淮北市烈山区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

淮北市烈山区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.看拼音写词语（10分）（1）隋唐运河古镇的石板路，被雨水冲洗得格外（）（míngliàng）。（2）烈山脚下的孩子们常常（）（xǐhuān）听老人讲煤矿发展的故事。（3）我们做事要（）（chéngshí），不能欺骗别人。（4）遇到难题时，要多（）（sīkǎo），才能找到办法。（5）南湖公园的荷花盛开，引来许多（）（mìfēng）在花间飞舞。2.给加点字选择正确的读音，打“√”（6分）瞭望（liàoliáo）首都（dōudū）转动（zhuànzhuǎn）匀称（chènchèng）洇湿（yīnyān）石雕（diāodāo）3.照样子，写词语（6分）（1）寓言故事（出自本单元）：________、________（2）AABB式：平平整整________、________（3）与“煤炭”相关（结合烈山特色）：________、________4.选择恰当的关联词语填空（4分）因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……（1）（）我们从小养成良好的学习习惯，（）能不断进步。（2）烈山区的生态环境（）越来越好，（）成了人们休闲的好去处。5.按要求写句子（4分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描述烈山塔的景色。（2）把“爷爷讲完了煤矿发展的历史”这句话写具体（至少添加两处）。二、课文与积累（共25分）1.根据课文内容填空（15分）（1）《守株待兔》告诉我们：________________________________________。（2）《陶罐和铁罐》中，铁罐看不起陶罐，是因为它认为自己比陶罐________。许多年过去了，陶罐依然________，而铁罐却________。这个故事告诉我们：________________________________。（3）《鹿角和鹿腿》选自《________》，小鹿最初欣赏自己的________，抱怨自己的________，后来遇到狮子，却是________救了他的命。（4）见善则迁，____________。——《周易》2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）（1）“因释其耒而守株”中的“释”是放下的意思。（）（2）《池子与河流》告诉我们：才能不用就会衰退。（）（3）寓言故事都是真实发生的历史事件。（）（4）《南辕北辙》中那个人错了，是因为他的马跑得不够快。（）3.口语交际（6分）学校组织“走进烈山煤矿遗址”研学活动，小明觉得煤矿遗址又旧又黑，没什么好看的，不想参加。请你结合学过的知识或本地文化价值，劝说他参加活动。（注意说话的语气和道理）三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（8分）时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）覆盖——（）寂寞——（）2.许多年后，陶罐被人们发现时是什么样子的？用“____”画出相关语句。（2分）3.人们没有找到铁罐，是因为________________________________。（2分）4.你想对陶罐说些什么？请写下来。（2分）（二）课外阅读（12分）煤的“旅行”在淮北市烈山区的地下沉睡了几百万年的煤炭，有一天被工人们开采出来，开始了它的“旅行”。它先是被运到选煤厂，经过清洗和筛选，去掉杂质，变得乌黑发亮。然后，它坐上了火车，来到了发电厂。在这里，它被送进巨大的锅炉里燃烧，发出了巨大的光和热，推动发电机转动，产生了电流。电流沿着电线“跑”到工厂，机器就轰隆隆地转起来了；电流“跑”到我们家里，电灯亮了，电视有了画面，空调送来了凉风……煤炭的“旅行”结束了，它变成了灰烬，但它的生命以另一种形式——光明和动力，继续为我们服务。烈山的孩子都知道，家乡的煤炭为祖国的建设做出了巨大的贡献。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容，将煤炭的“旅行”路线补充完整。（4分）地下→________→________→发电厂→变成光和热、电流3.短文中“跑”字加了引号，这是因为（）（2分）A.电流真的会像人一样跑。B.表示特殊的含义，说明电流的输送很快。C.表示直接引用了别人的话。4.为什么说煤炭的“生命以另一种形式”继续为我们服务？（2分）5.读了这篇短文，联系你的家乡烈山，你有什么感想？（2分）四、习作（共25分）在第七单元，我们学习了好几篇寓言故事，故事虽短，道理却深。请你结合自己的生活经历，或者家乡（烈山区）的风物、故事，编写一个简短的寓言故事。要求：1.题目自拟；2.故事完整，能说明一个道理；3.语句通顺，书写工整；4.不少于250字。参考答案一、基础知识1.（1）明亮（2）喜欢（3）诚实（4）思考（5）蜜蜂2.liàodūzhuànchènyīndiāo3.示例：（1）守株待兔南辕北辙（2）干干净净明明白白（3）矿工矸石山4.（1）如果……就……（2）不但……而且……5.示例：（1）夕阳下的烈山塔仿佛一位披着金纱的巨人，静静地守护着这座城市。（2）慈祥的爷爷坐在老槐树下，不紧不慢地讲完了烈山煤矿从无到有、艰苦创业的辉煌历史。二、课文与积累1.（1）不努力，存侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（2）坚硬；光洁、朴素、美观；氧化消失得无影无踪；每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。（3）伊索寓言；角；腿；腿（4）有过则改2.（1）√（2）√（3）×（4）×3.示例：小明，煤矿遗址可是我们烈山的“宝贝”呢！它虽然看起来旧，但每一块砖、每一件工具，都记录着爷爷辈们为祖国建设流汗奋斗的故事。课本里不是学过要了解历史吗？我们去看看，就能更懂得今天生活的来之不易，还能为写作文积累好素材呢！咱们一起去吧？三、阅读理解（一）课内阅读1.覆盖闷2.它还是那样光洁，朴素，美观。3.铁罐已经氧化，完全消失了。4.示例：陶罐，你真谦虚、善良，即使铁罐以前看不起你，你还是把它当作兄弟。你的宽容和长久的美，值得我们学习。（二）课外阅读1.煤的“旅行”（或“煤炭的旅程”等，符合文意即可）2.选煤厂火车3.B4.因为煤炭燃烧后，虽然变成了灰烬，