2023年小学新教师课堂教学专题调研实施方案

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港东学校"新老师课堂教学专题调研'实施方案

为进一步优化老师队伍，提高专业化水平，强化"提高课堂效率，提高教学质量'的讨论意识，坚固树立"质量第一'的理念，推动"生本动态课堂'的建构，打造优质课堂，特制定港东学校新老师"课堂教学调研周'实施方案。

一、活动目标

通过对新老师的课堂教学调研活动，树立典型，推广阅历，发觉问题，督导改进，要达成以下四个层面的目标：一是每位老师的课堂教学水平在原来的基础上都有提高；二是每个学科都有高效课堂的典型老师和典型阅历；三是每个级部都形成深厚的课堂教学氛围；四是每个班级学习常规都有明显进步。

二、活动时间2022年9月10日--9月15日

三、详细支配

1．调研程序：听课、沟通、反思、整改、总结。

2．调研要求：

（1）推出先进典型，推广阅历；查找不足，提出整改措施；实事求是反馈，准时总结。

（2）学校领导及同组的老师深化课堂听课，提前3分钟等候，查看课前常规。

（3）关注"生本动态课堂'模式的建构，要特殊关注同学良好习惯的培育，把课堂讨论落到实处。

（4）调研学科涉及英语、美术、体育，加大对综合学科的督导力度

（5）客观公正，成果纳入老师课堂考核。

附：连云港市港东学校新调入老师"课堂教学专题调研'方案支配

班级科目课题上课人备注（时间）

三（1）美术粉印纸版画z周四上午第2节

三（3）英语Unit2z周五上午第2节

二（2）体育跳动与嬉戏z周五

篇2:高中建构式生态课堂教学竞赛活动方案

云灌高中"建构式生态课堂'教学竞赛活动方案

为了进一步促进老师的教学方式和同学的学习方式的转变，激发老师课堂教学改革的潜能，培育同学自主学习、自主管理、自主进展的力量和习惯，提高课堂教学质量，经讨论打算在本学期开展"建构式生态课堂'教学竞赛活动。

一、竞赛时间：

本次活动分2个阶段：10月8日--10月30日为备课组初赛阶段，11月3日--20日为校级决赛阶段。

二、参赛对象：

参赛老师以40周岁以内（1973年1月1日以后诞生）全员参与，40周岁以外鼓舞参与。

三、活动程序及有关事项：

（一）第一阶段：

1.10月8日--10月30日，备课组进行初赛。根据备课组参赛人数的25%评出决赛老师，参与校级决赛。

2.初赛可结合备课组"每周一课'进行，评委可以是本备课组全体成员，也可以请本学科其他备课组老师参加。评分标准参照"教学竞赛活动评课、打分记录表'要求。

3.备课组在10月8日之前排好课表报班级统一协调、公示。

4.11月2日前，各班级将初评结果报教科室(班级初赛结果在班级橱窗展现)，便于协调校级竞赛课的评委和日程表。

（二）其次阶段：

1.11月3日--11月20日，校级决赛。

2.学校成立评委组评课。最终得分由校评委组、听课老师（本学科当节无课老师必需参与听课）和同学测评三部分组成。（分不同权重）

3.每组相应由1位学校中层干部牵头负责，学校领导分工督查。

4.11月下旬，学校总结表彰。

篇3:学校课堂教学常规

桥蔡学校课堂教学常规

为确保课堂教学规范有序，促使老师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学质量，学校特制定本规章，望全体老师仔细遵照执行：

1．任课老师始终是课堂的第一责任人。老师必需仔细担负起课堂上教育教学的全部职责，必需作好充分预备才能进入课堂。

2．坚持预备铃一响便准时到位侯课。老师到达教室门口后面对同学站立，目视同学上课情态，并检查同学课前预备状况，准时表扬鼓舞或批判教育，以制造良好的教学氛围。问好：上课铃响，老师走进教室，先环顾整个教室，在同学宁静下来后，说："上课'。班长喊："起立'，全体同学立正向老师行注目礼，老师说："同学们好'后，同学齐答："老师，您好'，说"您好'字时行鞠躬礼，"您好'字结束后即站直，老师微微弯腰点头还礼后坐下。坐下要宁静、端正。

3.课堂教学中，老师要注意同学的站姿、坐姿和看书、写字姿态以及听讲状态，依据状况准时订正。要求同学站直坐正。同学看书写字时，老师应实行有效措施，爱护其视力。

4.老师在课堂上必需使用礼貌语言、职业语言，讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。教育同学要严格，但不得打骂同学，不得以任何形式体罚或变相体罚同学。

5.下课：听到下课铃声，当老师宣布下课时，由班长口令"起立'，同学："老师，再见'，老师："同学们再见'，然后同学整理好桌面上的全部书本放入抽屉，摆齐桌、凳，离开座位后必需把凳子靠入课桌下，如有校内或外地人员听课，老师应示意同学请听课人先离开教室，必要时鼓掌欢送。

6.老师必需做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，不中途任凭离开。如该节课支配有眼保健操，任课老师应督促同学仔细做操。在功能室或室外授课时，老师必需教育同学严格执行有关规定，爱惜功能室的仪器设备，留意平安，并仔细指导同学进行试验操作和身体熬炼，老师自始至终切实搞好组织工作。

7.老师不能穿奇装异服或浓妆艳抹（可化淡妆）进入课堂，课堂上应落落大方。教态自然亲切。不得坐着讲课，不得吸烟，不得消失手扶课桌、身姿扭曲歪斜等现象；不得带茶杯进入课堂；不得使用手机等通讯工具；不得在课堂上随地吐痰、乱丢粉笔头、纸屑等；语言清楚、标准、亲切，不得用方言授课，