从百草园到三味书屋

第一课时从百草园到三味书屋鲁迅到从百草园三味书屋鲁迅

作者简介:鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。

__________留学日本1902年去日本留学，原在仙台医学院学医。弃医从文后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。/jiaoshiwangye/4/photo4.htm东京弘文学院毕业照从日本回国后中年鲁迅《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。

部分景物图片返回注意下列词语的字音和字形：确凿菜畦蟋蟀缠络觅食竹筛渊博鼎沸宿儒倜傥锡箔珊瑚攒敛脑髓蝉蜕záoqíshuàichánmìshāisùyuāndǐngtìtǎngshānbósuǐtuìcuán盔甲东方朔kuīshuòliǎn你从题目中能获得哪些信息？“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容（1）按时间和空间顺序写百草园到三味书屋（2）文章分两个层次来写（3）作者由童年到学习时期的成长过程初读题目朗读课文文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？哪段是过渡段？（1－8）写百草园是我儿时的乐园（10－24）回忆在三味书屋的读书生活9过渡

作者最喜欢哪一个地方？百草园我的乐园“连最似末次访相见宪也已左经隔柄了七偏八年针，其条中似锣乎确腥凿只有有一滨些野网草；沉但那围时确丘是我阻的乐盈园。状”“皂似乎未”与违“确屡凿”码连用逢矛盾纹吗？狐该怎渔样理克解作嫩者的那用意恐呢？不矛卷盾。“最末颜次的桂相见榜也已另经隔枯了七蝇八年”，所逐以印跑象较谢淡薄撤，用亦不肯括定的取语气“似乎”；而糠追忆刑儿童旱时代盆生活淡，又舟历历合在目诱，所砍以用“确凿”表示阿肯定剑语气睁。思考百草阿园的隐美景我的乐园百草服园美女英蛇的抚故事雪地蜡捕鸟思考磨：这肯一部殿分写失了哪纽奉些内辉容？第二习课时请结阻合上泄学期境学过臭的赏熄析景愁物的件方法毙赏析随第二浇自然勤段合作为探究百草默园的谨自然达景物攻和乐倚趣菜畦石井周栏皂荚稼树桑葚鸣蝉黄蜂叫天围子植物动物低高﹙烧﹚﹙正﹚﹙河﹚﹙弄﹚﹙拢﹚﹙灰﹚﹙愧﹚﹙棉﹚﹙尼﹚碧绿丸的光滑肾的高大苹的紫红造的肥胖绳的轻捷环的长吟伏窜高低观察乘景物繁：有序多角演度精选锐词语艇形容借助榆“准确乏的形签容”即妖能表接情达盈意单是就有…………油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首苏乌藤木莲格藤木莲签果何首移乌根覆盆沟子低唱（声穷音）弹琴（声知音）翻按喷﹙动作﹚缠络﹙形状﹚像莲姓房臃肿拔像小胆球又酸付又甜﹙形状﹚﹙形状﹚﹙形状﹚摘动物植物中间柴结合墙叙写艇人的丸活动﹙味道﹚啪﹙声音﹚百草脊园的艰自然栋景物钢和乐季趣这段男文字波用了粪哪些馅修辞乒手法记？有比排喻：(覆盆救子)像小拣珊瑚世珠攒禾成简的小妙球。有拟辈人：年油蛉饰在这验里低抱唱，兴蟋蟀考们在信这里阅弹琴渡。有排快比：稳光滑欠的石尚井栏丽，高俗大的律皂荚锹树，鱼紫红绸的桑爽葚……写出你孩子雕心中让奇妙另的想望象和粮特殊帅的感部受。味觉听觉视觉治、触恨觉视觉长吟舅、弹日琴……声音又酸闭又甜味道光滑饲、高比大、义肥胖……形状碧绿穴、紫杰红颜色准确信的形殿容、目准确限地表踏述动位作。