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文档简介
2022年河南省许昌市考研专业综合重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.唐朝主要监察地方官吏的监察机关是()。
A.台院B.都察院C.察院D.殿院
2.甲、乙双方约定:若至今年8月30E{甲公司的建筑施工设备有富余,则租给乙公司两台,租期4个月。这一约定在民事法律行为制度中称为()。
A.附延缓期限的行为
B.附否定的解除条件的行为
C.附肯定的延缓条件的行为
D.附肯定的解除条件的行为
3.净出口是指()
A.出口减进口B.出口加进口C.出口加政府转移支付D.进口减出口
4.夫妻间有相互扶养的义务,这种法律关系的客体是()。
A.行为结果B.非物质财富C.物质财富D.无形财产
5.标志着布雷顿森林体系崩溃开始的事件是()。
A.互惠信贷协议B.黄金双价制C.尼克松政府的新经济政策D.史密森协议
6.我国物权的设立采()。
A.登记主义B.公示主义C.法定主义D.任意主义
7.为研究全民教育发展状况,小张查阅了历年的《全民教育全球监测报告》。《全民教育全球监测报告》属于
A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献
8.被班克洛夫特称为“普及教育之父、免费学校”的创始人是()。
A.加尔文B.马丁.路德C.莫尔D.拉伯雷
9.假设一年期的贴现债券价格为975元,5个月期无风险月利率为10%,则5个月期的债券合约的交割价格应为()。
A.775元B.946元C.1463元D.1608元
10.(2x3-5x2+3x-2)÷(-x+1+2x2)=()。
A.x+1B.x-1C.x+2D.x-2E.x+3
11.某古籍研究所最近发现了一批古代教育文献,专家发现作者并非以往熟悉的人物,因此,专家们对作者的学识能力进行了鉴别和评价。按照文献评论的分类,这属于
A.外部评论B.内部评论C.事实评论D.价值评论
12.一国或地区法律中明确规定本国货币与某一外国可兑换货币保持固定的汇率,并且对本国货币的发行作特殊限制以保证履行这一法定义务的汇率制度是()。
A.联合浮动制B.爬行钉住制C.汇率目标区制D.货币局制
13.以“培养学习者的公民意识和民主意识,进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”为目的的课程流派是()。
A.经验中心课程理论B.社会中心课程理论C.知识中心课程理论D.学习者中心课程理论
14.在学业水平测试中,教师发现有一道选择题在126名学生中,有26人回答正确。这一题目的难度是
A.0.25B.0.21C.0.33D.0.20
15.在有效区域,等产量曲线()。
A.凸向原点
B.负向倾斜
C.不能相交D.上述都正确
16.中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人,并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形式对这一教育目标模式进行了论证的人物是
A.康有为B.梁启超C.谭嗣同D.严复
17.被称为“欧洲的教师”的人物是
A.哈勒B.保夫C.博尔希维D.科鲁西斯
18.根据我国宪法,批准自治州建置的国家机关是()。
A.全国人民代表大会B.国务院C.全国人民代表大会常务委员会D.中央机构编制委员会
19.以下不属于世界银行宗旨的是()
A.对用于生产性目的的投资提供便利,以协助会员国的复新与开发
B.以担保或参加私人贷款和私人投资的方式,促进私人的对外投资
C.在实证检验中,BS公式倾向于低估方差高的期权,高估方差低的期权D.帮助会员国平衡国际收支
20.假如某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,这说明()。
A.既有厂商进入也有厂商退出该行业B.完全竞争被不完全竞争所取代C.新的厂商进入该行业D.原有厂商退出了该行业
