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文档简介

2/2收集整理,仅供参考河北科技师范学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业人格B.专业知识C.专业信仰D.专业精神正确答案:B2.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()A.行动研究B.叙事研究C.院校研究D.质的研究正确答案:C3.高等学校的()是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.管理者B.举办者C.办学者D.执行者正确答案:B4.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.主体意识B.社会认知能力C.知识技能D.情绪情感正确答案:A5.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“评价者”B.“管理者”C.“举办者”D.“办学者”正确答案:B6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.差异性B.迫切性C.单纯性D.多样性正确答案:B7.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等学校的管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等教育的微观管理制度正确答案:C8.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.严以律己,以诚待人正确答案:A9.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.主体性、示范性B.连续性、广延性项式C.长期性、间接性D.复杂性、创造性正确答案:A10.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.空虚C.悲观D.自卑正确答案:D11.艾森克强调人格由三个基本维度组成,即由内倾一外倾、()、精神质组成。A.神经质B.气质C.心理特质D.意识正确答案:A12.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.纵向迁移B.正迁移C.逆向迁移D.负迁移正确答案:D13.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.相同要素说B.认知结构说C.经验概括说D.关系转换说正确答案:D14.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程性质职业化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程方向人文化趋势正确答案:D15.20世纪90年代开始,我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况,丰富和发展了我国的学位制度。A.国家博士的设置B.专业学位的设置C.副博士的设置D.准学位的设置正确答案:B16.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.时间分配B.培养目标C.学年编制D.课程设置正确答案:B17.“金无足赤,人无完人”,教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要()。A.以上都是B.学为人师,行为示范C.严于律己,勇于自责D.言行一致,身体力行正确答案:C18.某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏信心C.教师缺乏爱心D.教师尚不具有崇高的道德境界正确答案:A19.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《论语》B.《师说》C.《大学》D.《学记》正确答案:A20.关于教育行政机关和教师的关系,下列说法错误的是()。A.教师应当执行教育行政机关的决定B.二者的法律地位是平等的C.教育行政机关居于主导地位D.是行政管理者和行政相对人之间的关系正确答案:B21.学士学位的授予单位是?A.国务院授权的高等学校B.高等院校与科研机构C.科学研究机构D.高等学校本身正确答案:A22.依据《儿童权利公约》,下列哪一项是错误做法A.鼓励幼儿接受教育B.对待幼儿一视同仁C.重视男孩,轻视女孩D.尊重幼儿的意见正确答案:C二、多选题23.情绪和情感()A.与认识过程无关B.以需要为中介C.是一种主观感受D.会引起生理变化正确答案:BCD24.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.个体身心特征B.自我意识提高C.人生价值追求D.同伴关系正确答案:ABC25.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行正确答案:ABC26.下列属于学习迁移现象的是()。A.触类旁通B.熟能生巧C.闻一知十D.举一反三正确答案:ABCD27.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德的结构是一致的正确答案:ABCD28.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.模糊性C.分散性D.复杂性E.二元性正确答案:ABCDE29.教学反思的具体方法有如下几种()。A.接触新知B.反思日记C.专业发展D.观摩教学E.行动研究正确答案:ABCDE30.下列关于高校教师地位的叙述,正确的是()。A.高校教师具有独立自主的学术地位B.高校教师具有主导型的教育地位C.高校教师具有较高的社会地位D.高校教师具有公务员的法律地位正确答案:ABC31.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是发展中的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是和谐发展的整体的人正确答案:ABCD32.高校战略管理过程一般包括()。A.战略转移B.战略制定C.战略分析D.战略实施E.战略评估与控制正确答案:BCDE33.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长,相互尊重B.以身作则,反躬自省C.立志乐道,甘于奉献等D.学而不厌,诲人不倦正确答案:ABCD34.教师道德义务的作用主要表现在()。A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质正确答案:BCD35.职业道德的基本要素有()。A.职业技能B.职业责任C.职业态度D.职业理想正确答案:BCD36.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.推进宣传教育与制度管理,B.加强政治理论学习,C.加强法治道德建设,督促教师自我道德修养的提升D.优化教师发展环境,正确答案:ABD37.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.美化语言B.曲表观点C.巧避锋芒D.暗示批评正确答案:BCD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.通过案例加强安全教育正确答案:ABCE39.职业学校设置的基本条件有(

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