吉林省长春市市育成中学2022-2023学年高三数学理联考试卷含解析_第1页
吉林省长春市市育成中学2022-2023学年高三数学理联考试卷含解析_第2页
吉林省长春市市育成中学2022-2023学年高三数学理联考试卷含解析_第3页
吉林省长春市市育成中学2022-2023学年高三数学理联考试卷含解析_第4页
吉林省长春市市育成中学2022-2023学年高三数学理联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省长春市市育成中学2022-2023学年高三数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.有一长、宽分别为50m、30m的游泳池,一名工作人员在池边巡视,某时刻出现在池边任一位置的可能性相同.一人在池中心(对角线交点)处呼唤工作人员,其声音可传出,则工作人员能及时听到呼唤(出现在声音可传到区域)的概率是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】CF:几何概型.【分析】由题意可知所有可能结果用周长160表示,事件发生的结果可用两条线段的长度和60表示,即可求得.【解答】解:当该人在池中心位置时,呼唤工作人员的声音可以传,那么当构成如图所示的三角形时,工作人员才能及时的听到呼唤声,所有可能结果用周长160表示,事件发生的结果可用两条线段的长度和60表示,.故选B.2.已知偶函数时,,=(

参考答案:C

3.设动点在直线上,为坐标原点,以为直角边,为直角顶点作等腰,则动点的轨迹是(

A.圆

B.两条平行直线

C.抛物线

D.双曲线参考答案:B略4.一个几何体的主视图是长为3,宽为1的矩形,左视图是腰长为2的等腰三角形,则该几何体的表面积为(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:C略5.已知向量,,.若,则实数k的值为(

)A.-8

B.-6

C.-1

D.6参考答案:D6.已知向量且,则(

)A.3

B.-3

C.

D.参考答案:C试题分析:,选C.考点:向量共线【思路点睛】(1)向量的坐标运算将向量与代数有机结合起来,这就为向量和函数的结合提供了前提,运用向量的有关知识可以解决某些函数问题.(2)以向量为载体求相关变量的取值范围,是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的坐标运算,将问题转化为解不等式或求函数值域,是解决这类问题的一般方法.(3)向量的两个作用:①载体作用:关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用:利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题.7.在梯形ABCD中,已知,,,,若,则(

)A. B. C. D.参考答案:D【分析】根据向量的运算法则,化简得到,得到,即可求解.【详解】由题意,根据向量的运算法则,可得:,又因为,所以,所以.故选:D.【点睛】本题主要考查了平面向量的基本定理的应用,其中解答中熟练应用平面向量的基本定理,熟练应用向量的运算法则是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.8.定义:如果函数在上存在满足,,则称函数是上的“双中值函数”,已知函数是上“双中值函数”,则实数的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A

考点:二次函数实根分布

9.若,则复数(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D10.党的十九大报告明确提出:在共享经济等领域培育增长点、形成新动能.共享经济是公众将闲置资源通过社会化平台与他人共享,进而获得收入的经济现象.为考察共享经济对企业经济活跃度的影响,在四个不同的企业各取两个部门进行共享经济对比试验,根据四个企业得到的试验数据画出如下四个等高条形图,最能体现共享经济对该部门的发展有显著效果的图形是(

)参考答案:D根据四个列联表中的等高条形图可知,图中D中共享与不共享的企业经济活跃度的差异最大,它最能体现共享经济对该部门的发展有显著效果,故选D.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若x,y满足,则z=2x+y的最大值为

.参考答案:【考点】简单线性规划.【专题】作图题;转化思想;数形结合法;不等式的解法及应用.【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(),化目标函数z=2x+y为y=﹣2x+z,由图可知,当直线y=﹣2x+z过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最大值为.故答案为:.【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.12.对函数,现有下列命题:①函数是偶函数;②函数的最小正周期是;③点是函数的图象的一个对称中心;④函数在区间上单调递增,在区间上单调递减。其中是真命题的是(

