五年级人教版语文下单元综合与测试回顾拓展四PPT

回顾·拓展四R五年级语文下册学习目标:1.结合本单元的专题学习内容，在交流中得到的方法与启示，明白写文章要有真情实感才能感动别人，读文章要入情入境才能被感动。

2.积累16个成语。

3.懂得“程门立雪”意思，懂得尊师重道是中华民族的传统美德，激发学生尊敬教师的思想感情。交流平台

自由朗读、同桌分角色读，思考：从他们的对话中发现了什么？（一）要让文章感动自己必须入情入境地读，设身处地地想。（二）表达思想感情的方式多种多样：

1.把思想感情含在事情的叙述或环境描写中；

2.直接抒发感情；

3.借景抒情……(1)再见了，亲人！再见了，亲爱的土地……我们的心永远跟你们在一起。

(2)您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

——直接抒发感情(1)是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

(2)五天以后，洪水退了……她丈夫和她儿子。

——在故事的叙述中表达感情在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

——借物抒情精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵日积月累精卫填海:愚公移山:含辛茹苦:任劳任怨:艰苦卓绝:比喻有雄心猛志的人或事，又借喻人所做的徒劳之事。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。形容经过艰辛困苦。也作“茹苦含辛”。比喻忍受千辛万苦。比喻做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。形容斗争十分艰苦，超出寻常。常用于形容斗争环境艰苦。词语解释百折不挠:千里迢迢:肝胆相照:风雨无阻:坚贞不屈:不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定要按期进行。坚定而有尊严，绝不向邪恶势力屈服。比喻互相坦诚交往共事。形容路途非常遥远。

意指无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强，品节刚毅。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。比喻勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出全部的勇气，努力向前冲。扶助有危难的人，救济困苦的人。指小心谨慎，贡献出全部力量。投入全部精力，毫无保留。比喻十分忠诚。赤胆忠心：全心全意：鞠躬尽瘁：扶危济困：赴汤蹈火：冲锋陷阵：

你能用哪个成语造句？你能用哪几个成语写一段话？想一想*遇到困难时我们要有愚公移山的精神，这样才能战胜困难取得成功。

*妈妈含辛茹苦的培养我长大，我以后一定要好好的孝顺我最爱的妈妈。

*老黄牛任劳任怨，在田间辛勤地工作着。

*保尔正是以他那种百折不挠的精神，才成就了他美丽的人生。

*为了求学，我千里迢迢来到北京。

*对朋友就应该肝胆相照，在朋友困难时为他两肋插刀。1.自由读故事，思考：”程门立雪”讲的是一件什么事？

2.用一两句话简单的说一说“程门立雪”的主要内容。

3.这个成语现在多用来称赞什么精神？故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师？

4.练习讲讲这个故事。成语故事

北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。“程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的精神。程门立雪课外延伸圆木警枕

司马光从小到老，一直坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他珍贵的摆设。卧具很简单：一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当读书太困倦的时候，一睡就是一大觉。圆木枕头放到硬梆梆的木板床上，极容易滚动。只要稍微动一下，它就滚走了。头跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光