小学校园吉尼斯大赛活动方案

第页共页小学校园吉尼斯大赛活动方案小学校园吉尼斯大赛活动方案小学校园吉尼斯大赛活动方案1为活泼校园文化，给全体同学提供一个展示自我技能的舞台，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，经研究决定开展首届校园吉尼斯活动。一、主题：“挑战自我，与奥运同行”二、活动时间：自xxxx年12月10日开场至12月31日止三、工程设置：工程不限〔但要注意平安性〕四、详细时间安排：xxxx年12月10日至12月12日宣传发动，学生自行准备xxxx年12月13日至12月21日班级挑战，决出班级之最xxxx年12月24日至12月25日班级申报，学校立项吉尼斯xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校园吉尼斯总决赛五、详细工作安排：〔一〕班级吉尼斯纪录申报1、xxxx年12月13日开场，各班在班中寻找班级吉尼斯。2、班级吉尼斯结合学生年龄特点，鼓励学生全面参与，在学生申请的根底上确定1个工程为本班吉尼斯，并开展挑战赛。〔要注意引导，如一些有平安隐患的工程不宜列入。〕3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。4、各班申报本班吉尼斯，学校根据工程的可行性，立项校级吉尼斯工程。〔二〕校园吉尼斯总决赛1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部。2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后，各班同学根据特长自主选择挑战工程，班内确定参赛选手〔每项限报1名，每人限报1项〕，再进展学校总决赛。〔于xxxx年12月28日上报〕3、校园吉尼斯总决赛由四五六年级承办。〔班主任为本工程的主裁判，由本班学生干部协助布置场地、现场管理和裁判工作。〕4、总决赛时间xxx年12月31日〔暂定〕5、各班要做好教育工作，参赛选手准时到场参赛，观看同学要遵守赛场秩序，文明观看。工程名称〔集体〕：超级长绳大家跳规那么：老师甩绳。学生先在中间排队站好，听老师口令统一起跳，全体跳过记1个，依次往下跳。每班均有3次时机，取其中的最高成绩，个数最多的班级成为学校吉尼斯。各年级人数规定：一年级5人，二年级10人，三年级15人，四年级20人，五年级25人，六年级30人。个人〔仅供参考〕：立定跳远：看谁立定跳远的间隔最远。罚蓝高手：20个罚球时机。推挡王：乒乓球对墙垫或者空垫单跳王：一分钟跳绳比个数。踢毽王：一次性踢毽子比个数呼啦圈计时：比转的'时间长转圈：比转的时间长30米单脚跳：比速度金鸡独立：蒙上眼睛，规定范围，看谁单脚站立的时间最长。仰卧起坐：不限时间，但前后两次间隔不超过十秒，看谁一次性仰卧起坐的次数多。穿针引线：比速度易拉罐叠高：比高度〔15分钟〕瞬间记忆：一串数字〔如：542368971254635858245678987785231〕，看谁在规定的时间内记忆的数字多而正确。小学校园吉尼斯申报表〔个人〕班级申报工程班级吉尼斯成绩工程规那么说明注：本表于12月24日前上交大队部。小学校园吉尼斯大赛活动方案2活动目的：在活动中培养学生自主开展、自我开展、合作开展的意识和才能，在活动中强健体魄，培养和开展学生的创新意识和创造才能，展示学生的个性风采和班级的精神风貌。活动口号：我参与，我快乐！我自信，我能行！时间：地点：学校操场活动安排：竞赛展示内容开幕仪式体育竞赛午餐午间休息跳长绳踢毽子羽毛球玩篮球跳绳接力做纸桥一柱擎天个体类竞赛每年级5人，全校共30人，在展示活动中组织竞赛，取年级吉尼斯冠军1名，二等奖1人，三等奖1人。团体类竞赛每年级一项，全校共6项，在展示活动中组织竞赛，取学校吉尼斯冠军1名，二等奖2名，三等奖3人。假如竞赛学生时间冲突，请班主任老师本着个体赛服从团体赛的原那么灵敏协调，并及时与相应的裁判员老师沟通。上午全体学生在操场上观看竞赛，中午各班回教室午餐，下午的竞赛请适当安排学生做啦啦队，在观众席位置上观看竞赛，正副班主任协商管理班级。各裁判员全权负责本工程的竞赛活动，需划好场地，尤其是竞赛场地和观看场地须有明确的划分。裁判需要助手请与所有副班主任联络。副班主任假如没有明确的裁判任务的，请随班活动。裁判老师将成绩统计表汇总到成绩统计老师处，即算完成任务。分年级入场队列展示以年级〔校区〕为单位，按出操队伍行进，沿跑道进入操场中间，呈体操队形站立。从六年级开场，依次进展。入场后有组织地转向操场两侧，空出中间场地，以便下一个年级入场。各年级组在周五前交一份年级组介绍资料，150字左右；服装不作要求，主要表达年级组老师的精神风貌，年级组的特色，以及年级组学生的精神风貌和整体的纪律是否训练有素。〔和着运发动进展曲的音乐〕分值计算：参与分：吉尼斯个体赛每一项全班参与即得1分，总分值为4分。吉尼斯团体赛每一项参与即得1分，总分值为3分。比赛分：吉尼斯个体赛获得年级推荐的5名同学，每人次可获得奖励分2分；学校吉尼斯冠军、第二名、第三名分别获得4、2、1分。运动会竞赛按年级取前三名，分别获得4、2、1分。吉尼斯团体赛冠军、第二名、第三名分别获得6、3、2分。参与分和比赛分相加，即为班级得分。精神文明奖另外计算。工作分工：年级组长：负责好本年级的入场式，落实好本年级的比赛报名工作(12月17日之前把各项比赛的报名表交给戚卫莉老师处)。场地布置：方华〔横幅，学生座位安排，场地区域划分，彩旗〕；宣传报道：〔开幕式主持，播送报道，精神文明奖评比〕；摄影音响：〔各项竞赛的摄影、音响系统〕；纪律卫生：〔学生执勤岗安排、纪律卫生的检查记录，急救药品准备〕；平安保卫：〔校园和场地平安巡视，三堡校区学生的途中平安落实；后勤保障：〔点心，三堡校区中餐等〕；成绩统计：〔负责所有竞赛和展示工程的成绩统计，奖状准备填写发放、统计各班的得分情况〕班级管理：各正副班主任〔管理好本班的纪律、平安和文明、卫生，按要求完成