作者肿是从塔哪几酱个角叹度具位体描肾写了春百草额园的滋景物虹？“不必跨说”芬撇开笛一些叫东西寺，是侧为了坚突出格“单旗是”烂的内竭容。芳既然尊“单县是”努这一矩点已敢经趣逗味无哗穷了挂，那口么园联中的帝乐趣姨比比穗皆是监了。宜这样林写，提突出屑了百唯草园夹的无箩穷乐惨趣。“不必恢说……也不棵必说……单是……滤”这个霸句式汽在文宾章中照起什温么作拐用？百草吉园重点：第2自然联段的纱写景吗是全辰文精层彩之警笔，削不仅细形、渐声、餐色、尼味俱兼全，嗓春、揉夏、厨秋景坡皆备熊，而炒且层邮次井畜然，挥条理仪分明沫。齐设读并愤思考没下列初问题紧：1、菜蝇畦的宋“碧椒绿”户，桑绝葚的要“紫描红”蛮、菜趋花和麦蜂的蛋“黄柱”是赵写__看__，“袄肥胖版”“小高大占”“忙臃肿讽”“钉像小旱珊瑚细珠攒仪成的洽小球虾”是新写__奏__，这作两者未都从__际_觉上缴写；访鸣蝉抱的“田长吟潜”，劣蟋蟀择的“戴弹琴挨”，蜡是从__楼__抢__上写饮；覆贸盆子纽奉“又嘱酸又借甜”幼写的鹿是__验__醉__，所各以说移它有殖声有薯色、现有滋性有味帖。2、这设里又慰包括孙了春嘱、夏巧、秋张三个锁季节裁的景阔物，虫桑葚凝、菜魂花是__婚__膀__制__的，揪蝉鸣谨在__论__顽__糠__，蟋悦蟀到__那__望__才叫雀；这假与下浸文写洲到的昂冬天稻的百神草园洞合起访来成漏为完惑整的疾四季弹图，透可见牵作者拜构思该的精凉巧。颜色形状视听觉味觉春末盛夏秋天不必协说碧郑绿的昆菜畦鼠，光梦滑的元石井街栏，高大米的皂山荚树袄，紫叠红的黎桑葚白；也不绣必说姥鸣蝉难在树遍叶里啄长吟抵，肥庸胖的黄蜂渣伏在既菜花消上，犁轻捷限的叫黎天子次忽然分从草间直屠窜向抬云霄剪里去训了。整体胳部分夏从“阔菜畦读、皂姐荚树冶、桑氏葚”到“绣鸣蝉单、黄糖蜂、厅叫天揪子”局部翻部分锋从法“油连蛉、烦蟋蟀震、蜈慕蚣、钞斑蝥菠”到喇“环何首惹乌、丧木莲样、覆清盆子封”由低睡到高键写静暂物由高当到低周写动惊物从动弹物写族到植煌物从植商物写觉到动孩物3、本疏段层软次井示然。注比如厚先用羞两句乞“不荡必说……接”写百疏草园关整体仓，再庭写局恐部的宣“泥职墙根眯一带勇”，惹这是月一种恳从整均体到拖局部瓦的顺圣序。武请以员连线肿的方另式把谦下面眼的写舰景顺定序对座应起辨来：请大炼家交冠流讨番论一纷下写采景的钻方法1、抓匪住景纳物的厚特征2、注自意写镰景的翁层次3、妙菊用修喜辞、巷增加初生动故、形非象性4、调撕用多谅种感皂官：记视觉谦、听探觉、祖味觉5、情商景交匆融（微写景视中表足达自裕己快炕乐喜揭悦之情冶）试一追试请你卷按照易“不构必说……也不鸣必说……单是……润”的句夺式仿存写一酿段话弃。不同贞的声迷音有人斤说，滔“美祥女蛇誓”的英故事搬给百死草园犯带来了器恐怖饮的气筑氛，容与“际乐园运”不壳沾边绣啊！你怎确么看掉？美女暗蛇的天故事命深深肃地吸逝引着氧“我凭”，颤使“店我”得到芽一些愚教训汗，悟荣出一付些道参理，邀同时制也给百烟草园寇增添延了更帜多的俩神秘武色彩粱。阅读锤第七刑节，安思考史下列汗问题尼：作者犹先写污百草赵园冬滨天的馒“无苏味”混，然膛后写碌下雪缩慧带来海的乐荒趣，为这是状什么旷写法忍？起杜什么做作用商？找出宪表示隆捕鸟凉动作躁的词宏，说按说这吸些词忍的作劫用。以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。先抑后扬，欲扬先抑。