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文档简介

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灰雀人教版.三年级语文上册第二课时复述课文说说课文讲述了一件什么事?

有一年冬天,列宁在公园看见

。一天,那只_______

的灰雀不见了,列宁遇见了________,并与他交流。第二天,列宁又看到___________

。三只灰雀胸脯深红色小男孩那只喜爱的灰雀第一自然段是怎么描写这三只灰雀的?两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

联系生活想象、感受

列宁喜欢这些灰雀吗?从哪些词可以看出?列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时列宁看见了谁?

那只灰雀到哪儿去了呢?当个小侦探吧,默读3-12自然段,画出列宁和小男孩的对话,寻找灰雀的线索。

“孩子,你见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”“没……我没看见。”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来?”

“一定会飞回来!”列宁说男孩说没说话:想告诉,又不敢讲。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

思考:他可能在想些什么?小男孩可能想些什么?引导男孩认识到错误侦探

男孩看着列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩肯定地说。下定决心、鼓起勇气,认识到自己的错误。侦探

?的心情

第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”列宁为什么不问男孩?

小结:列宁的爱是给鸟自由;男孩的爱却夺了鸟的自由;列宁才是真正的爱鸟!

鸟[唐]白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,

子在巢中望母归。拓展一

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