人教七年级上册教师配套课件第三单元第课2

第15课古代诗歌四首《观沧海》1.作者名片简介:曹操,字孟德,沛国谯县(现在安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人,是建安时期的代表诗人之一。作品:著有《短歌行》《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。

2.背景介绍

《观沧海》是曹操征乌桓时所作。建安十二(207)年,曹操率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,九月大获全胜,深秋胜利归来,途经碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。1.这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“

”。写景时,先写岛上的

,次写海面上的

,最后写天空中的日月星辰。答案:观树木百草秋风洪波2.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。答案(示例):草木凋零,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。3.简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”的思想内容并指出其表现手法。思想内容:

表现手法:

答案:这四句写出大海的广阔浩大,体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张(答对其中一点即可)。【知识链接】诗歌赏析

《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物,描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的动人形象,又表达了诗人豪迈乐观的进取精神,是建安时代描写自然景物的名篇,也是我国古典写景诗中出现较早的名作之一。

“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙”,开头两句点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野开阔,大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。“澹澹”,形容大海水面浩渺的样子;“何”,何其,今言“多么”,是叹美之词。“澹澹”前加叹美之词,那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。

“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”前两句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木凋落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人生意盎然之感。后两句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意境。在我国文学史上,由于作家的世界观和处境等种种原因,自宋玉《九辩》开悲秋文学的先声之后,多少骚人墨客因秋风而临风洒泪,见落叶而触景伤情!然而,曹操却能面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩渺接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力呈现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观态度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品。

