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文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页道德与法治七年级下学期基础训练一、单选题1.有人说:“青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个冒险,一个倔强,最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有()①青春期要悦纳生理变化,调节矛盾心理②青春期的矛盾心理会伴随我们一生③青春的我们每一点进步都是成长的足迹④我们应该正确处理青春期的矛盾和困惑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.不知从什么时候起,小明脸上长出了一些小痘痘,说话的嗓音也有了一些细微的变化。他感觉有些苦恼。针对这一现象你想提醒他()A.这种现象不正常,及时去看医生 B.这是发育过快表现,要少吃点饭 C.采取有效措施,消除青春期烦恼 D.这是青春期正常变化,不必苦恼3.从“嫦娥”奔月到“天问”探火,从“墨子”寻求未知到“北斗”造福人类到一箭多星新纪录,中国航天一次次突破具有自主知识产权的关键核心技术,彰显着中国创新智慧。这给我们青少年的启示是(

)A.创造源于实践,劳动改变世界 B.关注他人社会,打破一切常规C.开发创造潜力,勇做创新少年 D.学会独立思考,不听别人意见4.男女同学在交往过程中应该平等相待,欣赏对方的优势。下列同学们的说法正确的是()

A.雯雯:有的男生成绩很差,我不愿意搭理他们B.紫萱:就算我做错了,我也不跟男生道歉C.明杰:同桌经常提醒我做题要细心,我很感谢她D.洪涛:她们女生什么都不懂,真烦人5.男女生交往是学校生活的重要内容。下列男女生交往方式你认为正确的是()A.小雅觉得不好意思和男生说话,向男生借东西都得同桌出马B.小米和小军两家是邻居,他们经常单独在一起,很少参加集体活动C.小颖活泼开朗,与男生和女生的关系都很好,常在一起有说有笑D.七(2)班的男生、女生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方6.“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是(

)A.男女同学之间出现的朦胧的情愫,需要慎重对待,理智处理B.初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往C.要善于保护自己,尽量不跟异性同学交往D.异性同学间的交往是生活的一个重要内容7.2022年5月10日,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上说:“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。”这启迪广大青年应该(

)①刻苦学习,锐意创新

②自信自负,超越一切③珍惜青春,努力奋斗

④信念坚定,脚踏实地A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③①8.下列属于“行己有耻”的行为是()A.拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 B.野餐时不在草地上留下废纸、垃圾C.没有老师监考时拿同学的试卷参考 D.将食堂的饭菜都倒进垃圾箱9.一起轻微的交通事故,却因两名司机大打出手升级为一场械斗。两名“路怒族”为自己的行为付出惨痛代价,均被判处有期徒刑。这警示我们(

)A.一定要消除负面情绪 B.情绪影响着我们的观念和行动C.转移注意有利于调节情绪 D.负面情绪必然导致违法行为发生10.央视节目《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事。节目播出后,受到观众的广泛喜爱,节目备受喜爱是因为(

)①让我们感受到中华传统文化的魅力②节目传承中华民族精神,促进我们精神发展③有助于陶冶我们的情操,提高文化修养④负面情感可以丰富我们的人生阅历A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.古人对秋天的描写多以“悲秋”的意境呈现,但毛泽东《采桑子·重阳》中的秋天却充满了生机和活力:“一年度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。”毛泽东对秋天的描述(

)①体现了他积极向上的人生态度

②抒发了他气势磅礴的豪迈情怀③启示我们要尊重和保护大自然

④表达了他乐观豁达的心理品质A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这句话反映了集体力量的重要性。对此理解正确的是()①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作②个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力③集体的力量是强大的,个人的力量是微不足道的④个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④13.对如下图漫画《拆》理解正确的是()A.不懂得失去集体利益,个人利益就得不到保障B.为个人利益得到充分实现,做出了正确的决定C.肯定了个人利益和集体利益在本质上是一致的D.正确认识和处理了集体利益与个人利益的关系14.东城区中学生时事辩论赛火热开幕,某校学生韩墨积极参加校内培训、精心备赛,但最终没有被选拔为参赛辩手,他感到非常伤心。作为他的朋友,你应该对他说()①这也太不公平了,你付出了那么多,老师真没眼光②参加不了正式比赛一切都没什么意义,别再陪练了③在辩论队中,大家分工不同,但都是为集体做贡献④参加辩论能够提高自己的能力,陪练也能锻炼自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.蒋某为泄愤,从14楼往楼下扔刀扔电脑,造成三辆轿车受到不同程度损坏。上海市闵行区人民法院对该案公开开庭审理并宣判,被告人蒋某因构成以危险方法危害公共安全罪,被判处有期徒刑一年。这体现法律最主要的特征是(