21.融资偏好次序理论认为投资者并不一定会选择最佳的资本结构的主要假设前提是()。
A.管理者与股东之间存在信息不对称问题
B.资本市场中存在大规模的套利行为
C.投资者是理性的,其行为合乎逻辑
D.资本市场是完善的,没有交易成本而且所有证券都是无限可分的
22.下列表述不符合实验教育学的主要思想的是
A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法
B.不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学
C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究
D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平
23.我国宪法规定,自治州、自治县的自治条例、单行条例须报()批准后生效。
A.全国人大常委会B.国务院C.全国人大及其常委会D.省或自治区人大常委会
24.在全国人大闭会期间,全国人大常委会有权审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的()调整方案。
A.整体B.部分C.重大D.个别
25.“毋以日月为功,实试贤能为上,量材而授官,录德而定位”体现了董仲舒的三大文教政策中的
A.推明孔氏,罢黜百家B.兴太学以养士C.重视选举,任贤使能D.兴郡国学
二、多选题(10题)26.宋朝刑罚制度的变化主要表现为()。
A.折杖法B.刺配刑C.凌迟刑D.流刑
27.罚金刑与行政罚款的区别是()。
A.适用的机关不同B.适用的对象不同C.适用的法律根据不同D.严厉程度不同
28.根据我国宪法规定,下列哪些机关对人民代表大会负责,受人民代表大会监督?()
A.国家行政机关B.中国人民政治协商会议全国委员会C.中国共产党各级机关D.国家审判机关
29.遗嘱继承适用的条件包括()。
A.没有遗赠扶养协议B.遗嘱合法有效C.遗嘱继承人既未丧失继承权,也未放弃继承权D.遗嘱必须经过公证
30.不成文宪法国家的宪法形式有()。
A.宪法B.宪法性法律C.宪法判例D.宪法惯例
31.汉代刑罚适用原则的儒家化主要表现在()原则中。
A.自告减免刑罚B.恤刑C.亲亲得相首匿D.上请
32.根据宪法的规定,我国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下有从()获得物质帮助的权利。
A.社会B.国家C.社会单位D.事业单位
33.在中国古代典籍中,宪法一词的含义是指()。
A.一般的法律制度B.优于刑法的基本法C.颁布、实施法律D.皇帝的诏书、谕旨
34.法律责任构成要素中所指的损害结果,包含的含义有()。
A.损害结果表明法律所保护的合法权益遭受了侵害
B.损害结果必须具有确定性,是违法行为或者违约行为已经实际造成的侵害事实
C.认定损害结果时一般根据法律、社会普遍认识、公众观念并结合社会影响、环境等因素进行
D.损害结果只能是对人身、财产的损害
35.玩忽职守罪与滥用职权罪相同之处主要有()。
A.犯罪主观方面相同B.犯罪主体相同C.犯罪行为方式相同D.结果要件相同
三、判断题(3题)36.公共产品的一个显著特点是排他性。
A.是B.否
37.在总效用等于总成本时,厂商的正常利润为零。
A.是B.否
38.故障类型是故障出现的状态,也是故障的表现形式。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.简述教学评价的总体改革趋势。
40.“临川派”与“吴江派”戏曲理论之对立。(北京大学2000年)
41.分析《三国志演义》中战争描写的特色。(中国人民大学2002年)
42.列举影响教育实验内在效度的主要因素。
43.简述确认文献真实性的方法。
五、案例分析题(2题)44.如何看待网络虚拟财产保护?
45.乙公司认为丙公司拒绝付款构成违约,决定不返还其定金,还要求其支付3.6万元的违约金,其主张能否得到支持?为什么?
