学好五年级数学的方法有哪些

学好五年级数学的方法有哪些

小学数学是学生数学学习生涯的根底，其重要性是不言而喻的。然而，在学生平常的学习过程中，假如掌握好的学习方法就会到达事半功倍的效果。很多都是把学习当成生活中的一部分来对待，那么就更容易接洽这门课了，那么怎么样才能学好数学呢?那么今天就在下面给大家介绍几个学好数学的高效方法!

学好五年级数学的方法有哪些

一、课堂45分钟是数学学习的关键.数学学习重在平日功夫，不合适突击复习。

二、课前预习和课后稳固，养成反思的习惯。每天放学回家后，认真标准完成教师布置的作业后，养成自己检查作业好习惯，然后说一说当天学习了哪些知识?哪些知识很重要，在应用知识时要注意些什么?

三、养成归纳知识点的好习惯。数学知识是一个体系，由浅入深，每学完一个单元或是几个单元后，要逐步学会归纳所学的知识要点。尤其是一些公式、原理，一定要记牢。一本书学完后，也要归纳整册教材的知识构造和知识系统，理解每一个知识要点。

四、学会灵敏运用数学知识解决实际的数学问题。尤其是一些应用题，不仅会做，并能说出每一步的根据，为什么要这么做，要讲清算理。还要知道这是应用了所学的什么知识点，这样渐渐地就学会了根据题意反过来找知识点，再运用所学的知识解决问题的好习惯。

五、自己归纳并形成数学错题集。这是非常重要也是非常有效的方法，但凡平时作业做错或是考试做错(包括不会做的)的题都搜集起来，形成自己的错题集，这就是自己的知识薄弱点。在搜集每一道错题时要自己分析错误原因，错误原因主要有两种情况：一种是粗心。主要表如今数字看错、数字写错、计算出错、书写混乱等;另一种是不理解题意或是理解错误。对于前者，重点是平时养成书写标准，计算速度不要太快，而且加强训练，进步做题的准确性和速度，对于后者，重点是不断加强对一些典型题和难题的训练，开拓思维空间和反应才能以及应变才能。

六、注重实战(考试)经历的培养。我们的建议就是：把“做作业〞当成考试，把“考试〞当成做作业。

一、反向行程问题公式

反向行程问题可以分为“相遇问题〞(二人从两地出发，相向而行)和“相离问题〞(两人背向而行)两种。

这两种题，都可用下面的公式解答：

(速度和)x相遇(离)时间=相遇(离)路程;

相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间;

相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。

二、相遇问题公式

相遇路程=速度和x相遇时间

相遇时间=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇时间

三、工程问题公式

(1)一般公式：

工效x工时=工作总量;

工作总量÷工时=工效;

工作总量÷工效=工时。

(2)用假设工作总量为“1〞的方法解工程问题的公式：

1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几;

1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。

(注意：用假设法解工程题，可任意假定工作总量为2、3、4、5。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时，分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题，计算将变得比较简便。)

四、利润与折扣公式

利润=售出价-本钱

利润率=利润÷本钱x100%=(售出价÷本钱-1)x100%

涨跌金额=本金x涨跌百分比

折扣=实际售价÷原售价x100%(折扣〈1)

利息=本金x利率x时间

税后利息=本金x利率x时间x(1-20%)

五、简易方程知识点

1、用字母表运算定律。

加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+(b+c)

乘法交换律：axb=bxa乘法结合律：axbxc=ax(bxc)

乘法分配律：(ab)xc=axcbxc

2、用字母表示计算公式。

长方形的周长公式：c=(a+b)x2长方形的面积公式：s=ab

正方形的周长公式：c=4a正方形的面积公式：s=axa

3、读作：x的平方，表示：两个x相乘。

2x表示：两个x相加，或者是2乘x。

4、①含有未知数的等式称为方程。

②使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

③求方程的解的过程叫做解方程。

5、把下面的数量关系补充完好。

路程=(速度)x(时间)速度=(路程)÷(时间)时间=(路程)÷(速度)

总价=(单价)x(数量)单价=(总价)÷(数量)数量=(总价)÷(单价)

总产量=(单产量)x(数量)单产量=(总产量)÷(数量)

数量=(总产量)÷(单价)

工作总量=(工作效率)x(工作时间)

工作效率=(工作总量)÷(工作时间)

工作时间=(工作总量)÷(工作效率)

大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数

一倍量x倍数=几倍量几倍量÷倍数=一倍量

几倍量÷一倍量=倍数

被减数=减数+差减数=被减数-差加数=和-另一个加数

被除数=除数x商除数=被除数÷商因数=积÷另一个因数、

如何学好五年级数学的方法

01细心开掘概念和公式

很多同学数学没有学好，是因为对概念的理解只是停留在文字外表，一味死记硬背，或者不重视对公式的记忆。

建议细心观察特例，深化理解它在题目中的常见考点。

02

总结相似类型题目

当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己可以解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪类题型不会做时，你才真正掌握了这门学科的窍门。

“总结归纳〞是将题目越做越少的最好方法。

03

搜集自己的典型错误和不会的题目

有些同学只追求做题的数量，草草地应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上搜集错误。

做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有开掘、冶炼，才会有所收获。

04

就不懂的问题，积极提问、讨论

一个比较难的题目，经过向教师提问，或者与同学讨论，你可能就会从对方那里学到好的方法和技巧。

“勤学〞是根底，“好问〞是关键。

05

注重实战(考试)经历的培养

有些同学平时成绩很好，可一到考试，成绩就不理想。大家在平时就要寻找一种合适自己的调整方法。

建议把“做作业〞当成考试，把“考试〞当成做作业。

06

明确遗忘的规律，把握好记忆的良机

通过简单的试验总结