2023年莱芜市实验中学教职工量化积分方案

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一、老师职业道德（全员量化）

A.得分项目满分为200分

1.老师互评项目（共40分）（每学期考评一次）

（1）政治方向

优秀（10分）：拥护四项基本原则，喜爱社会主义祖国，坚持政治学习，有质量和数量较好的学习笔记，乐观参与各项社会活动，具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，能用全面的观点、联系的观点、进展的观点看问题和处理事情。

良好（9分）：拥护四项基本原则，喜爱社会主义祖国，坚持政治学习、有质量和数量较好的学习笔记，参与各项社会活动，能用正确的观点和方法看问题和处理事情。

一般（7--8分）：拥护四项基本原则，具有爱国之情，关怀国家大事，能坚持看报纸刊物，尚能比较正确的看问题和处理事情。

较差（4--6分）：拥护四项基本原则，但不坚持政治学习，不乐观参与各种社会活动，站在个人立场上或用形而上学的观点看待问题，这也看不来那也不满足，常常不参与会议。

（2）事业心

优秀（10分）：忠诚党的教育事业，一心扑在学校工作上，兢兢业业，为教育教学工作呕心沥血，岗位成果优异。

良好（9分）：干教育工作是自已的抱负，努力学习，乐观工作，成果比较显著。

一般（7--8分）：干教育工作不是自已的抱负，只是既然干上了，在工作中也不甘心落后，岗位成果一般。

较差（4--6分）：不想干教育工作，在岗位工作中当一天和尚撞一天钟，不求进取，有意识在群众中制造落后舆论，腐蚀影响别人。

（3）拼搏精神

优秀（10分）：具有剧烈的竞争意识，坚韧不拔的拼搏精神，千方百计搞好工作，到处事事争先进。

良好（9分）：有较强的争上游思想，工作肯干不怕吃苦。

一般（7--8分）：能认仔细真踏踏实实工作，但不想冒尖，也不甘落后，甘居中游。

较差（4--6分）：无竞争意识，更无竞争行动，讥笑别人竞争。

(4)为人师表

优秀（10分）：忠诚正直，品德高尚，仪表端庄，谈吐文明，作风正派，生活俭朴，严守法纪，到处事事做同学的表率。

良好（9分）：品德修养较好，遵纪守法，留意做同学的表率。

一般（7--8分）：有肯定的思想品德修养，能遵纪守法，能留意个人行为对同学的影响。

较差（0--6分）：不留意个人品德修养，纪律松驰，有时冲动简单失去理智做出有失老师身份的事，说出有失老师身份的话，对同学影响很坏。

2.同学测评老师（20分）（每学期考评一次）

优秀（15--20分）：敬重同学人格，关怀同学各个方面的成长进展，为把同学培育教育好而终日操劳，呕心沥血，同学对所教课特别满足，深受同学欢迎和爱戴。

良好（10-14分）：关怀同学的成长和进展，肯为教育同学出力操劳，对同学教育留意晓之以理，循循善诱，从不体罚同学，同学对所教课比较满足。

一般（6--9分）：师生关系和谐，重视同学各方面的进展，但教育不太得法，有时有体罚同学现象，课堂教学一般。

较差（0--5）：对同学不关怀、不负责，为个人私事不怕给同学落课，有时不给同学上课，课堂教学方法同学不满足，动辄训斥体罚同学。

非教学人员以学校管理人员测评分等计分。

3.学校管理人员测评老师（40分）（每学期考评一次）

优秀（30--40分）：听从领导，听从支配，勇挑重担，不怕因难，仔细做好领导支配的工作。

良好（20--29分）：听从领导，听从支配，能担当较重的工作任务，做好领导支配的工作任务。

一般（10--19分）：听从领导，听从支配，能担当领导支配的工作任务，缺乏克服困难的士气。

较差（0--9）：支配工作挑肥拣瘦，工作过程牢骚满腹，不惜扔工作撂同学。

4.在岗纪律积分（100分）（每学期五次积分）

