2023年教师资格之幼儿综合素质强化训练试卷B卷附答案

2023年教师资格之幼儿综合素质强化训练试卷B卷附答案

单选题（共50题）1、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。A.无差别原则B.尊重儿童权利原则C.无歧视原则D.儿童利益最佳原则【答案】A2、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的()。A.《飞鸟集》B.《园丁集》C.《新月集》D.《吉檀迦利》【答案】D3、忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意()的文字，不管多么通顺，都称不上翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。A.不谋而合B.截然相反C.如出一辙D.大相径庭【答案】A4、下列历史事件按时间排序正确的一组是()。A.司马迁修《史记》—文景之治一王莽篡汉B.杯酒释兵权—岳飞抗金—王安石变法C.齐桓公称霸—商鞅变法—秦统一天下D.玄武门之变—黄巢起义—安史之乱【答案】C5、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是()A.国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B.省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C.市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D.国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理【答案】A6、著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是（）。A.塔底地层下陷的缘故B.受到地震的影响C.常年遭受飓风吹袭的结果D.钟塔的木料砖石年久破损【答案】A7、“学为人师，行为世范。”体现了教师工作的()A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性【答案】B8、以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。A.关系概念B.属性概念C.操作性概念D.集合概念【答案】A9、我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是（）。A.碳酸钠B.碳酸钙C.硫酸镁D.硫化汞【答案】A10、张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也很喜欢她。可是，一回到家，张老师就只想安静地休息，不让家人开电视，稍不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列说法中正确的是（）。A.张老师缺乏心理调适能力B.张老师家人缺乏体谅之心C.张老师的情绪反应很正常D.张老师善于转移负性情绪【答案】A11、《多宝塔碑》是颜真卿的()作品。A.楷书B.行书C.草书D.隶书【答案】A12、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了()和该领域教育教学的特点。A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域应当注意的普遍性的问题D.该领域教和学的特点【答案】C13、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美，其修建于()。A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝【答案】C14、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）A.无差别原则B.尊重儿童权利原则C.无歧视原则D.儿童利益最大原则【答案】A15、乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”，与其他小朋友的关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同伴。孙老师知道这种情况后，没有批评他，而是经常在班里讲助人为乐、与人为善的故事。又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子。帮老师做一些力所能及的活儿。渐渐地，乐乐不那么淘气了，学习也有了进步。关于孙老师的做法，下列说法不正确的是()。A.看到了幼儿需要时间去成熟和发展的特点B.看到了每个幼儿身心发展的稳定性C.看到了幼儿身上巨大的发展潜能D.看到了每个幼儿身心发展的可塑性【答案】B16、关于word中的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（）。A.文档窗口可以拆分为两个文档窗口，分别显示文档的不同部分B.多个文档编辑工作结束后，只能一个个地保存或关闭文档窗口C.允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口D.多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作【答案】B17、下列不属于体罚学生的情形是（）。