三年级北师大版语文上鸟儿一只小鸟（冰心）一只小鸟 PPT_第1页
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文档简介

秀丽风景山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美；优美辞句、灿烂华章，那是语言的美；互相关爱、助人为乐，那是心灵的美；爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情的美。今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，学习《一只小鸟》。

一只小鸟感知课文

1.自由读课文，想想课文讲了一件什么事？

2.小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？

1、自由读课文，想想课文讲了一件什么事？2、小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？自学提示：

3、抽学生分别读课文8个自然段，并说说每段主要写了什么？

（注意抓住要点：谁或什么在哪儿或什么时间干什么）自学提示：丰满

觅食

倾听

掸子

跌了下来

仰望鸟巢

翎毛

衔着

缝隙

啁啾多音字：弹dàn（子弹）tán弹琴认读生字词读课文第一和第二段，思考：

这是一只_______的小鸟。

这是一只(快乐)的小鸟。

快速读课文，找找课文哪些自然段写了这只小鸟的快乐。自学提示：用自己喜欢的方式读课文1、2自然段，勾画出表

现小鸟快乐的语句。

自学提示：

它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。品读感悟

它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地一片好景致。品读感悟它太激动了，于是：

它抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。默读课文3、6自然段，勾画出表现小鸟可怜的语句。 自学提示：

忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢？朗读课文7、8自然段，勾画出表现小孩子们爱小鸟的语句。

自学提示：

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。品读感悟

鸟

唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

鸟

唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，

母在巢中盼子归。拓展练习：

想一想：假如那只小鸟没有死，它恢复了健康，又重新飞到了那高高的枝头上。如果你就是曾经打伤了小鸟的那个孩子，此刻，面对着小鸟，你想对它说些什么呢？作业：每一只美丽的小鸟都对世界充满了幻想和希望，但文中的这只小鸟却怎么也没有想到由于人类的贪婪使它惨遭不幸。小鸟的命运牵动着每个人的心，大家想象一下，那只小鸟后来怎么样了？续写一段话。

2004年，国际鸟类联盟发表的一份世界鸟类状况报告指出：由于环境的恶化以及无节制的农业开发，全球鸟类有12%濒临灭绝。报告指出：全球大约有1211种鸟类面临灭绝，其中179种鸟类面临严重威胁，

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