小学生道德行为规范主题班会教案

第页共页小学生道德行为标准主题班会教案小学生道德行为标准主题班会教案小学生道德行为标准主题班会教案1【教学目的】1、让学生理解和体验亲情，孝敬父母，养成良好习惯，在家做一个懂事的好孩子。2、让学生做到同学友爱，关心集体，做有道德的合格小学生。3、遵守公德，教育学生在社会做一个有同情心和有社会责任感的讲道德的小公民。【教学重点】自觉进步道德认识程度，培养学生的良好道德品质。【教学难点】如何将做一个有道德的人落实到现实生活中。【教学准备】搜集相关案例素材，制作课件【活动过程】一、导入1、观看图片，谈感受。2、出示名言，引入课题。〔A：意大利诗人但丁曾说：“一个只是不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”〕3、小结板题。二、新课【一、在家里】1、导言：父母赐予我们生命，我们从出生到今天，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神财力……父母对我们的恩情深沉而无私，所以孝敬父母是我们做人的起码道德。那么，在家里我们应该怎样做一个有道德的人呢？2、观看一段视频―“为妈妈洗脚”，观后谈体会。3、简单的调查。谁知道父母的生日？谁为父母洗脚？谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福？3、学生自由发言，谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。4、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。5、发动全体学生把最想对自己父母说的心里话写在准备好的心愿卡上，并贴到心愿树上。〔播放音乐：音乐烛光里的妈妈〕【二、在学校】学校是我们成才的摇篮，教师是我们成长道路上的引路人，是我们成才的辛勤园丁，为我们付出无私的劳动。那么，在学校我们怎样才能成为一名有道德的小学生呢？2、观看小品：不是我扔的。〔观后谈体会〕3、游戏：借物成功。〔评议成功和不能成功借物的原因，并说明应该怎样做。〕4、世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中还有很多的人和事都闪现着道德的光辉，让同学们列举校园里的道德行为。小组讨论：说说我们在学校应该怎样做一个有道德的小学生？播放《道德，世界因你而美丽》〔指名小组代表发言〕5、总结校园文明礼貌用语。【三、在社会】在社会上，我们作为一个小公民也要讲道德，奉献爱心。1、当前我县创立文明县城刚刚通过，那么，在“创文”过程中出现了许许多多有道德、讲文明的好人好事，你知道〔听说过〕吗？列举：清洁工……2、欣赏视频：有道德公民3、谈谈：在社会上怎样做一个有道德、讲文明的小公民？4、集体宣誓―――“做一个有道德的人”宣誓词：从我做起，从如今做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，做个好公民。做个有道德的人。三、班主任总结讲话：道德就是一份对社会和对别人的责任，也是一份对自我的鼓励。我相信，我们六〔5〕班同学共同努力，进步自身素养，做一个讲文明，有道德的好学生，让我们班成为学校的一道亮丽的风景线，让道德成为我们小学生最求的时尚和潮流。完毕语：让我们在今后的人生路上，正直，仁慈，英勇，诚信，做一个有道德的人！小学生道德行为标准主题班会教案2一、活动目的：1、让学生养成良好的行为标准的重要性，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。2、才能目的：让学生能反省自己的'行为习惯，进步自我批评、自我更正的才能。3、师生之间交流更坦诚、流畅。二、活动过程：〔一〕在刚上课时，随意请几位同学到前排来排成一排，让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为标准，然后让同学们发表各自的看法。请同学起来答复〔局部〕：有的同学可能会说：1.他们的仪容仪表根本上不符合标准，有的同学的内衣比外衣长，拉链没有拉好。2.个别同学的头发偏长，服装不整齐，外衣有随意画上不安康的图画。3.有的同学带首饰。4.有的同学承受同学的检查时还说粗话，这些行为都是不标准的。〔二〕读一读，记一记1.小学生日常行为标准必须时时刻刻牢记在我们的心中，如今就让我们来读一读，记一记吧。2.齐读，分组读，个别读。3.指名学生说：你认为小学生日常行为标准有那几条我们容易违背。〔三〕看一看，学一学1.出示高年级学生出操、上课、排队的图片，让学生看看。2.高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？3.你们觉得他们的行为好不好？好在哪里？4.你准备向他们学习什么呢？请你们说一说。〔四〕辩一辩，说一说1.在语文课堂上，教师叫小朋友写口算，军军却在折纸飞机。2.下课后，军军和几个同学在操场上玩开飞机〔纸飞机〕的游戏。“零零零”上课铃声响了，同学们进教室了，军军还在玩。3.我们来辩一辩：军军这样做好吗？不好在哪里？〔