A.让大班幼儿一个生字抄写100遍B.王某上课讲话，老师让他独自打扫教室3天C.李某上课玩纸飞机，老师让他们到操场跑10圈D.体育教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次【答案】D18、我国古代对于不同的朋友关系有不同的称谓，下列选项中，用于情谊契合、亲如兄弟的朋友的称谓是()。A.金兰之交B.刎颈之交C.竹马之交D.忘年之交【答案】A19、关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是()。A.为人师表，文明廉洁B.终身学习，提升能力C.教书育人，因材施教D.关爱幼儿，家园共育【答案】D20、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持（）A.团结协作B.教书育人C.严谨治学D.爱岗敬业【答案】B21、在一堂科学课上，孩子们就其中延伸出来的一个新问题发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是()。A.因势利导，鼓励学生课后探究B.及时干预，强行制止学生争论C.暂停教学，即时请教专业人员D.不加干预，让学生继续争论【答案】A22、关于中国改革开放30周年成就的描述，下列符合实际的是()。A.人均GDP已接近中等发达国家水平B.国内生产总值年均增长速度接近10%C.已成为世界贸易第一大国D.主要污染物排放总量逐年减少【答案】B23、教师资格证书适用的地域范围是（）A.在全国范围适用B.只在本校适用C.只在本地区适用D.在外国也适用【答案】A24、一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：A.总裁B.总裁夫人C.男职员D.女职员【答案】B25、幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是()。A.谢武彰B.鲁兵C.张国南D.黎焕颐【答案】B26、人面鱼纹是()时期彩陶上最具代表性的纹饰。A.仰韶文化B.红山文化C.河姆渡文化D.马家窑文化【答案】A27、美国“童话之父”弗兰克鲍姆的代表作是()A.《汤姆索亚历险记》B.《木偶奇遇记》C.《绿野仙踪学》D.《彼勒与大龙》【答案】C28、金银花的有效成分是A.小檗碱B.鱼腥草素C.绿原酸D.苦参碱E.硫酸钠【答案】C29、幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（）决定的。A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点【答案】D30、下列选项中与“岳父-丈人”逻辑相同的是（）A.舅舅-外甥B.姨妈-婶婶C.伯父-侄子D.祖母-奶奶【答案】D31、张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录幼儿的发言、动作、交往等各种情况，并作深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）A.幼儿发展的指导者B.幼儿发展的促进者C.幼儿与社会的中介者D.教育实践的研究者【答案】D32、某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要的教学内容。这种做法违反幼儿身心发展的()。A.顺序性B.差异性C.互补性D.稳定性【答案】A33、中国四大石窟中的云冈石窟和龙门石窟非别位于()A.大同和洛阳B.西安和敦煌C.天水和西安D.天水和洛阳【答案】A34、教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该()A.承担全部责任B.承担大部分责任C.承担过错责任D.不承担责任【答案】B35、任何组织或者个人不得招用未满()的未成年人。A.十五周岁B.十六周岁C.十七周岁D.十八周岁【答案】B36、被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是()。A.珙桐B.银杉C.银杏D.猕猴桃【答案】A37、下列儿童文学作品中不属于英国的是()。A.《格列弗游记》B.《绿野仙踪》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《水孩子》【答案】B38、《国家中长期教育改革发展与规划纲要(2010--2020年)》规定，到2020年，基本普及学前()。A.一年教育B.两年教育C.三年教育D.四年教育【答案】B39、平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑。该老师的做法()A.合理,有助于促进幼儿自主学习B.合理,有助于激发幼儿主动反思C.不合理,没有体现对幼儿的尊重D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷【答案】C40、大气围绕地球气圈，对地球有重要作用，下列选项中，不属于大气作用的是（）A.防止过量太阳之外显福射B.帮助保持地球温度C.锁住地球生物所需水分D.产生扼尔尼诺现象【答案】D41、下列历史事件与主要人物对应有误的一项是（）。A.安史之乱——安禄山B.三藩之乱——吴三桂C.玄武门之变一---李世民D.陈桥兵变——朱元璋【答案】D42、下列对于《幼儿园工作规程》的表述不正确的是（）A.幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招B.幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式不可混合设置C.幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查D.幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班【答案】B43、幼儿园的基本活动是()。A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍【答案】B44、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生。孙老师的做法()A.正确，物质奖励具有良好的激励作用B.不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质C.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标【答案】D45、国粹是指一个国家固有文化中的精华。下列选项中，不属于中国“三大国粹”的是()。A.中国功夫B.京剧C.中医D.中国画【答案】A46、在活动中萌萌不小心摔倒了，但摔倒后他有些情绪，不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是（）A.怎么这么不小心B.没关系吧，需要帮助吗C.我来扶你起来D.赶紧起来，勇敢点儿【答案】B47、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当()。A.予以批评教育B.予以劝退C.勒令退学D.予以开除【答案】A48、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出()A.上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员B.小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格C.如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘D.如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘【答案】C49、儿童的发展是通过（）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的【答案】A50、下列不属于茅盾作品的是()。A.《林家铺子》B.《子夜》C.《幻灭》D.《原野》【答案】D大题（共10题）一、林老师的困惑在我所教的初一班级里有一个女孩子，上课总是一副懒懒散散、无所事事的样子。我找她谈过多次，劝导、鼓励等方法都用了，当时她总是不发一言，而过后依然故我。有一天，上课时她趴在桌子上，怔怔地发呆，下课后，她突然跑来问我：“老师你说学习有什么用大学毕业生都找不到工作，你们当老师的一个月的薪水还不够买一件衣服呢。我不想学习。那些歌星、影星整天玩，还可以挣大钱，干嘛非要这么苦地学习呢”要求：(1)如果你是林老师，你将如何回答这位同学的问题请结合材料给这位女生写一封信；(2)立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅、有说服力；(3)不少于800字。【答案】亲爱的同学：你好!时光荏苒，林老师已经带了你一年，思想独特的你早已在我心中划出问号。如今不管我说的话是否能影响你的看法，老师都要尽心解答：人生没有捷径。从一开始，相信你已经听到无数这样的话语，但这却是个事实。中学阶段，是每位同学努力学习的最佳阶段。每天二十四小时，可是一天的时间，给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下悔恨。你心中是否讨厌你所处的环境是否觉得学习过于痛苦是否觉得学习太累而想放弃最终造成了你现在百无聊赖、没有上进心的状态。生活就像一张张网，越织越密，而你只能待在角落里，羡慕舞台上灯光下的明星们，越发感到他们无比轻松，万众瞩目。然而，光彩蒙蔽了双眼，你忘却了他们背后的辛酸，郎朗的天籁之音，不仅是上天赋予的条件，更是日复一日、年复一年地弹奏练习得来的。一个个音符，滚瓜烂熟，一首首歌曲，三更回荡。后宫中的孙俪，表演道路同样“多灾多难”，只因明确目标，不言放弃，不断付出，然后才取得成就，成为万众瞩目的明星。知识改变命运。这曾是我小学老师赠的毕业寄语。如今我方能理解他的良苦用心。学习到底有什么用呢鲁迅弃医从文，在无数深夜中钻研、写作、学习，盼望着社会的人心早一天被唤醒。这就是学习的用处，他们可以造福人类。园丁的作用不也是如此吗看到不断进步的你们，我无比欣慰。日复一日的知识积累会成就你们人生的新高度。在这个世界上，排除混日子的废人，考上大学不一定有用，工作不一定好找，但没上大学的人，一定不知道上了大学真正会发生什么，成熟度会提升多少。无论你想选择哪条路，知识都是人生的桥。看着每天趴在桌子上的你，面容近乎林黛玉的病态。周围的空气定是变得沉重了许多吧!父母给予的及与生俱来的个性是每个人必有的独特，停止种种抱怨，张开双臂去做，去闯，而不是胡思乱想。让你的困惑石沉大海，刷新你的生活吧!你一定是最棒的，因为你是我的学生!我相信，小树会茁壮成长，枝头上会鸟语花香；花儿迎向太阳，散发着芳香。加油!林老师二、旅行虽然夹杂着苦恼。究竟有很大的乐趣在。