月全勤者计20分。积分方法根据学校"教职工考勤规定'。

B.扣分项目（扣完200分为止）

1.学校每次统一组织的大型考试各项分工工作，失误一次扣5分；监考或考场不符合学校统一要求的，检查一人次扣5分；有意做弊扣50分；消失考前漏题现象扣50分。

2.布置工作有完成时间要求的，教职工一次误时间扣10分（由布置工作的有关领导记录扣分）。

3.各特种教室管理人员因缺乏责任感，对同学要求不严，弄坏了教室内的物品，除按学校规定老师负责肯定的赔偿外，一人（机、书）次扣10分。

4.老师私自打算某节课不给同学上了，检查一课时扣20分。

5.教职工办公室、宿舍、工作场所，放学后、节假日，关不好门窗被风刮打了玻璃，既要按价赔偿，又扣当事人10分（学校物资管理人员检查记录）。

6.非统考学科课堂不按学校要求上课，一课次扣除本人10分（教务处要对比大纲检查记录）。

7.教职工使用公家物品，丢、坏除按价赔偿外，一次扣5--20分。

8.教职工对校内内不文明现象和行为，不劝阻、不报告，听之任之，调查属实一人次扣20分。

9.参与教职工的各种会议不仔细听讲，说话或做小动作被警告一次扣5分（当事领导记录）。

10.教职工无理顶撞领导一次扣10分（当事领导记录）。

11.暗中挑拨教职工与教职工、领导与教职工的关系，当面不讲，背后乱讲，在群众中制造冲突或无中生有制造舆论诽谤他人者，落实一次扣50分。

12.老师任凭把同学打发回家、体罚或变相体罚同学、谩骂或污辱同学人格，查实一次扣10分。

13.各种有失老师身份的语言或见不得人的行为，影响了学校的形象和声誉，不仅扣50分积分，依据情节轻重还要通报批判或受行政处分。

14.非教学人员工作服务不到位扣5--10分；工作严峻失误扣3050分。

15.严峻违犯学校"十不准'的某一条行为者扣50分。

C、老师职业道积分的使用

按积分分优秀、合格、基本合格三个档次嘉奖或将分数按比例（1：1）转化为奖金，总分100分以下者为不合格，不得评优晋级、聘任。

二、教学常规（教学人员量化）

1.工作量积分（20分）（每学期一次积分）

依据省教育厅规定的学校老师上课工作量和学校实际，暂定学校每周满工作量为：语、数、外、理、化6节；政、史、地、生8节；音、体、美、劳、微、健9节（晨读、晨练、自习为1/2节课）。满工作量积分20分，每周超一节加4分（一次计分）；"跨头、跨科、跨进度'的学科加一课时工资（每周）、加二课时工作量积分（每学期）；班会记入班主任教学工作量（每周一课时），班会备课内容由团委统一检查；体育老师训练课及课间操记入体育老师教学工作量（每周一课时），组织状况按作业量积分记入量化总积分。

2.通用基本工积分（20分）（每学期一次积分）

一般话以课堂教学使用状况或一般话竞赛成果积分：一等计5分，二等计4分，三等计3分；粉笔字以课堂教学使用状况积分：一等计5分，二等计4分，三等计3分；钢笔字和毛笔字每学期末进行一次竞赛，以竞赛成果分别积分：一等计5分，二等计4分，三等计3分。通用基本工一、二、三等按参与竞赛人数的4：4：2的比例分等。

3.备课积分（20分）（每学期二次积分）

学期、单元、课时备课标准按《莱城区老师教学基本规范》和"学校常规资料'要求执行。每学期检查二次，三级备课齐全且达到数量要求计10分；按备课质量分为三等(按4:4:2的比例），一等计10分、二等计8分、三等计6分。

4.课堂教学积分（40分）（每学期一次积分）

市级教学能手和市级优质课一等奖以上获得者，平常课堂向社会开放，任何时候不得拒绝任何老师听课，可以不参加校级课堂教学竞赛，学期课堂教学积分按一等；每学期学校组织一次课堂教学竞赛（说课、新授课、综合课或矫正课），按参与竞赛人数的4：4：2比例分为一、二、三等奖，一等奖计30分、二等奖计20分、三等奖计15分。

