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文档简介

每个人都想得到幸福，谈谈你认为幸福到底是什么呢？

幸福是什么人教新课标四年级语文上册第三单元bǐchúqiāoshū彼此锄头铁锹疏通

qìchàwù砌诧异义务

认读下列词语：彼此铁锹树杈泡沫砌成清澈填满诧异耕地谦虚有益善良强健有力勤勤恳恳自由朗读全文，思考:课文讲了一件什么事？

三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。

默读课文，并说说课文的起因是什么？

三个小孩把一口老喷泉挖成了一口小水井。

默读课文起因部分，思考三个牧童是怎么干的？

用自己的话说说他们挖水井的过程。

他们挖小水井时心情怎么样？把表现他们心情的语句划出来。

三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。

他们高兴地坐在井旁的大石头上，看那股清澈的泉水慢慢填满那口小井，最后从那开阔的出口流出来。

读读句子，说说他们为什么这么快乐？三个牧童挖小水井的目的是什么？

为了让别人喝由挖小水井引出了一个什么问题？幸福是什么？

小组合作学习，研究探讨：三个牧童分手后，各自都做了些什么？

幸福究竟是什么呢？三个牧童弄懂这个问题了吗？

学做医生，为人治病

勤恳工作，对人有用耕地种麦，养活多人

三个牧童已经变成三个青年，他们对幸福各有怎样的体会？

我能帮助别人，因而感到幸福。

我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。

麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。

朗读，想想：这些体会是怎么得到的？劳动

幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

朗读感悟，幸福是什么？

通过自己的劳动，尽自己的义务，做出对人们有益的事情，给人们带来快乐，这就是幸福。对

我

来说，幸福是

。

第二天，他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的的树叶挖开。清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石板，砌成一口小井，在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。找动词带

疏通挖搬砌盖时间人物

合作什么事智慧姑娘的话

10年前

三个牧童清理喷泉、砌井你们做了一件好事，我感谢你们。时间人物第一人第二人第三人各做什么事各自的感受智慧姑娘的话10年后给病人治病对人有用的事耕地感到幸福感到幸福感到幸福幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

人类的一切努力的目的在于获得幸福。──欧文“幸福”的名言

你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。

──屠格涅夫

想不付出任何代

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