参考答案
1.C考查要点是唐朝监察地方的监察机构。唐朝中央设御史台主监察,御史台下设台院、殿院和察院,台院执掌中央百官纠察,弹劾违法失职者,并负责或参与皇帝交审的案件;殿院执掌纠察朝仪和其他朝会,也参与案件审理;察院执掌监察地方官吏。可见,选C项。都察院为明清时期的中央监察机关,故不选B项。唐朝在监察机构的设置上不同于宋朝以后各朝,唐朝监察地方的机构设置于中央御史台之内,而宋朝以后各朝设置于御史台之外,如宋朝的提点刑狱司、元朝的肃政廉访司、明朝和清朝的提刑按察司、清末的提法使司等。当然,虽然宋朝以后各朝有专门的监察地方的机构,但中央御史台或都察院也经常派出中央监察官员巡按地方,如明朝都察院经常派监察御史或巡按御史巡按地方,对地方实施监察。
2.C题干中,“至今年8月30日甲公司的建筑施工设备有富余”是未来不可确定的事实,故为条件而非期限。由于约定的是若条件成立,则租赁关系生效,故该条件为延缓条件。而该条件是以甲公司的建筑设备有剩余为内容,为肯定条件。故此题中的民事法律行为是附肯定延缓条件的行为。
3.A
4.A解析:法律关系的客体,是指法律关系主体之间的权利与义务所指向的对象。它是构成法律关系的基本要素之一。法律关系的客体基本上可以分为:(1)物;(2)人身;(3)精神产品;(4)行为结果。
5.B
6.C解析:物权的一个基本原则就是物权法定主义,包括物权的设立法定和物权的内容法定。A项登记主义是我国不动产物权的公示方式。B项公示主义是物权变动的原则。D项任意主义是合同订立的基本原则,也是合同与物权的主要区别所在。
7.A本题考查的是教育文献的等级。教育文献分为一次文献、二次文献、三次文献。其中一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料;二次文献包括题录、书目、索引、提要和文摘;三次文献一般包括动态综述、专题述评、数据手册、年度百科大全和专题研究报告。D项的四次文献是干扰项。因此,问题的答案是A。
8.AB项马丁.路德提出了义务教育的主张,但是没有亲自领导与实施。C项莫尔是英国著名的人文主义学者,是西方早期的空想社会主义的代表人物,提出实行公共教育制度。D项拉伯雷是法国的人文主义教育的代表。提出了人文主义的政治、道德与教育的理想并阐述了一种新的教育自由观。A项加尔文主张普及义务教育,对贫苦儿童免费,并以日内瓦为中心展开自己的这些教育活动。被美国的班克洛夫特称为“普及教育之父、免费学校”的创始人。故本题的正确答案是A。
9.D解析:远期定价公式为:
F=Ser(T-t)
式中,F为远期价格;S为标的资产价格;r为T时刻到期的以连续复利计算的t时刻的无风险利率(年利率);t为定价时刻;T为到期时间。则5个月期的债券合约的交割价格应为:
F=Ser(T-t)
=975×e
0.1×5
=1608元
10.D解析:用带余除法可得
2x3-5x2+3x-2
=(x-2)(2x2-x+1)
11.B本题考查的是确认文献的真实性。判别文献的方法有外部评论和内部评论两种。其中内审法也称内部考证。旨在确定史料本身的意义,评判其正确性和可靠程度。外部考证着重依据史料的形式进行,而内部考证则主要是对其具体内容进行分析判断,确定文献本身的意义。主要涉及以下内容:(1)著者的学识能力,品德威望;(2)著者的偏见和动机;(3)文献的客观性与公正性;(4)文献的准确性与全面性,即有无遗漏、误差;(5)资料的一致性程度,即有无自相矛盾之处。因此,本题的答案为B。
12.D解析:联合浮动制(jointfloating)是指某一货币联盟内部各成员国货币之间保持固定汇率,而对非成员国货币则采取共同浮动的做法。
爬行钉住制(crawlingpeggingexchangeratesystem)是指汇率可以作经常的、小幅度的调整的固定汇率制度。
