滕王阁序 全省一等奖

序：文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，有作者自己写的，多说明写作宗旨、经过或有关内容，有别人写的，多介绍或评论书（文）的内容。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。王羲之《兰亭集序》序

骈文:魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。特点：

1.讲求对仗，一般用四字句或六字句。

2.结构对称，词语对偶。

3.多用典故，讲究藻饰。骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。王勃（649－675），字子安，绛州龙门（今山西河津县）人，是唐初著名诗人之一，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，号称“初唐四杰”。据传，他自幼聪明过人，七岁就能写文章，而且写得又快又好。十四岁时经人推荐当殿对策，授任为朝散郎，随后作沛王府修撰。当时，诸王贵戚之间盛行斗鸡的游戏，王勃作了一篇《檄英王鸡》的游戏文章，触怒了唐高宗，因而被赶出王府。此后，他出游巴蜀，曾一度任虢州参军，又因恃才傲物，得罪同僚而被革职。他父亲也由于他的缘故被贬为交趾令。上元二元（675年）他前往交趾省亲，在渡海时不幸溺水，惊悸而死，年仅二十六岁。

中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼棨戟

懿范

襜帷

笺

翼轸

襟三江鹤汀

凫渚

川泽纡

孤鹜

潦水

骖騑

绣闥

雕甍

舸

蠡

遄飞

睢

邺

睇眄

南溟

阍

舛

赊

樽

迥

慤

簪笏

重点字音qǐjǐyìchānjiānyìzhěnjīntīngfúzhŭyūwùlǎocānfēitàménggělǐchuánsuīyèdìmiǎnmínghūnchuǎnshēzūnjiŏngquèzānhù断句品韵四四对四四：豫章/故郡，洪都/新府

“二二式”六字句的断句：

孟学士/之词宗,访风景/于崇阿

“三三式”临/帝子之长州,穷/岛屿之萦回

“一五式”钟鸣/鼎食/之家,谁悲/失路/之人“二二二式”

响穷/彭蠡之滨,气凌/彭泽之樽“二四式”抚/凌云/而自惜,幸/承恩/于伟饯“一二三式”

断句品韵七字句的读法（按意义划分）：襟三江/而带五湖,潦水尽/而寒潭清

“三四式”

龙光/射/牛斗之墟,宾主/尽/东南之美

“二一四式”落霞/与孤鹜/齐飞,秋水/共长天/一色

“二三二式”

都督/阎公/之雅望“二二三式”四六对四六：渔舟/唱晚，响穿/彭蠡之滨；雁阵/惊寒，声断/衡阳之浦

六四对六四：屈贾谊/于长沙，非无/圣主；窜梁泓/于海曲，岂乏/明时？

赏析①段豫章故郡洪都新府历史变迁星分翼轸地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝人杰地灵雄州雾列俊采星驰天文位置地理位置盛地嘉宾赏析②③段1.交代举行宴会的时间。2.诗人来参加宴会的过程。3.滕王阁及其周围的景色，这一部分，写出了滕王阁建筑之宏伟，眺望之广阔。“层峦”以下八句，写阁在山水之间；“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。赏析②③段色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚桂殿兰宫山原盈视川泽骇瞩

云销雨霁彩彻区明上下浑成之美上出重霄下临无地闾阎扑地舸舰弥津落霞孤鹜秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒重点研习：读2、3两段，看看前后景物、心情方面究竟有哪些变化？景物：静—动；暗—明；上—下；实—虚视野：由集中到开阔心情：由欣赏到震惊（既为一种崇高的美所折服，也有一种“一览众山小”的豪兴）

文以气贯。作者借助于节奏、速度、语气等来体现情感的变化，更让这种情感形成一股气流贯注于行文始终，使作品具有极强的感染力。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面三句子说说王勃的句子好在哪里。●春江潮水连海平，海上明月共潮生（《春江花月夜》）●风烟俱净，天山共色。（《与朱元思书》）●落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（《马射赋》）动静结合境界开阔意蕴深远对比鲜明

这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图，表现了欢快、喜悦、昂扬的情感。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色赏析④⑤段●第四、五段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。第四段第五段：写宴会盛况兴尽悲来人生苦短,盈虚有数的顿悟众人皆乐,唯我独悲的孤苦言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变管弦之胜,歌声之美宴会豪华,人物高雅时运不齐,命途多舛的感叹壮志难酬，知音不遇的痛苦赏析⑥⑦段●第六段：写自己有幸与会，应命做诗。●第六、七段表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。3．艺术特色(1)句式错落，节奏分明。全文以四六句为主，杂以六四句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。这些句式，根据表意的需要而交错运用，使节奏分明，内容起承转合。一般来说，二字句用于抒情(文中有两处：“嗟乎”“呜呼”)。三字句、四字句用于一个话题的开始或转折。六字句或七字句连用，为平实的叙述；四六句或六四句连用，为叙述或抒情的展开部分。这样，全篇的行文，既起伏跌宕，又自然流转。

(2)骈俪藻饰，辞采华美。使用对偶句，是骈文的共同特点，但这篇序文尤为突出。全篇采用对偶句，不但字面相对，而且音韵大体相对。即一句之中，平节和仄节交替；上下联之间，平节与仄节相对。讲求音律，又不影响意义表达，写出来的句子当然抑扬顿挫，富于乐感，富于诗意。藻饰是指运用色彩浓艳、华丽典雅的词语，来装饰文句。这篇序文，如“物华天宝”“俊采星驰”“紫电清霜”“钟鸣鼎食”“青雀黄龙”“睢园绿竹”“邺水朱华”等，都是讲求辞采的典型例子。这样，使文章辞采华美，赏心悦目。

(3)运用典故，简练含蓄。用典除了有加强论证的作用外，还能以古比今、借古抒怀，可以使文章内容充实，联想丰富，语言简练，风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情，有的是历史故事，有的是前人文句。而运用的手法又有所不同，有的是明用，如“冯唐易老，李广难封”；有的是暗用，如“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”；有的是正用，如“孟尝高洁，空余报国之情”；有的是反用，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”。典故的运用，加强了文章的表达效果。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

李白王勃VS李白王勃●相似的个性特征：恃才傲物●相似的人生际遇：志不得伸●相似的人生结局：溺水而逝有怀投笔，慕宗悫之长风。课堂练习1、按要求背诵默写。

①后人常用来形容“怀才不遇”的名句是

。

②后人常用来表达坚持气节的名句是