件事物和现象的科学原理；引导学生分组思考有趣的问题和现象，通过讨论和交流，共同发现和探究问题。第三步：实践探究（30分钟）学生根据自己小组的选题，进行科学实验或手工制作；通过实践探究，让学生进一步了解自己选择的问题和现象，并尝试解决问题。第四步：总结和回顾（10分钟）与学生一起回顾本次实践探究的过程和结果；引导学生总结本次学习的经验和收获，提出下一步的问题和思考。第五步：课外拓展（5分钟）带领学生观察生活场景，寻找和分析其中的科学问题；鼓励学生在课余时间进行相关的探究和实验。教学评估老师观察学生在实践探究的过程中的表现，并给予及时的指导和评价；学生在学习过程中记录学习笔记和实验报告，老师对其进行评估；教师根据学生在课堂上的表现及作业完成情况，进行评估。教学资源实验器材和材料等学生需要的物品；学生记笔记的笔和笔记本；课前准备的课件和教学资料。教学延伸教师可以根据学生表现情况，调整教学内容的难度和适应度；鼓励学生在课外时间做实验、做手工、观察日常事物，培养兴趣和探究精神；引导学生通过交流

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