汇率目标区制(targetzoneexchangeratesystem)指汇率围绕着中心汇率在一定幅度内上下浮动,同时中心汇率按照固定的、预先宣布的比率作定期调整或对选取的定量指标(如国际收支赤字总额)的变化作定期调整。
货币局制(currencyboardexchangeratesystem)是指在一国或地区法律中明确规定本国货币与某一外国可兑换货币保持固定的汇率,并且对本国货币的发行作特殊限制以保证履行这一法定义务的汇率制度。
因此,本题的正确选项为D。
13.BA项经验中心课程理论是指以改造儿童经验为目的的理论。C项知识中心课程理论是指主张以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律及相应的技能为目标来编制课程的理论。D项学习者中心课程理论是指以儿童的现实生活尤其是活动为中心来编制课程的理论。B项社会中心课程理论是指主张以广泛的社会问题为中心编制课程的理论。题干所描述的就是社会中心课程理论,故本题的正确答案是B。
14.B本题考查的是测量工具的评价指标。难度是指题目的难易程度,难度的指标通常以通过率表示,即以答对或通过该题的人数百分比来表示,称之为试题难度指数。本题中26:126约等于0.21。因此,本题的答案为B。
15.A
16.D严复是中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人,并从资本主义价值观念和优胜劣汰的国际竞争形势对这一教育目标模式进行了论证。严复的德、智、体“三育论”首次在《原强》中提出,导源于近代英国实证主义哲学家斯宾塞的教育著作《教育论》。《原强》提到斯宾塞的《明民论》和《劝学篇》,并说“《明民论》者,言教人之术也。《劝学篇》者,勉人治群学之书也。其教人也,以浚智慧、练体力、厉德行三者为之纲。”因此,答案为D。
17.A本题考查的是近代欧洲教育的高等教育部分。近代欧洲的高等教育的基本特征呈现出:课程的科学化倾向,教学型向教学一科研型转变,大学管理体制的变化,学术自由风气的萌动。荷兰的莱顿大学是模仿日内瓦学校创办的一所国立大学。科鲁西斯是植物学家,他在莱顿大学建成了欧洲最古老的大学植物园,供植物医学教学之用;保夫建造了欧洲第一个解剖学直观教学大讲堂,大大方便了医学解剖的直观教学;博尔希维重视医学与自然科学的结合,重视临床实践教学,他编写的医学教材和化学课本被欧洲各国大学采用,瑞士生理学家、实验生理学之父哈勒称之为“欧洲的教师”。因此,答案为A。
18.B考查要点是我国地方建置的批准机构。《宪法》第89条第15项规定,国务院批准省、自治区、直辖市的区域划分,批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分。据此,选B项。
19.D
20.B[参考答案]B
[分析]
平均收益即厂商在一定产量水平下从每单位商品的销售中所获得的平均收益,也就是单位商品的价格,因此厂商的平均收益曲线AR和需求曲线D是同一条曲线。相应地,平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,也就意味着该厂商的需求曲线从水平线变为向右下方倾斜,这一变化说明厂商由市场价格的被动接受者向具有对市场价格的一定操纵能力的转变。具体来讲,水平的需求曲线意味着厂商无论如何变动其产量,市场价格始终不变,也就是厂商不具有任何对市场价格的操纵能力,只是市场价格的被动接受者,这是完全竞争市场的情况。而向右下方倾斜的需求曲线则赋予了厂商操纵市场价格的能力,厂商可以通过改变其产量来达到提高或降低市场价格的能力,因此,向右下方倾斜的需求曲线,或者说是向右下方倾斜的平均收益曲线,标志着完全竞争在一定程度上被不完全竞争所取代,本题的正确选项为B。
21.A[参考答案]A
[分析]