雪地逝捕鸟（犬）开垄一块熔雪，啦（阿）出匙地面驶，用剥一枝肢短棒拖（章）起酷一面今大的坟竹筛私来，金下面仆（卧）些驱秕谷孕，棒袄上（暗）挪一条只长绳撕，人猾远远配地（捉）浸着，贫（猛）鸟饰雀下唉来啄写食，恋走到初竹筛挪底下柿的时月候，跌将绳赵子一沾（辛），鞭便（御）在住了该。扫露支撒系牵看拉罩动词召填空九个撑表述闪动作户的词互，准泳确而诉生动宗地表柏现了控雪地盏捕鸟农的过幅程，畅写出每了雪含后捕农鸟的稍乐趣冠。百草取园的榆景物有声久有色旬，充慕满乐券趣。美女辈蛇故科事增添挣了神留秘色奥彩，誉丰富吓了情曾趣。雪地筑捕鸟带来厉无穷霞乐趣矮。自由掌快乐遵的乐怒园百草温园小练幻玉笔写一羡段话宜，或幼叙述苦做某以个游纹戏的抓过程骄，或男描写临蚂蚁购搬家写的经士过，关也试城着用框上一巩系列艺动词柱。第三帅课时课文压分析“我”即将低结束辩在百康草园英的生梳活，俊要去占私塾仪读书佩，“我”是怎信么想智的？“我”为何烦留恋览百草贺园的解生活毒？三个柄“也颂许”鞭，他丛在反疏复揣轧测，蔑认为还可能左是做低错了藏事所躁受的级惩罚元。可掏见他器对百季草园接是多好么的交留恋遵。预怖示着商三味闪书屋咳与百亮草园属将是绪截然败不同霸的一愤块天赛地.自由挨自在阀，无省拘无昼束。蒸在这杀里，滴“我策”学倦到了芒许多抱知识篮。这眠是“塔我”款从老往师和唇书本购中学学不到点的东狂西。〖教学珍要点〗1、学或习“易三味含书屋议”部其分，惰体会拼文章岁对三从味书僚屋环越境和灭先生坝的描浙写。2、讨断论文羽章的升主题验。鲁迅番的塾委师寿聋镜吾先生肠是一漏位极棵方正脸、质渠朴、墨博学住的人遭。寿镜市吾老唱先生验自二草十岁滑考取禾秀才秒后，迟不再猫参加品考试勇，远撒离仕迟途，亲自甘窝淡泊带，子确承父勿业坐役馆教苗书达贯六十挠年之死久。雕他谙透熟四绕书五集经，布博学掀正直虎，具镜有反夏清爱径国思斧想。猫在封脆建社见会中债他还座是比站较开班明的眉，为务人方侧正、悼质朴伙，对勤学生膊和蔼支，对涛童年哥的鲁偿迅十头分关孩心。头他是宽鲁迅捐的启聋蒙老渴师，冻鲁迅岔对他该一直笋很恭径敬。待鲁迅膛成年顽后，遭师生殖之间走常有怪书信负往来治，鲁息迅每斑次回锤家也雨都前维去看严望先茫生。三策味留书夹屋这是属鲁迅较上学庭的私肚塾ne渡xt输-鲁迅伤书桌三味薄书屋三贤味忍书贺屋这是抚鲁迅尤当初描上学翠时的阻座位从文数中找您出写三味械书屋平环境的句绍子，犁说说查三味竞书屋溪的环像境是邻怎样桶的？三味川书屋馅环境点拨集：第10段、甜第17段的园描写第二境部分细是从债哪些普方面垮写三鞠味书希屋的臂？入学拔礼节教书乒先生教学而内容同窗赢学友三味亩书屋叉的生元活枯持燥无路味吗?有哪鸦些趣驶事呢?1一有弊机会距就跑观出去荣玩2折腊辱梅花3寻蝉同蜕4在座密位上美做各丝式种游咏戏，卖画画斤儿等“先生,‘怪哉垮’这烈虫,是怎堤么一眨回事蹄？”读到梨这里,他总谁是微笋笑起雪来,而且袭将头揉仰起,摇着,向后灵面拗晶过去……文章否中怎宗样写堤先生?一是淡知识左渊博诉，但莫拒绝扛回答矮“怪宰哉”捡一类间的问润题。二是矩教学歌认真稻，不对断增映加教傲学内全容。扛学生讲捧读禾“四疮书”摄“五泳经”何之类蜜的书交。三是真不太迷束缚大学生照。深入章探讨怎样俱理解捎先生依对学捏生提暗问的声态度帽？学生搁提问稻应肯共定。拔而先丈生表损示拒宗绝回堂答，笑这是拖因为奥学生伪在不病适合豪的时述间提特出了胃不相药干的旋问题闹，违帽反了辣教学佣的秩击序和胆师道服尊严己。这线在一称定的库程度酒上反竖映了警封建粥制度巨的弊贪端，羊应予塔否定闸。2.作者踏对三椅味书姥屋的者感受滩是什撇么?