旅行是一种逃避，——逃避人间的丑恶。“大隐藏人海”，我们不是大隐，在人海里藏不住。岂但人海里安不得身，在家园也不容易遁迹。成年的圈在四合房里，不必仰屋就要兴叹，成年的看着家里的那一张脸，不必牛衣也要对泣。家里面所能看见的那一块青天，只有那么一大块。取之不尽用之不竭的清风明月，在家里都不能充分享用，要放风筝需要举着竹竿爬上房脊，要看日升月落需要左右邻居没有遮拦。走在街上，熙熙攘攘，磕头碰脑的不是人面兽，就是可怜虫。在这种情形之下，我们虽无勇气披发入山，至少为什么不带着一把牙刷捆起铺盖出去旅行几天呢在旅行中，少不了风吹雨打，然后倦飞知还，觉得“在家千日好，出门一时难”，这样便可以把那不可容忍的家变成为暂时可以容忍的了。下次忍耐不住的时候。再出去旅行一次。如此的折腾几回，这一生也就差不多了。旅行中没有不感觉枯寂的。枯寂也是一种趣味。哈兹利特主张在旅行时不要伴侣，因为：“如果你说路那边的一片豆田有股香味．你的伴侣也许闻不见。如果你指着远处的一件东西，你的伴侣也许是近视的，还得戴上眼镜看。”一个不合意的伴侣，当然是累赘。但是人是个奇怪的动物，人太多了嫌闹，没人陪着嫌闷。耳边嘈杂怕吵，整天咕嘟着嘴又怕口臭。旅行是享受清福的时候．但是也还想拉上个伴。只有神仙和野兽才受得住孤独。在社会里我们觉得面目可憎语言无味的人居多，避之唯恐或晚。在大自然里又觉得人与人之间是亲切的。到美国落矶山上旅行过的人告诉我。在山上若是遇见另一个旅客，不分男女老幼，一律脱帽招呼，寒暄一两句。这是很有意味的一个习惯。大概只有在旷野里我们才容易感觉到人与人是属于一门一类的动物，平常我们太注意人与人的差别了。真正理想的伴侣是不易得的，客厅里的好朋友不见得即是旅行的好伴侣，理想的伴侣须具备许多条件，不能太脏，如嵇叔夜“头面常一月十五日不洗，不太闷痒不能沐”，也不能有洁癣，什么东西都要用火酒揩，不能如泥塑木雕，如死鱼之不张嘴，也不能终日喋喋不休，整夜鼾声不已，不能油头滑脑，也不能蠢头呆脑，要有说有笑，有动有静，静时能一声不响地陪着你看行云，听夜雨，动时能在草地上打滚像一条活鱼!这样的伴侣哪里去找(摘选自梁实秋《旅行》)问题：(1)结合原文，作者认为旅行的乐趣在哪(2)读完全文后，你对“真正理想的伴侣”的理解【答案】(1)①旅行是一种逃避，——逃避人间的丑恶。②旅行中没有不感觉枯寂的，枯寂也是一种趣味。(2)本文将理想的伴侣的条件一一列出：不能太脏；不能有洁癖；不能如泥塑木雕，如死鱼不张嘴，也不能终日喋喋不休，整夜鼾声不已；不能油头滑脑，也不能蠢头呆脑。要有说有笑，有动有静，静时能一声不响地陪着你看行云、听夜雨，动时能在草地上打滚像一条活鱼!可见，真正理想的伴侣是不易得的。在人生的长途里，最好是有一个称心的伴侣，在这里，他把阶段的旅行扩而大之，言及的是人生漫漫路，显然，有个好伴侣格外重要。三、阅读下面的材料，根据要求写作。幼儿园教师承担着保育和教育的双重职能，关系到亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业的健康发展。俗话“教育要从娃娃抓起”这句话也充分验正了幼儿教育的重要性。从教育的角度立意，请以“如何成为一名优秀的幼儿教师”为题写一篇论述文。要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，不少于800字。【答案】如何成为一名优秀的幼儿教师从我个人的认识来说，成为一名优秀的幼儿教师，最重要、最基础、最根本的是要热爱教师这个职业，热爱这个职业的工作对象一幼儿。教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”，只有热爱幼儿，接近幼儿，了解幼儿，幼儿才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道”，就是这个道理。那么怎样来爱幼儿呢?当它作为一个书面问题或讨论的话题时，我们可以尽情去阐述、去发表意见，但是真要落实到具体的教育行为、教育过程、教育实践中的时候，尤其是当今时代怎样体现这种爱，不是一件容易的事情。首先，我们要了解幼儿。我们需要了解现在幼儿的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法，这对我们来说是非常重要的。只有真正了解他们，并尝试着理解他们，他们才能接纳你，教育才可以开始。其次，要尊重幼儿。尊重幼儿非常重要，也不容易，因为幼儿在我们心目当中一直是受教育者。尊重幼儿就需要真正把幼儿看作跟教师一样有独立人格的个体。我们有尊师重教的传统，这是我们要发扬光大的;但是，如果不能正确理解，我们就有可能走向反面，即过于强调教师的教育威信，过于强调教师对幼儿的管制作用，而不尊重幼儿。再次，要有终身发展的理念。没有教师的发展就没有幼儿的发展。教师的发展和所有人一样，是一个过程。我们在接受了一定程度的教育后，具备了基本知识和技能，我们有了从事教育的资质。但是，在现代社会，所有在工作岗位上的人，所有在这个社会上能取得新的发展的人，都要不断地学习。最后，教师一定要有追寻未来的精神状态。随着现代科学技术的变革和发展，你能否拥有发展的眼光和观念，是能否成为一个优秀教师的关键。把这种精神状态留给我们的幼儿，使我们的幼儿从小就形成一种不断学习、不断发展的品格，这也是教师的重要职责。“让每个幼儿追求成功”是我们追求的教育目标。一名好教师一定会给幼儿营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互动生成的，幼儿成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的!