根据融资偏好次序理论,对于融资次序的选择,主要考虑的是财务信号和信息不对称。资本结构变动向证券持有者传递财务信号。在此,我们假设管理者与股东之间存在信息不对称问题。管理者发行债券的行为被投资者认为是好消息,而发行股票的行为则被投资者认为是坏消息。实证分析也证明了这一点。因此,在融资偏好次序理论下,投资者并不一定会选择最佳的资本结构。
22.B本题考查的是梅伊曼、拉伊的实验教育学。实验教育学是19世纪末20世纪初兴起的一种具有重要影响的新教育思潮。它强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法,拓宽了新教育理念的基础,对20世纪教育科学化历程有重要的贡献。主要观点有:(1)反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学,认为这种教育学对检验教育方法的优劣毫无用途。(2)提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究,从而使教育研究真正“科学化”。(3)把教育实验分为三个阶段:就某一问题构成假设一根据假设制定实验计划,进行实验一将实验研究结果应用于实际,以证明其正确性。(4)认为教育实验与心理实验的差别在于心理实验是在实验室里进行的,而教育实验则要在真正的学校环境和教学实践活动中进行。(5)主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展水平,用实验数据作为学制、课程和教学方法改革的依据。因此,答案为B。
23.D解析:根据我国《宪法》第116条和《立法法》第66条的规定,自治区的自治条例和单行条例须报全国人大常委会批准后才能生效;自治州、自治县的自治条例和单行条例,须报省或者自治区人大常委会批准后才能生效,并报全国人大常委会备案。所以本题应选择D项。
24.B解析:我国《宪法》第67条规定:“全国人民代表大会常务委员会行使下列职权……”,其中第五项规定:“在全国人民代表大会闭会期间,审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案”。故本题选B项。在宪法部分的复习中,一些知识性的法条内容需要熟记,这些知识点往往是命题的重点。
25.C董仲舒前后三次回答汉武帝的策问,其中三条建议后来成为政府施行的三大文教政策,即第一,推明孔氏,罢黜百家;第二,兴太学以养士;第三,重视选举,任贤使能。题中引文内容强调了重视贤能、量材授官,录德定位,其思想符合任贤使能的思想。因此,答案为C。
26.ABC解析:宋太祖建隆四年(公元963年)创立折杖法,作为重刑的代用刑,即把笞刑、杖刑折为臀杖;徒刑折为脊杖,杖后释放;流刑折为脊杖,并于本地配役一年;加役流,脊杖后,就地配役三年。从而使“流罪得免远徙,徒罪得免役年,笞杖得减决数”。宋太祖时期还规定了“刺配刑”,即“既杖其脊,又配其人,且刺其面,是一人之身,一事之犯而兼受三刑”。凌迟刑首用于五代时期,但属于法外刑,至宋代确立为法定刑,被广泛使用。选项D不正确,流刑的雏形在商朝已开始出现,至《开皇律》确定为封建五刑之一。
27.ABCD解析:罚金是指人民法院判处犯罪分子向国家缴纳一定数量金钱的刑罚方法。行政罚款是指由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关依照行政法规和经济法规的规定,对违反规定但尚未构成犯罪的一般违法分子适用的要求其缴纳一定数量金钱的处罚方法。罚金不同于行政罚款,二者的区别主要表现在以下几个方面:其一,适用的机关不同。罚金由人民法院适用,而行政罚款由公安机关或者海关、税务、工商等行政机关适用。其二,适用的对象不同。罚金的适用对象是犯罪分子;而行政罚款的适用对象是尚未构成犯罪的一般违法分子。其三,适用的法律根据不同。罚金适用的法律根据是刑法;而行政罚款适用的法律根据是行政法规、经济法规。其四,严厉程度不同。罚金是一种刑罚方法;行政罚款是一种行政处罚方法,前者的严厉程度大于后者。