40岁以上的老师可以不参与课堂教学竞赛，按二等奖计分。

每学期组织一次同学评议任课老师活动，一等计10分、二等计8分、三等计4分。

5.作业及作业批改积分（20分）（每学期二次积分）

作业数量及批改质量按《莱城区老师基本规范》和"学校常规资料'要求执行。每学期检查二次，作业数量达到基本要求得10分；批改质量按一、二、三等分别计10分、8分、6分。

6.单元过关积分（20分）（每学期二次积分）

单元过关次数按区教研室要求执行。批改、分析、补救无缺项且装订整齐得20分，每少过关一次扣5分；整理不整齐或有缺项每一次扣2分。

7.课外辅导积分（10分）（每学期一次积分）

活动课教案或培优辅差教案（记录）每学期15次，有方案且数量达标计10分。每少一次扣2分。

8.老师听课积分（20分）（每学期一次积分）

每人每学期听课不得少于20节（包括级部组织、学校组织、看录像、外出听课等），每少一节扣2分。以组织者记录和检查听课记录相结合为准。

9.教学论文（技能）积分（15分）（每学年一次积分）

在区级以上教育报刊（部门）发表或获奖（含各类老师业务竞赛）按年度进行量化积分，基本分为区级15分、市级17分、省级以上20分，每多发表（获奖）一次分别加2分、3分、4分（同次活动多项活奖按一次记分；年度累加到30分止）。辅导同学获奖按本人获奖的二分之一计分；多人合写获奖者按人数平均计分。

10.理论学习积分（15分）（每学年一次积分）

每人每年整理教育理论笔记1.2万字以上得5分，每少一千字扣2分；每人每年订一种专业性刊物计5分；每人每年积累学科学习资料一本以上且按要求整理得5分。

教学常规积分说明：

1.课程方案中没有要求的项目按二等的1/2给有关老师加分；考查时请假者按三等加分。

2.按积分分优秀、良好、合格三个档次发奖或按比例转化为奖金。

3.若该项转化为奖金，没有积分的教职工按优秀、良好、合格折算为上应积分。

三、工作质量（每学期一次或二次积分）

A、统考学科老师

1.期末考试得分（100分）：以各学科班均有效人数进行班级老师排名，第一名100分，最终一名50分，其他按名次折合得分。

2.全区统考学科平均分得分（200分）：以所教学科平均分在全区（或对应评估单位）的位次积分。

3.全区统考学科有效人数得分（100分）：以各学科班均有效人数进行班级老师排名，第一名100分，最终一名50分，其他按名次折合得分。

注：初三级部只按全区有效分名次评估；初四级部按区教育局《中考评估表》的名次和超有效人数排名积分。

B、音乐老师

1.毕业班升学：①达到指令性指标30分，每超一人加2分，加到50分为止；②达不到指令性指标得20分，录用同学为"0'，得0分；

2.竞赛（区级以上）：获团体第一名（一等奖）指导老师均得40分；其次名均得30分；第三名（二等奖）均得20分；第四名均得10分；

3.学校需要的各种表演随时评分，最高分值为40分；拉不出表演队伍时记0分；

4.活跃学校生活（特长生培育）：包括管乐、弦乐、声乐、舞蹈、曲艺等，每学期考评一次，最高分值40分；

5.按要求对同学的学问和技能进行抽考，优秀40分、良好30分、一般20分。

注：无升学任务的音乐老师竞赛最高积50分，表演最高积50分，活跃学校生活最高积50分，教学抽考最高分50分；无竞赛任务的表演占50分，活跃学校生活50分，同学抽考80分。

C、美术老师：积分项目及要求同音乐老师，活跃学校生活方面包括书法、绘画及老师画展、同学优秀作业展、活跃文化长廊等。

D、体育老师：1.升学同音乐。2.竞赛同音乐。3.表演同音乐。4.活跃学校生活包括做课间操、田径运动会、各种单项竞赛、田径球类活动组训练等。5.同学抽查成果同音乐。

E、微机老师：积分项目同音乐老师，活跃学校生活包括电脑绘画、电子报刊、电脑作文等。

F、非考试科目老师和教职工岗位目标考评（含教辅人员、健教老师、写字老师、工勤人员等）：对比岗位工作目标由本人自评（占20％）、学校考评小组考评（占50％）、全体老师考评（占30％）打分后按4：4：2的比例分为一、二、三等，分别计100120分、80--99分、6079分。