当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为一名优秀的教师了!四、一天妍妍跑到老师跟前说：“老师，我的动物橡皮不见了，我看到小晴拿走了。”老师听了妍妍的话便走到教室想去质问小晴，发现小晴不在。教师就私自打开了小睛的书包，把书包翻了个遍，也没有找到妍妍的橡皮。这时，小晴从外边走进来，发现老师正拿着自己的书包，而且书包明显是被老师翻过了，小晴感觉很委屈，但是由于害怕老师而没有吱声。老师刚要开口向小晴要妍妍的橡皮，站在一旁的诚诚大声喊道：“老师，妍妍的橡皮在妍妍手里攥着呢。”问题：根据材料，分析该教师的做法。【答案】材料中的教师只听了妍妍的一面之词，不加询问调查，便去翻小晴的书包，既侵犯了小晴的隐私权，又对小晴的自尊心造成了伤害，而且为其他小朋友做了错误的表率。根据《儿童权利公约》的规定，儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击。侵犯未成年人的隐私权，既是违法行为，也不利于未成年人身心健康。而且该教师的做法违背了教师职业道德规范中的“关爱学生、为人师表”的原则。所以，在教育教学过程中，教师都应该毫无条件地树立尊重儿童人格权益的先进观念，营造尊重儿童合法权益的浓厚氛围。教师作为幼儿在学校的教育者，更应当以身作则，尊重与保护学生的隐私，以利于幼儿身心的健康发展。五、活动开始了，教师请幼儿轻轻拿着椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室一片混乱。看到这幅场景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”请从教师职业道德规范角度，评价教师的教育行为。【答案】教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子，对幼儿进行示范，以身作则。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯，注重塑造幼儿的健全人格。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子，活动室一片混乱时，没有责怪幼儿，而是采用以身示范的方式去引导幼儿。六、阅读下面的材料，按照要求作文。美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。8个月后。罗森塔尔和助手们对那名单中的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。【答案】发挥期望效应促进学生成长教师不仅要对学生充满殷切的期望，而且要将期望信息有效地传递给学生，不仅学生会在教师的积极期望中形成良好的行为表现，而且教师也会从学生积极的行为变化中，获得教育成就感，如此循环往’复，必然会进入一个由期望引起的良性循环之中。有助于师生的共同成长。建立期望教育观，提高教师效能感。一个合格的教师应树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观念。相信每个人都有成功的潜能，真正贯彻素质教育“面向全体学生”的思想，彻底摒弃嫌弃差生、排斥差生的思想和行为。有些学生基础差，但动手能力强，很有创造性，思维活跃，教师对他们要多关心，多鼓励，不断以切合实际的期望引导他们，用爱和信心去支持学生的进步，使他们也能体验到成功的喜悦。“没有爱，就没有教育”，教师应该让希望的阳光照亮每一个学生的心灵．从他们身上发现积极向上的因素，充分相信学生发展的愿望和可能性。全面地了解学生，客观地评价学生。教师应以“一分为二”和发展的观点看待学生，不要先入为主，要控制自己的消极评论．多给予积极评价，宽容地对待学生的缺点和错误，多对学生进行纵向比较。每个学生都具有在某方面或多个方面的发展潜能，只要为他们提供合适的教育和训练，每个学生都能成功。人本主义心理学家马斯洛把人的需要从低到高分为五个层次：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要。对于当前的学生，对后三种高级需要更迫切。作为教师应在教学中创造条件，尽可能满足学生的这些需要，培养学生的自信心和自我认同感。建立合理的期望，及时调整期望。教师在具体利用和设置期望目标时，不仅要使期望目标与学生的需要有机结合起来，而且还要根据学生的需要层次设置远近不同的期望目标。对每个学生寄予高期望的同时，对不同学生提出不同的学习目标，使其强项发展为特长，弱项的发展得到激励，保证每个学生在自己原有的基础上取得进步。教师要及时了解学生的自我期望，根据实际情况将教师期望作出相应的调整或改变。如果教师发现学生有不切实际的自我期望时．应帮助学生调整自我期望，以发挥学生的自我期望与教师期望的积极效应，形成“共振”效果。以人为本，关注每一位学生的健康成长，这是素质教育的核心，也是新课程体系的价值取向和目标取向。教师期望是一种无形的、巨大的教育力量。与教学效果之间存在着明显的正相关。广大教师要转变教育观念，提高教师期望技能。使教师期望效应朝着最优化的方向循环发展，从而促进学生进步，促进教学改革新理念的实施。七、“请你跟我这样做。”“我就跟你这样做。”突然，真真举起小手说老师，我不想跟你那样做。”张老师心里一1说那好，真真就和老师的不一样吧。”游戏再一次开始，真真每次和老师做的都不一样，张老师拍手，她就跺脚，张老师扮小猫，她就扮打老虎。这时候，又有孩子说老师，我也想做不一样的动作。”张老师拍拍手说好吧，现在我们改成‘我不跟你这样做’，你们的动作都要和老师的不一样哦!”