28.AD解析:根据我国的政治体制设置,全国人民代表大会作为国家的权力机关,有权监督由它产生的其他国家机关的工作,这些国家机关都要向全国人大负责并报告工作。具体包括,全国人大听取并通过全国人大常委会的工作报告,有权改变或撤销后者的不适当的决定;听取、建议、修改和通过国务院的工作报告,撤销其不适当的行政法规、决定和命令,听取最高人民法院、最高人民检察院的工作报告;中央军委主席也要向全国人大负责。由以上可分析出,A、D符合题意。政治协商会议与各级党委机关并非由全国人大选举产生,加之其本身的特殊性,法律不要求其对人民代表大会负责。
29.ABC解析:遗嘱继承,是指继承开始后,继承人按照被继承人的合法有效的遗嘱继承被继承人遗产的法律制度。遗嘱继承是与法定继承相对应的一种继承方式。在遗嘱继承中,生前立有遗嘱的被继承人,为遗嘱人或立遗嘱人;依照遗嘱的指定享有遗产继承权的人,为遗嘱继承人。遗嘱继承的适用是有条件的,在同时具备以下条件时,才能适用遗嘱继承:一是没有遗赠扶养协议。由于遗赠扶养协议优于遗嘱适用,只有在没有遗赠扶养协议,或者虽有遗赠扶养协议但遗产中尚有协议未涉及的部分时,才能按遗嘱进行继承。二是被继承人立有合法有效的遗嘱。三是遗嘱继承人既未丧失继承权,也未放弃继承权。选项D不正确。遗嘱不是必须经过公证。有效的遗嘱必须具备法定的形式,我国继承法规定了五种遗嘱形式。其中,自书遗嘱是指立遗嘱人生前自己书写的遗嘱。自书遗嘱必须由遗嘱人亲自书写、签名,并注明年、月、日。公民在遗书中涉及死后个人财产处分的内容,确为死者真实意思的表示,有本人签名并注明了年、月、日,又无相反证据的,也可以按自书遗嘱对待。所以自书遗嘱不需要证人在场即可以有效。口头遗嘱,是指遗嘱人在危急情况下口头表述的而不以任何方式记载的遗嘱。所谓危急情况,一般是指遗嘱人生命垂危、在战争中或者发生意外灾害,随时都有生命危险,来不及或无条件以其他方式设立遗嘱的情况。遗嘱人设立口头遗嘱,应当有两个以上的见证人在场见证,见证人应记录遗嘱人口授的遗嘱内容,并由记录人、见证人签名,注明年、月、日;见证人无法记录的,应于事后补记,并在记录上共同签名,注明年、月、日,以保证见证内容的真实可靠。录音遗嘱,是指遗嘱人通过录音设备设立遗嘱,以录音形式设立遗嘱,应当有两个以上的见证人在场见证,在遗嘱人录制完遗嘱后,见证人应当将自己的见证证明录制在音像磁带上,将磁带封存,并由见证人共同签名,注明年、月、日。代书遗嘱,是指由他人代为书写的遗嘱。代书遗嘱须由遗嘱人口授遗嘱内容,由一见证人代书。依照继承法的规定,代书遗嘱应当由两个以上的见证人在场见证,由其中一人代书,注明年、月、日,并由代书人、其他见证人和遗嘱人签名。公证遗嘱,是指由公证机关公证的遗嘱。公民立遗嘱,可以到公证机关进行公证。经过公证的遗嘱,其真实性、合法性得到了证明,在审判中审判人员可以直接采信。立遗嘱只要采用其中一种形式就是有效力的。
30.BCD解析:不成文宪法不具有统一的法典形式,散见于多种法律文件、宪法判例和宪法惯例中。不成文宪法的显著特征是虽然各种法律文件未冠以宪法之名,但发挥着宪法的作用,所以本题中B项“宪法性法律”也是不成文法的表现形式。故选B、C、D。A项之所以错是因为其冠以宪法之名,具有法典形式,是成文宪法的表现形式。
31.BCD解析:汉朝统治者为了标榜“为政以仁”,强调贯彻儒家矜老恤幼的恤刑思想。“亲亲得相首匿”是汉代一项重要的刑罚适用原则。“亲亲得相首匿”是指亲属之间可以相互首谋隐匿犯罪行为,不予告发和作证。这种主张亲属间首谋隐匿犯罪可以不负刑事责任的原则,源于儒家孔子“父为子隐,子为父隐,直在其中”的思想。上请制度是汉律首创的封建官僚贵族所享有的一项法律特权。随着汉朝儒家思想的影响、封建特权意识的发展,当时规定厂“上请”制度。所谓“上请”,即当官贵犯罪后,可以通过请示皇帝给予某些优待。自告减免刑罚的原则是秦朝确立的刑罚适用原则。秦律规定,凡携带所借公物外逃,主动自首者,不以盗窃论处,而以逃亡论处。再如隶臣妾在服刑期间逃亡后又自首的,仅笞五十,补足期限。若犯罪后能主动消除犯罪后果者,可减免处罚。