工作质量积分说明

1.按积分分优秀、良好、合格三个档次发奖或按比例转化为奖金。

3.积分优秀者优先评优、聘任。

四、嘉奖分

1.优秀班主任奖：学期末被评为优秀班主任的嘉奖10分。

2.担当区、市以上试验课题的老师，试验成果被检查验收予以确定的，依据试验效果嘉奖试验老师5至20分。

3.学校组织老师的各类竞赛，按等次加15分。

4.评为优秀教研组（备课组）的组长加5分、组员加3分。

5.学校组织的大型考试，凡参与监考者加5分、阅卷者加5分。

6.学校、教育局组织的各项教育教学活动依据校委会争论适当加分。

五、职员量化积分

执行"试验中学职员岗位目标考校核实施细则'。

六、量化积分的使用

考评积分作为教职工评优、晋级、聘任、年度嘉奖等的重要依据。

篇2:天河学校教职工代表大会条例

河天学校教职工代表大会条例

1、我校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广阔教职工民主管理学校的群众组织。学校教职工代表大会在国家法律、法规的范围内行使其职权。

2、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线，方针、政策和国家的法令，法规，执行教育行政部门的条例、打算、决议和指令，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部冲突，调动广阔教职工的乐观性，为提高教职工队伍的素养，提高教育教学质量而开展工作。

3、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、打算和重要议案，都要执行少数听从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

4、教职工代表由教职工民主选举产生。凡我校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表应当是思想进步、工作乐观、联系群众，有参与民主管理力量的教职工。

5、代表名额可为学校教职工总数四分之一的比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，安排名额体现老师为主，具有群众性和代表性，老师不低于代表总数的60%。代表产生后，编成代表组参与大会。依据需要可邀请学校董事会、有关领导干部、教职工和其它人员为列席代表和特邀代表参与会议，不占正式代表名额。列席代表和特邀代表有发言权，但不享受有选举权和表决权。

6、按期换届选举（届期三年），每年召开一至两次教代会。每次会议必需有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，可以召开临时会议。

7、大会主席团成员经筹备小组征求各方面看法后提名，由教代会预备会议正式表决产生。主席团由7人组成，主持召开本届教代会大会。

8、教职工代表大会行使以下职权：

①听取和争论校长定期向教代会所作的工作报告，争论学校的进展规划，工作方案、政策方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出看法和建议。

②争论学校岗位责任制方案、教职工奖惩方法等与教职工有关的基本规章制度，并提出看法。

③争论有关教职工生活福利的重大事项，并提出看法。

④监督学校各级领导，定期民主评议干部。

⑤收集，审议和争论教职工提案，提请学校董事会讨论办理。

篇3:于都中学庆五一教职工系列竞赛方案

为了庆祝国际劳动节，呈现我校教职工的风采，丰富教职工的课余文化生活，分散我校教职工的合力，学校打算于"五一'前夕进行一系列教职工竞赛。详细方案如下：

一、师生足球联谊赛

1．时间：4月26日下午3：00-4：30。

2．地点：学校大操场。

3．教工队：

领队：zz队长：zz队员：15人

同学队：

领队：zz队长：zz队员：15人

裁判员：zz老师和两位同学（同学为边裁）。

4．规章：

（1）．竞赛采纳11人制，竞赛规章根据中国通行规章执行。

（2）．竞赛采纳80分钟制，分上下半场，各40分钟，中场休息10分钟，终场不延时。

（3）．时间到竞赛即结束，不管竞赛结果如何。

（4）．服装要求：教工队为深色，同学队为浅色。

二．教工围棋竞赛：

时间：08年4月28日晚7：00。

地点：办公楼英语教研组办公室

规章：

1．竞赛实行淘汰赛，胜者进入下一轮；人数若为单数，则号码为最终一位的自动进入下一轮。

2．实行中国围棋规章，下快棋，每方保留用时10分钟，每着棋限时30秒。

三、教工中国