“幸甚至哉,歌以咏志。”这是合乐时的套语,与诗的内容无关。《次北固山下》

1.作者名片简介:王湾,唐代诗人,洛阳(今属河南)人,玄宗开元年间进士。作品:《全唐诗》录存其诗十首,《次北固山下》是传诵的名篇。

2.背景介绍古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的,诗人曾往来于吴、楚之间,不得归家,故有此作,并以“海日生残夜,江春入旧年”这一联而闻名于天下。1.展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。答案(示例):春潮涌涨,大江直流,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平,江水中央一桅船帆高高挂起,使得长江两岸的距离愈显阔大。2.“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。请选一个角度,做简要赏析。答案(示例):①透露出自然的理趣,形象地写出了夜退日出,冬去春来的变化;②透露出乐观、积极、向上的感情;③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调;④“生”“入”用拟人的手法,更有情趣。3.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人的深切思念之情。你认为诗中的哪几句最能突出地表达这种思想感情?为什么?答案:最后两句。诗人由归雁想起鸿雁传书的故事,心中涌起对故乡洛阳的思念。【知识饼链接】诗歌氏赏析首联衰写诗惧人在粗江南,于岁著末春富初之糕季正麦舟旅璃兼程棒返还罪故乡驱。诗歉人先搜写“客路”,而后笔写“行舟”,表明叠诗人宏在返胀乡旅饶途中,时而蔑鞍马辈陆路时、时与而行压舟水突上,日夜便兼程,并与菠尾联荐的“乡书”“归雁”,遥相附呼应,其思慰家赶躁路的插急切光心情,流露谎于字烟里行墓间。颔联木写诗镰人伫演立船旬头眼畜前所岭见江削面上估的景优物。秘江面鸣上是“潮平船两岸似阔”,行舟观是“风正啊一帆算悬”。“潮平领两岸集阔”:“阔”写出翠了涨向潮时耗长江器的气论势,水面印变得该宽阔榜了。由于灭春到缝江南,雪消麦雨降,因而晃江水盯上涨,与岸宪齐平胁了。枪既然拒江水著高与辉岸平,那么淹严冬望枯水晒季节蕉高出血江面往的两介岸自罪然就洒消失景不见津了,展现泻在船企上人旅视野虑中两租岸上率的景胸物也估尽收酬眼底,显得秃更加双开阔让了。“风正助一帆择悬”:风正:指顺服风。谈诗人秆不用“风顺”而用“风正”,是因节为光“风顺”还不凭足以沿保证“一帆替悬”。风轨虽顺,但如佣果猛读烈,那船滨帆就刑鼓成伟弧形疲了。念只有技既是结顺风,又是为和风,帆才寻能够升平顺览地“悬”着。“悬”反映半了风锻顺而销和,行船绪平稳割。可见旦诗人匙写景字遣词钉之传踩神。颈联南继续败写诗蛾人伫邮立船委头眼驴前所割见江访面上独的景井物。威远处细是“海日康生残躲夜”;近处侮是两明岸“江春必入旧欠年”。“海日锤生残资夜”:含有“江中分日早”的意衣思。“江中”为什享么“日早”?在“潮平色两岸妙阔”一句可中,诗人听已做外了暗耗示。收长江已下游,由于狗潮水瓶上涨,江面腿宽阔,水天拼一线,恍若姥与大艘海相圆连。杰诗人励行舟衣江上汗伫立舰船头,视野荡开阔奸。所遗以,当残自夜还洁未消歼退时,一轮训红日微从东领方与瞧海水腊相接店处冉即冉升故起,诗人戴便能屯很远键地望势见。碌此处深诗人死用一“生”字,把红念日初崖生之俩际的暑情形窝拟人肚化地耍表现版出来,非常贡贴切互生动刺。“江春炭入旧谈年”:指残留冬未秆尽,春之载气息萌已到,点明视已到枯初春。伯诗人部用“入”字形含容春代天的许来临,非常隙生动爷。把渡春天撒到来的势良不可行当的偷气势答形象渗地描初绘出味来。诗人叹在“海日细生残水夜,江春述入旧熊年”句中,用“生”和“入”把自园然景护象拟词人化,赋予纲它们床以人押的意都志和绒情思,使诗便意更晓显得生动竭有趣,而且殖诗人爬在描角写景急物、配节令隔中,虽无局意说宽理,但却刮蕴含着乞一种纵自然卫的理虹趣。“日生蓝残夜”“春入分旧年”,都表淘示时序的透交替,而且嘉是那图样匆谎匆不资可待唤。当舒残夜属还未腹消退谁之时,一轮红日逃已从份海上讲升起;当旧委年尚命未逝俯去,江上慎已呈割露春亏意。阀海日辛生于残凶夜,必将港驱尽暮黑暗;江春闹闯入证旧年,必将败赶走穗严冬牌。诗规人不米仅写月景逼惹真,叙事洪确切,而且劣在诗端中表誓现出票具有洒普遍睁意义旁的生次活真缝理,给人毁以乐随观、禁积极体向上也的艺举术鼓嫩舞力朵量。尾联顿写诗踪蝶人因句触景肉而生滤发出镰的思乌乡之障情。指诗人究伫立则舟头,这时熟候,一群崖北归虫的大毁雁正烘掠过丑诗人篮头顶帅上的跨晴空,触动贞了诗真人思第乡的播情愁副。于指是诗花人想倘起了“鸿雁允传书”的故铸事,大雁但北归茎不是槐正要童经过乓故乡纤洛阳温吗?那就凝托北低归的俘大雁远捎个升信吧:烦劳损你们攀飞过圈洛阳翠的时迁候,替我严问候袄一下峡故乡叉的亲搜人吧!尾联哭紧承子前三衰联而致来,遥应危首联,使全转篇诗吗意在损清新送明快坛中又拒笼罩静着一鼠层淡享淡的乡思妥愁绪。《钱塘随湖春吨行》1.作者定名片简介:白居博易,字乐纤天,晚年席又号兴香山尾居士赤。祖毕籍太饭原(现在岁属山剪西)人。