32.AB解析:我国《宪法》第45条规定,中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。物质帮助权是公民因特殊的原因,不能通过其他正当途径获得必要的物质生活手段,而从国家和社会获得生活保障、享受社会福利的一种权利。这一权利的主体具有特殊性,即他们因为某种原因不能通过其他正当途径获得必要的物质生活手段。获得物质帮助的权利是宪法中的一项特殊的基本权利,其义务主体只能是社会、国家。企业单位、事业单位没有此义务。
33.ABC在中国古代典籍中,出现过的“宪法”一词大致有以下含义:(1)指一般的法律制度;(2)指优于刑法等一般法律的基本法;(3)指颁布法律、实施法律。
34.ABC解析:损害结果包括对人身的、对财产的、对精神的或者三方面都有的损失和伤害。
35.BD解析:玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处在于:(1)犯罪主体相同,均为国家机关工作人员;(2)侵犯的客体相同,均是侵犯国家机关的正常管理活动;(3)结果要件相同,均要求致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。而在犯罪主观方面、犯罪行为方式方面则存在明显区别:在主观方面,玩忽职守罪为过失,而滥用职权罪为故意;在行为方式方面,玩忽职守罪主要表现为以不作为的方式,不履行职责或者怠于履行职责,而滥用职权犯罪则主要表现为以作为的方式超越权限,处理无权处理的事务或者不顾职责的程序和宗旨随心所欲地处理事务。因此,只有选项B、D属于玩忽职守罪和滥用职权罪的相同之处,而选项A、C则是属于玩忽职守罪和滥用职权罪的区别之处。
36.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。
37.N在TR=TC时候,厂商不能获得超额利润,但是仍然可以获得正常利润。
38.Y
39.总体来看教学评价体现的趋势是:(1)重视教学评价发展性功能的发挥;(2)注重学生个性的培养及评价能力的养成;(3)越来越重视对学生问题解决能力的培养;(4)评价模式向多样化、综合化发展。教学评价是指根据教学目标,对教学工作质量所作出的测量、分析和评定。针对当前的教学评价的一些弊端。如过分强调课程评价的甄别与选拔的功能、重视评价教师的教,重视“双基”与“学科能力”目标的落实等,教学评价做出了一些改革。其大体的评价趋势是重视教学评价的发展性功能,重视学生个性培养及评价能力的养成,重视学生问题解决能力的培养,评价模式多样化等。
40.吴江派重视讲求音律要求“和律依腔”注重场上之曲语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派文学史上有名的“沈汤之争”即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采故又称文采派;吴江派重音律重本色又称格律派。两派各有得失。吴江派重视讲求音律,要求“和律依腔”,注重场上之曲,语青崇尚“本色”。它和以汤显祖为代表的“临川派”同为明中后期传奇创作的两大流派,文学史上有名的“沈汤之争”,即指这两个流派曲沦的沦争。双方斗争的核心问题是在戏曲中文辞和音律谁服从谁。临川派重内容、重文采,故又称文采派;吴江派重音律,重本色,又称格律派。两派各有得失。