)A.法律由国家强制力保证实施B.法律是由国家制定或认可的C.法律是统治阶级意志的体现D.法律对全体社会成员具有普遍约束力16.2022年3月15日,上海市税务局第四稽查局依据相关法律法规规定,按照上海市税务行政处罚裁量基准,对邓伦追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计1.06亿元。这表明(

)①公民在法律面前一律平等②法律具有强制性和普遍性③偷税逃税必定要受到刑罚处罚④公民必须依法履行纳税的义务A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④17.近日,教育部等十五部门联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021-2025年)》,提出将针对不同学段儿童青少年、不同类型学校和不同地区防控实际,采取有针对性的近视防控措施,减少新发近视率,减缓近视进展,降低重度近视率。为了实现针对儿童青少年的近视防控目标,学校应该()A.切实减轻孩子学业负担,不盲目为孩子跟风报辅导班B.主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识,养成健康习惯C.每年开展全国儿童青少年视力动态监测并加强视力健康教育D.本着按需的原则合理使用电子产品开展教学,禁止手机带进课堂18.今年4月1日起,我国具备集中用餐条件的中小学校开始建立学校负责人陪餐制度守护学生用餐安全。这体现了对未成年人的()A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护二、简答题19.材料

国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出,青年最富有朝气,最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵,青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗读了他对青春的描述。(1)你能说出青春期的身体和生理变化有哪些吗?青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。(2)青春期矛盾心理的表现有哪些?青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福,踏着青春的脚步绽放吧!我们如何让自己的青春绽放得更加绚丽多彩?20.阅读材料,回答问题。某年除夕,武昌开往十堰的T6772列车上,乘务组和乘客共同上演了自编自导的“春晚”。歌声笑声中,归家的路途不再冷清。人们在同一列车上相守相依,互祝新年,传递出新年的正能量。(1)在生活中你是否也像列车上的人一样,以自己的实际行动给他人送去了温暖?请试举两例。(2)在日常生活中我们如何传递情感正能量?(至少三点)21.阅读材料,回答问题。班级和学校是由同学、老师等组成的大家庭,我们就在这个共同的“家”中学习、成长,和谐的师生关系令我们骄傲,集体生活涵养了我们的品格,我们在集体中发展个性,建设良好的班集体和学校集体是我们共同的责任。(1)形成和谐的师生关系,我们需要掌握哪些与老师交往的技巧?(2)我们在集体生活中怎样发展个性?(两点即可)(3)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应该怎样做?22.第三届“法治中国论坛”在北京举行,大会认为只有让法治思维、法治意识走进现实,使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维和法治意识,才能够真正推进各项事业的发展,才能够为全面依法治国助力。(1)你对法治意识是如何理解的?(2)你打算怎样依法办事?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页答案1-18CDCCCACBBACCADABDC19.(1)①青春期的我们身体变化主要表现在三个方面:身体外表的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。②青春期有三大生理变化:身体迅速长高长壮;运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟;性器官发育和成熟。(2)①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。(3)①发展独立思维。②培养批判精神。③开发创造潜力。20.(1)参加保护环境的宣传活动;参与爱心敬老公益活动;参加帮扶小组,帮助学习上、生活上有困难的同学等。(2)①在情感体验中,我们要用自己的热情和行动来影响环境。②我们要主动表达、回应情感,与他人产生共鸣。③在生活中要不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受。21.(1)面对老师的引领和指导,主动参与,勤学好问;真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受和学习成果。(2)在集体生活中,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自己;包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(3)我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益

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