结唐代守著名逗诗人,新乐燃府运辽动的口倡导楼者,在文夹学史柄上有寻重要蛮的地慌位。作品:著有《白氏急长庆扣集》。2.背景捆介绍白居语易任奇杭州晕刺使况的时旨候,到西绸湖游狱玩,骑马剃走在踢白沙逝堤上,远看耻风景康迷人唇的西陶湖,被它哀特别阵的气筒质吸烤引了,在不仗知不份觉中心感受贷到了瓦初春积的美炎好。静他心取旷神门怡,诗兴零大发秧。写抖下了汪这首矮著名秀的七方言律乡丰诗,抒发渔了自家己对兆春天壳西湖季的赞呼美和笑热爱塔之情早。1.全诗哈以为线嘱索,以季为框着眼扯点写乒出了浇自然撞界的济美景薄。诗趣中的迅“钱蛛塘湖疏”是荡指。答案:行枣春惕杭州昨西湖2.展开韵联想拾和想吧象,用简止明形桥象的册语言掩描绘冈出“模几处等早莺佛争暖跪树,谁家袋新燕遗啄春柱泥”后所展就现的肿画面逆。答案(示例):莺是鉴春的爆歌手,在明巡寿媚的萝春光简中,几只敞早莺予争先趣恐后催地飞石到向兵阳的音树上陶歌唱;燕是水春的阿信使,不知创谁家扯的新样燕已劫开始柔啄泥即衔草,筑建邮新巢丙。3.从诗遗中找葛出最歇能体盆现作忙者情翠感的宪句子,请概颗述作始者抒开发了恼怎样烦的感倚情。答案:“最爱颗湖东才行不币足。”对西辛湖春侄天美肉景的粒迷恋介与赞变美。【知识翼链接】诗歌移赏析首联傻总写丙了西胆湖的摔景色荒。天合色与誉湖光尼相接,交相汤辉映虽。一病个“初”字,生动眨形象少地写读出了斑湖水灰初涨谷的样贞子,运用敢比喻畏的修膀辞手单法,表现李了作削者对粱初春粮的热腐爱。这时讽诗人乞放眼宽望去,只见光一片鲁生机匆勃勃龄的景狡象,心情英也开编朗了督起来废。颔联寺是千誓古名设句。猾初春乏时节,气温列还没等有上烛升,所以“争”字写佛出了网鸟儿纵们极若强的的生命沟力,写出泉了万任物复适苏的办景象位。“几处”就是词很少艳数,这时格的莺淋鸟应域该是婆早来酬的,而不委是新撒出生逃的。“暖树”是向闭阳的趴树,在这千里作韵者又朵强调卵突出辽了早签春的乞时节饭与景傅象。凭后半属句又该写了播燕子拐的活烟动,燕子架是春辟天的悟信使,燕子卧来了伏也就默说明公春天岛来了,又强床调了踪蝶初春说的时撇节,表现毫对大尿自然如的热液爱。颈联泽写出问了西雪湖两愁边的茧景色买。“渐欲”两字暖用词戏巧妙,说明防这时身还没奋有“山花吹烂漫”,“待到太山花帜烂漫森时”,景色逐一定锣会“迷人镇眼”,也就夸是让价人眼查花缭贯乱,说明混这些题山花叉有“迷人施眼”的趋荡势。“乱花”是五愤彩缤满纷的猴小花,作者阴在这省里再奖次表映现了桃生命拉的活驾力。“浅”写出担了新杆生的邪草儿亦的低喊矮。饺此联尝让人斥联想焰出一耽幅骑略马游蜂春的晒情景踏。《天净悟沙谊秋思》1.作者唉名片简介:马致遇远,号东千篱,大都(今北销京)人。何元代免著名汁散曲胖家,与关砍汉卿借、郑队光祖妥、白野朴并膨称为凝“元款曲四声大家独”。作品:著有《汉宫胸秋》等杂懂剧共15种,《天净兰沙千秋思》最为卡有名,被誉算为“凳秋思销之祖认”。2.背景缠介绍马致穴远仕法途不浓如意,曾任益浙江牙省官廉吏,不久纸即跳字出宦峰海,长期劈燕漂泊,足迹塑所到洞之处,总有廊与自锦己心悟上人破聚散须依依抗的哀曲婉,而这踪蝶种哀阿婉又岸与他环对国骗家的辫哀伤判连接胆在一月起。词作者躬倾注来笔端,用心皱苦吟,写出律许多拘“叹床世”在之作踪蝶。《天净钥沙需秋思》就是抄一首奖令人捷荡气全回肠申的凄悄婉的途曲子矩。1.这首谨小令表前三扇句十晌八个遭字,写了蜜哪九被种景锁物?答案:这首地小令气共写蓄了藤航、树糖、鸦歼、桥胖、水亚、人信家、沟道、告风、汪马九墙种景爆物。2.说说据曲中穴之人马为何“断肠”。答案:曲中伴之人赠之所亲以“断肠”,是因候为他匆远离购故乡,骑着击瘦马辜冒着蜘西风,漂泊疑在天以涯。拦乌鸦眯归巢勺了,路人滨也回幼到了毕小桥丘流水遣边炊烧烟袅概袅的稼家,而他,依旧酸漂泊励。这猴一切,怎不推令他狮痛苦裤得犹封如断浩肠?3.这首适小令亭运用穷了什例么写沾作手名法?渲染徐出怎初样的孤意境?烘托悬了天淹涯游露子怎响样的疗心情?答案:这首横小令商极其远出色农地运始用了洋景物惕烘托迁的写扛作手津法,渲染签出萧蜻瑟悲膛凉的臣意境,烘托摄出游输子孤豪寂、饼悲凉说的心颤境。4.从《天净将沙例秋思》最后棕两句烫看,这首毫小令兼表达全了作仇者怎止样的棍情感?答案:表达除了作袖者长吵期漂哑泊在羞外的胜游子他孤独隙寂寞分的乡塘愁以凑及对慌故乡途的思孟念。【知识舌链接】诗歌毕赏析这首暮小令妄仅五秧句28字,语言兆极为饲凝练往却容欠量巨共大,寥寥抢数笔深就勾慨画出堂一幅鹅悲绪痒四溢撒的“游子厅思归逢图”,淋漓惩尽致胆地传旺达出赌漂泊来羁旅虏的游使子心蛛。这幅脆图画汗由两贞部分丛构成:一是梅由精趁心选却取的略几组厦有代获表性嚷的景以物组雄成一监幅暮金色苍危茫的警秋野疗图景;二是郊抒写骄内心乐深处盛无尽题伤痛座而独矩行寒醒秋的改天涯由游子玩剪影秒。第一易幅画援共18个字,九个字名词,其间榨无一易虚词,却自新然流丈畅而含树蕴丰腔富,作者约以其荡娴熟锄的艺定术技莫巧,让九备种不割同的毛景物飘沐浴在夕垫阳的唐余晖手之下,像电及影镜渗头一败样,以“蒙太想奇”的手滋法在含我们面傲前依流次呈惑现,一下胡子就好把读游者带作入深伏秋时其节:几根进枯藤自缠绕着几状棵凋润零了劫黄叶蔑的秃卸树,在秋托风萧蹦萧中陵瑟瑟排地颤革抖,天空镜中点点寒久鸦,声声肌哀鸣……写出躺了一赵片萧酱飒悲蔬凉的左秋景,造成贝一种衬凄清衰招颓的干氛围,烘托盟出作螺者内召心的塘悲戚节。我窄们可酸以想