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文档简介

—认识火灾学会逃生主题班会策划书1、了解火灾的状态、特点，把握火灾中逃命的方法。2、同学通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危险；亲历探究正确逃命方法的过程；采纳模拟火灾现场，让同学积累火灾逃命的经验。3、通过本课的教学活动，同学体会火灾的危险和同学逃命的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。活动地点：四、二教室活动过程：1、创设教学情境（1）（班主任在黑板上写出“火”字）火是我们生活中不行缺少的，你明白火的作用吗（2）（老师在黑板上的“火”字后面写出“灾”字，显现“火灾”一词）同学们你们明白火灾吗谁能向大家介绍一下火灾是什么样子的打开教材，读一读相关的介绍。（播放火灾现场的视频。）（3）俗话说水火无情，火烧当日穷，看了这熊熊大火，你有什么感想（同学可以从火灾的危害，预防等方面谈感想，引入如何在火灾中逃命）2、新授（1）同学们说得很好，火灾是危险的、残酷无情的，我们平常用火要当心谨慎。假如火灾真的`就发生在你身边了，你会选择正确的方法逃命吗那么这节课，我们就来学习在火灾中正确的逃命方法。（2）选择题。请同学选择正确，并说明理由。①油锅着火时怎么办A、用手将锅端下；B、用锅盖或湿毛巾盖在锅上。②在给酒精锅加添酒精时突然起火怎么办A、用嘴吹灭；B、用茶杯盖或小菜碟盖在酒精锅上。③家电着火了怎么办A、将手擦干关闭电源；B、取水灭火。④睡觉时被烟呛醒，应当怎么办A、穿好衣服带上贵重物品往外跑；B、快速下床俯身冲出房间。⑤大火封门时怎么办A、应当使尽力气往门外冲；、。改走其它出口。（3）你明白在火灾发生时，哪些做法是正确的，哪些是错误的吗①不惊慌，不乱跑，不贸然出门。②摸门把手，假如烫，不能开门出去。③跳楼逃命。④乘电梯逃命。⑤向楼下撤离。⑥用湿毛巾捂住口鼻。⑦趴在床下或桌下。⑧拨打报警电话119求救。请同学们做出推断，并说明原因。（4）实际模拟火灾现场，选择正确方法逃命。同学们说的很好，下面老师想和大家一起做个游戏，你情愿吗布置游戏场景，道具准备：盛水的脸盆，毛巾，座机电话，红领巾同学分组，研讨假如室内发生火灾，应当怎样逃命，怎样求救。小组选代表说一说。游戏设计：老师发布火灾信息，指定一个小组模拟逃命过程。（1）同学把毛巾浸湿，掩住口鼻，快速向门口撤离。（2）大火封门了，出不去怎么办不能跳楼，一人在窗口挥动红领巾求救，一人拨打119报警。每组模拟做完以后，让同学评价，老师恰当点拨。3、总结：通过这节课的学习，你有什么收获同学们说得很好，老师也编了几句顺口溜，试试能不能帮到大家。油锅起火隔空气，觉察火灾速撤离。防护措施要得当，用湿毛巾护口鼻。沉着冷静找出口，不乘电梯走楼梯。报警电话牢牢记，安全逃命我第一。（1）老

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