41.《三国志演义》在战争描写上的成就十分突出。作者笔下的战争写得丰富多彩、变化无穷。充分表现战争的复杂性和多样性。另外在战争描写中不仪写出了两军相斗勇者胜而且还写出了两勇相斗智者胜。重点表现统帅人员的运筹帷幄、分析决策给予读者许多启示。《三国志演义》在战争描写上的成就十分突出。作者笔下的战争写得丰富多彩、变化无穷。充分表现战争的复杂性和多样性。另外,在战争描写中,不仪写出了两军相斗勇者胜,而且,还写出了两勇相斗智者胜。重点表现统帅人员的运筹帷幄、分析决策,给予读者许多启示。
42.内在效度是指自变量与因变量的因果联系的真实程度即研究结果的准确性。坎贝尔和斯坦利认为影响内在效度的因素主要有八个:(1)历史。(2)成熟。(3)测验。(4)工具。(5)统计回归。(6)被试选择。(7)被试缺失。(8)选择和成熟的交互作用及其他。本题考查的是影响教育实验研究内在效度的因素。考生需要理解并能灵活掌握影响教育实验研究内在效度的主要因素。
43.(1)外审法也称外部考证旨在判定资料的真伪或完整性即“辨伪”和“证真”。涉及文献的形式和外表内容主要包括:第一确定作者即真正的作者是谁;第二成书年代即出自何年代;第三在什么地方完成;第四写作或创作的背景是什么;第五版本是原版还是修订版等。(2)内审法也称内部考证旨在确定史料本身的意义评判其正确性与可靠程度。外部考证着重依据史料的形式进行。内部考证则主要是对其具体内容进行分析判断确定文献本身的意义主要涉及以下内容:第一著者的学识能力品德威望;第二著者的偏见和动机;第三文献的客观性与公正性即有无偏见、歪曲、篡改等迹象;第四文献的准确性与全面性即有无遗漏、误差;第五资料的一致性程度即有无自相矛盾之处。本题考查的是确认文献的真实性的方法。要充分地利用文献,不仅要掌握基本的加工文献的方法,更重要的是要有较高的分析与综合能力,判断识别能力,辨伪证真、去伪存真能力,才能从搜集到的资料中挑选出高质量的文献。这就需要对文献进行外部评论和内部评论。因此,考生需要熟知内审法和外审法。
44.随着网络游戏的飞速发展网络游戏中有关虚拟财产被盗的案例层出不穷。但是在我国现行法律中只对公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产予以认可而对网络虚拟财产的法律性质并未作出明确的规定。对于网络虚拟财产的保护应从以下几方面予以把握:①网络虚拟财产保护的必要性a.由于各种虚拟财产的交易在不同的玩家之间不断发生获取并转让虚拟财产已经成为一些人获取利润的手段。当玩家花费了一定数量的金钱、时间和精力去获取它时就可以把它看成千百万种劳动产品中的一种。从技术的角度看简单的数据没有技术人员的智慧投人是不可能变成形式多样的武器装备和宠物等各种生动的动画形象所以不能将虚拟财产仅仅看作是一组数据而认为虚拟财产不是财产。b.网络虚拟财产是以商品的形式在现实社会中进行交易随着越来越多的网络虚拟财产交易网站的出现网络虚拟财产的交易越来越呈现出电子商务的特征。从经济学的角度来看能通过价值评估并进行了交换的一切资源都可以视为商品。网络虚拟财产不仅能够为人们所支配使用并满足人们的需要而且还在现实生活中体现了它的财产价值并表现出实际的物质利益。当玩家在游戏过程中投入精力和智力通过攻关和解决游戏难题不断升级虚拟角色的身份并获得相应的虚拟财产而网络利用者通过有偿方式取得虚拟财产从而使自己的精神需求得到满足时可以说网络虚拟财产的交易是建立在价值性基础上。②网络虚拟财产保护的措施a.为了解决网络虚拟财产立法方面的真空必须加强关于网络虚拟财产保护方面的立法。纵观当今世界通过立法方式把网络虚拟财产合法化并加以法律保护已经成为一种趋势。美国、韩国、德国等国家以及我国的台湾、香港等地区都通过立法的方式对网络虚拟财产的保护加以明确规定。b.在我国网络信息行业主管部门的领导下努力提高整个社会对网络无形资产的风险保护意识。网络信息行业主管部门应主动加强对网络虚拟财产的管理充分发挥政策的导向作用。可以通过制定一整套网络虚拟财产的认定和评估、
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