游戏重新开始，他们做出了很多平时没有做出来的动作。张老师看到孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们都说老师，这样真好玩。”请分析该案例。【答案】【案例分析】张老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观。作为幼儿教师在游戏时要做到：(1)尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。幼儿是独立的人，因而有着他们自己的意愿和兴趣。显然，幼儿在按自己的意愿和兴趣活动时，他们对活动有很高的自主性。本案例中，真真不想跟老师那样做，张老师同意了真真的做法。(2)尊重幼儿游戏的氛围和游戏中的想象、探索、表现、创造幼儿游戏时的氛围是幼儿积极主动参与游戏的结果,是游戏“假想”的特点在游戏中的体现。本案例中，张老师拍手，她就跺脚，张老师扮小猫，她就扮打老虎等。(3)教师要为幼儿创造民主宽松的心理环境，使每个幼儿都对自己充满信心，为每一个幼儿提供在自己的强项领域里担任“领头羊”的机会，以培养儿童的组织能力和合作能力。本案例中，真真担任“领头羊”的机会，孩子们做出了很多平时没有做出来的动作。(4)“育人为本”的儿童观强调教育以服务于幼儿为前提，为每个幼儿的全面发展服务，为发掘每个人的潜能和创造力服务。张老师在游戏中，充分发挥了她的指导作用，促进了每个幼儿反应能力、想象力和创造力的发展。八、阅读下列材料，根据要求写一篇论说文。一天，英国首相乔治和朋友在院中散步。他们经过每一道门，乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说：“哦，当然有必要，我一生都在关我身后的门。当关门时，也将过去的一切留在了后面，不管是美好的成就，还是令人沮丧的失败，然后又可以去重新开始。”要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。【答案】每个人都可以重新开始通常情况下，一个人在面对困难、烦恼、失败时，敢于直接面对，重新开始，我们就会说这个人很坚强。可重新开始只归属于遇到失败的人么?我们说“NO!”，重新开始属于每个人，人人都可以选择重新开始。不管你曾经是失败或是成功，每一天都是新的一天，每一天都是新的开始。重新开始犹如冬日中的傲梅不畏严寒，战胜困难；重新开始犹如沙漠的绿洲滴滴可贵，挽救生命，重新开始犹如涅火中的凤凰冲破困难，飞向光明。淡然过去，摆正心态微笑生活，重新开始，会带你走向更为精彩的人生。邓肯是美国的第一位现代舞蹈家，她的舞姿、她的气质无一不显示着一位成功人士的风范，然而就是这么成功的她，经历了无数次的重新开始。在当时社会中，现代舞蹈不为人们接受，尤其是王室贵族都极力地反对邓肯，说她的舞蹈不是正规舞蹈，会危害统治，因此没有一家舞团愿意用她，她贫穷到没有一件像样的衣服。但是这并没有阻挡她前进的脚步，她没有因此而退缩、消极，而是选择了重新开始。坚持自己的梦想，把每一天都当作是自己追梦的开始。直到现代舞成为舞坛的高潮，她被称为“现代舞蹈之母”。邓肯终于获得了成功，人们也都羡慕她的坚持。当有人采访她时，问她：“您现在获得了成功，以后就可以好好休息，享福了吧?”邓肯却说：“不，成功只是昨天的成功，舞蹈没有止步，我要重新开始。”站在失败中，重新开始，我们说这是一种坚强；站在成功上，仍能坦然面对，选择重新开始，我们说这是一种品质：我们有太多的人喜欢回忆过去，怅然若失，怀念过去的辉煌，感叹如今的沧桑。这个时候我们不妨对自己说一声：“没有关系，重新开始”。当然，重新开始，不是忘记过去，不是跟过去一刀两断，而是不要沉浸在过去的情绪中。不管你的昨天是成功也好、失败也罢，辉煌也好，苍白也罢，过去就是过去，不会回来，我们要做的是，坦然面对，选择新的开始。重新开始就是小鹰折翅后飞向蓝天的勇气；重新开始就是哪里跌倒哪里站起的坚持；重新开始就是雨水落下形成水蒸气上升的乐观；重新开始是一切美好的开始、一切成功的开端，学会重新开始就是找到了成功大门钥匙，找到了通向成功大门的路。心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈只不过是从头再来。昨天所有的荣誉已变成遥远的过去，昨天所有的失败已变成过眼烟云，不要因一时的成败而否定整个人生，选择从头再来，选择重新开始，这是我们每个人都可以做的选择。九、阅读下面材料，回答问题。月夜韩少功月亮是别在乡村的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么…一他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗土飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问……我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。(1)怎样理解“月亮是别在乡村的一枚徽章”在文中的含意?(2)请概括说明“城里的月亮”与“乡村的月亮”之间的差别。(3)作者认为，“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结合全文，请分析、评价作者的观点。【答案】【答案要点】(1)“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是，作者认为城里面无数的灯光将月光遮住了，月亮就像“死鱼