幼儿园安全教育

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2、防止异物入体。要教育孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小东西放入口腔、鼻、耳等部位，以免发生意外。

3、不要随意从高处跳下来。要对于大一点的孩子，要教育他们不要随意从高处跳下来，让他们懂得其中的危急。另外，还要教育他们不拿力所不及的东西，以免发生意外。

4、要告诫孩子，不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里处处乱跑，否那么简单发生意外，使孩子受伤。

5、防止烫伤。要严禁让孩子到担心全的地方，并严禁他们拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，并要给孩子喝温度相宜的开水。

6、防止儿童丢失。组织儿童活动时，教职工要随时清点人数；儿童来园、离园时，教职工要与家长交代状况。

7、防止触电。室内、外电流开关要设量在孩子接触不到的地方，禁止孩子自行开关电灯、电视机、收录机、消毒柜等电器，以免发生触电等意外事故。

8、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电的危急性。

9、教育孩子不要爬到窗台阳台上，让孩子知道这样做的后果。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应实时告知孩子这是有很坚固的保证措施下才能做的，不要仿照。

10、教育孩子不要在厨房里玩，由于厨房是一个担心全的场所，火炉、热锅、刀叉等等，都简单造成危急。

11、教育孩子不要在公路边玩或追赶，有意识地援助孩子学点交通知识。

12、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。

13、教育孩子当被生疏人强迫带走时，应大喊“救命”并赶快逃走。

14、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和偏僻暗处。

15、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，并教育他这样说：“我父母不在家，请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

16、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。家长也尽量避开将塑料袋乱放。

幼儿园安全教育2

一、活动目标

1、通过学习乘车小常识，加强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关怀别人，情愿做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。

5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

二、活动预备

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸假设干、油画棒每人一盒。

三、活动过程

〔一〕放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。

在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。

老师提问：“小伙伴，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？

“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？

“公交车前排座位是留给谁做的？

“我们在乘车时需要留意什么呢？

〔二〕老师出示教学图片，与幼儿一起争论图片上的幼儿做得对不对？为什么？怎样做才能成为一名文明小乘客呢。

〔1〕出示图1：有个小伙伴在公交车上与其他小伙伴大声吵闹，走来走去的。

老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

〔2〕出示图2：有个小伙伴把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。

老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

〔3〕出示图3：有个小伙伴在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。

老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

老师：我们在乘坐公交车时都要做一个留意安全，讲文明、讲礼貌的小伙伴，不能像图中的.小伙伴那样不留意乘车安全，不讲文明礼貌。小伙伴你下次乘车时，你会怎么做？

最末请个别小伙伴讲解并描述正确的乘车方法，然后让全班小伙伴用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

四、幼儿绘画，老师指导

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。老师鼓舞、启发幼儿依据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画环节部分，丰富内容。

五、活动延伸

1、展示幼儿作品，讲解并描述作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

六、活动反思

首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……，鼓舞孩子们能大胆、积极说出自己的经受和想法。

在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能积极讲解并描述图中所发生的事，并能正确判断图中的小伙伴的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规章。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通安全守那么，大部分小伙伴都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

在绘画的过程中大部