)A.①④

B.②④

C.②③

D.①③参考答案:A略13.等差数列中,则该数列前十项的和

.参考答案:14.设△AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,n=1,2,3…,若b1>c1,b1+c1=2a1,an+1=an,bn+1=,cn+1=,则∠An的最大值是. 参考答案:【考点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦定理;余弦定理的应用. 【分析】根据数列的递推关系得到bn+cn=2a1为常数,然后利用余弦定理以及基本不等式即可得到结论. 【解答】解:∵an+1=an,∴an=a1, ∵bn+1=,cn+1=, ∴bn+1+cn+1=an+=a1+, ∴bn+1+cn+1﹣2a1=(bn+cn﹣2a1), 又b1+c1=2a1, ∴当n=1时,b2+c2﹣2a1=(b1+c1+﹣2a1)=0, 当n=2时,b3+c3﹣2a1=(b2+c2+﹣2a1)=0, … ∴bn+cn﹣2a1=0, 即bn+cn=2a1为常数, ∵bn﹣cn=(﹣)n﹣1(b1﹣c1), ∴当n→+∞时,bn﹣cn→0,即bn→cn, 则由基本不等式可得bn+cn=2a1≥2, ∴bncn, 由余弦定理可得=(bn+cn)2﹣2bncn﹣2bncncosAn, 即(a1)2=(2a1)2﹣2bncn(1+cosAn), 即2bncn(1+cosAn)=3(a1)2≤2(a1)2(1+cosAn), 即3≤2(1+cosAn), 解得cosAn, ∴0<An, 即∠An的最大值是, 故答案为: 【点评】本题考查数列以及余弦定理的应用,利用基本不等式是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大,难度较大. 15.若4x﹣5×2x+6≤0,则函数f(x)=2x﹣2﹣x的值域是.参考答案:[,]【考点】一元二次不等式的解法;函数的值域.【专题】转化思想;换元法;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.【分析】用换元法,设t=2x,求出t的取值范围,再把函数f(x)化为f(t),求f(t)的值域即可.【解答】解:∵4x﹣5×2x+6≤0,∴(2x)2﹣5×2x+6≤0,设t=2x,则原不等式化为t2﹣5t+6≤0,解得2≤t≤3;又函数f(x)=2x﹣2﹣x=2x﹣,∴f(t)=t﹣(t∈[2,3]),∴f′(t)=1+>0,∴f(t)在t∈[2,3]上是增函数,∴f(2)≤f(t)≤f(3),即≤f(t)≤;∴f(x)的值域是[,].故答案为:[,].【点评】本题考查了不等式的解法和应用问题,也考查了求函数值域的应用问题,是综合性题目.16.函数在区间上的最大值是

。参考答案:1817.函数的最小正周期是

,单调递增区间是

.参考答案:

,三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知等差数列的首项,公差,且第项、第项、第项分别是等比数列的第项、第项、第项.(Ⅰ)求数列,的通项公式;(Ⅱ)设数列对,均有成立,求.参考答案:解:(Ⅰ)

解得

又所以,等比数列的公比(Ⅱ)

当时,两式相减,得

当时,不满足上式

故略19.给出定义:若(其中为整数),则叫做与实数“亲密的整数”,记作,在此基础上给出下列关于函数的四个命题:①函数在上是增函数;②函数的图象关于直线对称;③函数是周期函数,最小正周期为1;④当时,函数有两个零点.其中正确命题的序号是____________.参考答案:②③④略20.动点P到定点F(0,1)的距离比它到直线的距离小1,设动点P的轨迹为曲线C,过点F的直线交曲线C于A、B两个不同的点,过点A、B分别作曲线C的切线,且二者相交于点M.

(Ⅰ)求曲线C的方程;

(Ⅱ)求证:;

(Ⅲ)求△ABM的面积的最小值.参考答案:(Ⅰ)解:由已知,动点P在直线上方,条件可转化为动点P到定点F(0,1)的距离等于它到直线距离 1分

∴动点P的轨迹是以F(0,1)为焦点,直线为准线的抛物线

故其方程为. 2分(Ⅱ)证:设直线AB的方程为:

由得: 3分

设A(xA,yA),B(xB,yB),则 4分

由得:,∴

∴直线AM的方程为:① 5分

直线BM的方程为:② 6分

①-②得:,即 7分

将代入①得:

故 9分

∴ 10分(Ⅲ)解:由(Ⅱ)知,点M到AB的距离

∴当k=0时,△ABM的面积有最小值4. 12分

21.(本小题满分12分)如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其内部)以AB边所在直线为旋转轴旋转120°得到的,G是的中点.(Ⅰ)设P是上的一点,且AP⊥BE,求∠CBP的大小;(Ⅱ)当AB=3,AD=2时,求二面角E-AG-C的大小.

参考答案:解:(Ⅰ)因为,,,平面,,所以平面,又平面,所以,又,因此(Ⅱ)解法一:取的中点,连接,,.因为,所以四边形为菱形,所以.取中点,连接,,.则,,所以为所求二面角的平面角.又,所以.在中,由于,由余弦定理得,所以,因此为等边三角形,故所求的角为.解法二:以为坐标原点,分别以,,所在的直线为,,轴,建立如图所示的空间直角坐标系.由题意得,,,故,,,设是平面的一个法向量.由可得取,可得平面的一个法向量.设是平面的一个法向量.由可得取,可得平面的一个法向量.所以.因此所求的角为.22.设是定义在上的奇函数,函数与的图象关于轴对称,且当时,.(I)求函数的解析式;(II)若对于区间上任意的,都有成立,求实数的取值范围.参考答案:解:(1)∵的图象与的图象关于y轴对称,∴的图象上任意一点关于轴对称的对称点在的图象上.当时,,则.

2分∵为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论