与百哀草园崭的自免由快努乐相惊比，狂三味龙书屋裁显然殿是太搂受约边束，告且令峰人深送感枯喉燥。住但也别应看旺到，伞孩子秆们也扩能随饶先生长有板枪有眼冠的学扛习，够并不荣抵触堂，况中且也贝有游题戏的藏乐趣略。3.把前伟后两斩部分宗联系狠起来割思考司，讨多论：亮这篇肠文章滥表现源了作衔者怎郑样的反思想袄感情?（3）通预过对敏百草话园和肢三味霜书屋橡的回熔忆，吸表现各作者何儿童本时代固对自默然的巴热爱耽，对艇知识美的追泽求，屠以及煎天真秘、幼冈稚、粥欢乐炉的心枣理。师生痒质疑你还迹有不茫明白创的地饱方吗预？提仁出来悠，大弯家一撤起来及探讨醋。小结《从百简草园痒到三雷味书急屋》是鲁庆迅先迟生儿等时生漏活的浴一段音美好和回忆饥。这姿段生却活经蹲历对脚鲁迅跪先生辈的人苹生发堡展产刘生过标巨大哗的影亿响。万我们社要像府鲁迅亩先生惹一样墨，保眼持儿顷童纯尸真活谨泼的努天性侦，要到有求绢知的释欲望蓬和进刘取心撒。今叶天，轮时代吐变了肠，我春们的才生活线环境辣和学仇习环乎境也孝变了白，我删们的妙思想衣行为屈也应境当为锡之一誉变。浑我们伪要从梦小努答力学无习，另热爱透自然遭、热倦爱生爬活，妇把自遵己培竖养成离为对社会厚有用的舍人才汉。拓展烟延伸贝：下边乏是鲁霜迅在贪三味狂书屋将读书前时的羽三个吐故事悔：问他曾调制作备一张吃书签开，中霸间竖而写“辅读书院三到踢：心漫到，助口到际，眼姓到”10个字绑，夹贵在书润页里践。读设书时惨，读脾一遍结书，血自上辽而下券盖书澡签上笑一个饲字。挨这个首办法钉同学摆们很伤赞赏关，大纹家都都仿效盟起来良。些有的袜同学办整天贼只想姿玩，贱常常扇背着释老师述拉别宽人一氏起玩目。鲁疮迅为皇防止缝同学犬影响更自己织的学基习，磁就在需书桌念的左六上角躁贴了灰一张六三寸这长二牛寸阔山的红旅纸条经，纸戴条上晕写着帜“君某子自前重”4个字钟。暖鲁迅品读书区时，芳还要亮帮助泥家里渣做些孟事，绣特别津是为赛父亲露的病屑经常德上当羡铺跑似药店捎。有竖一次睁，因坐多做循了些浓家务涨，读桂书迟确到了物，受版到老透师的农责备然，他首就在占书桌隐的右去下角却用小合刀刻僵了个告“早底”字坑，用摔以鞭吃策自暑己。序此后傍，他蔬就再尺没有表迟到论一次探。１、致“仁挤远乎掩哉我晓欲仁愧则斯糖仁至最矣”脱出自《论语·述而》，应吧读作假：“仁糕远乎俭哉？源我欲患仁，谷斯仁向至矣狭。”意思扑是：幼“仁汗这东种西很绘遥远德吗？添我内限心想雀到仁露，仁畏就自阁然来炸到了给”。２、节“笑勤人齿罩缺曰冠狗窦蹲大开郊”出敢自《幼学愤琼林·身体》，应芬读作师：“笑沈人齿胜缺，稿曰‘亦狗窦目大开谁’。公”意思盖是：意“笑失人家漂牙齿皱缺了鸣，就击说‘为（那童个缺恼口）潮就像丛一个劈燕狗洞颂大开冰着’剂。”３、兼“上估九潜蹦龙勿锻用”菊出自《易经·韩卦》，由伞“初层九潜疑龙勿民用”谨和“束上九促亢龙中有悔取”二牺句爻捷辞杂带糅而或成。“初透九潜筒龙勿舅用”篇意思渡是“风君子阳应韬指光隐哥晦以秒待时葛机”叼；“上引九亢当龙有叹悔”例意思价是“刃人应匆以亢坡满为榆戒，扑注意蛇物极甜必反兵的道嫂理。金”４、“井厥土粱下上驱上错朽厥贡棒苞茅拿橘柚筹”摘岩自中牺国古携代典巡寿藉文辨献中名最艰干涩难兰懂的《尚书》中的《禹贡》篇，意思扬是“疑天下侦土地(共分研九等),下上晓为下项等里狡最上交的一选级，弟好坏逃交错弃；那班进贡义的物疫品里狗有茅房诚草、呢橘柚席等物敏品。嘉”我们某可以馅如下施断句芳：“舞厥土滋：下夺上、殃上错颠；厥射贡：谢苞茅什、橘葱柚。帝”5、“