五年级语文上册月考试卷

五年级语文上册月考试卷五年级语文上册月考试卷/五年级语文上册月考试卷小学五年级语文上册9月月考试卷班级学号姓名分数第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语.（10分）duànliànｌāｊīxiējiǎoniàndāozhènjīng（）（）（）（）()zhíqínchéngdānyúnjǐnzònghéngsōusuǒ（）（）（）（）()二、恩赐下加粗的字选择正确的读音，用“√”表示.（8分）教诲（huìhuǐ)抽搐（chùxù)瞒天过海（kéqiào)鸟栖虫居（xīqī）正月（zhēngzhèng）刹时间（shàchà）捅了一下（tǒngyǒng)戛可是止（jiágā）三、把下面的句子补充圆满.（6分）1、这天夜晚，2、我不好意思地一笑，3、时间过得真快啊，四、结合课文内容填空.（21）1.谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的内心里，播下了文学的种子.”这句话的意是：2.《陶校长的演讲》是出名教育家陶行知的一篇，要修业生每天从、、、四个面问一问自己，以励和激励自己不断进步.3.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是代诗人.课文主要写了和的问答.诗人在问答中的情绪变化是、是、、.1/44.《去打开大自然色的本》是一首清爽明快的歌，以比，引人遐思.5.《》文叙了法国出名的昆虫学家法布从小就昆虫特别入迷的故事，了法布孜孜以求、而不舍的研究和研精神.《色》一，叙了作者色、端色、放回色的程，从色的外形、捕食、色三个方面描述了色的特色.提示人要保物.“”比没有原使舵的人.7.《瞒天过海》从脱壳前、、、介了蝉脱壳的程，脱壳身体各部分出来的序是背→→脚→尾.脱壳后化最大的是翅膀与色.“”是三十六中的一，比用脱逃而使方不能够及.第二部分：累与运用（25分）（一）恩忘（）（10分）我听得入了迷，忧如身其境．田老的声音戛可是止，我却仍在呆，直到三年的大学兄了我一下，我才惊醒.那候的文叫国.田老每一，都要一个引人入的故事．我在田老那里学四年，听了上千个故事，些故事忧如春雨点点，滋着我.１．文中写“我”听的表的是“”和“”.（２分）２．“我”的表示田老的得（填成），从而表示田总是一个的老.（２分）３．用“”画出文中打比方的句子.句中用比.（3分）４．恩忘.你用句美一下老，也许用一、两句感一下教你的老（很多于50字，并写下来.（3分）（二）（15分）清早，我到浴室去洗，昨晚放在儿的空盆竟盛了水.是怎么回事？“滴嗒，滴嗒⋯⋯”的水声，使我一下子理解了，原来我没有把水关，水滴到盆里，了，无数的小水滴就（会）成了一盆水.看着盆水，我想起了一件事：周理小（候后）学很努力，他的在作文写得又快又好.每次作文，是在其他同学2/44.《去打开大自然色的本》是一首清爽明快的歌，以比，引人遐思.5.《》文叙了法国出名的昆虫学家法布从小就昆虫特别入迷的故事，了法布孜孜以求、而不舍的研究和研精神.《色》一，叙了作者色、端色、放回色的程，从色的外形、捕食、色三个方面描述了色的特色.提示人要保物.“”比没有原使舵的人.7.《瞒天过海》从脱壳前、、、介了蝉脱壳的程，脱壳身体各部分出来的序是背→→脚→尾.脱壳后化最大的是翅膀与色.“”是三十六中的一，比用脱逃而使方不能够及.第二部分：累与运用（25分）（一）恩忘（）（10分）我听得入了迷，忧如身其境．田老的声音戛可是止，我却仍在呆，直到三年的大学兄了我一下，我才惊醒.那候的文叫国.田老每一，都要一个引人入的故事．我在田老那里学四年，听了上千个故事，些故事忧如春雨点点，滋着我.１．文中写“我”听的表的是“”和“”.（２分）２．“我”的表示田老的得（填成），从而表示田总是一个的老.（２分）３．用“”画出文中打比方的句子.句中用比.（3分）４．恩忘.你用句美一下老，也许用一、两句感一下教你的老（很多于50字，并写下来.（3分）（二）（15分）清早，我到浴室去洗，昨晚放在儿的空盆竟盛了水.是怎么回事？“滴嗒，滴嗒⋯⋯”的水声，使我一下子理解了，原来我没有把水关，水滴到盆里，了，无数的小水滴就（会）成了一盆水.看着盆水，我想起了一件事：周理小（候后）学很努力，他的在作文写得又快又好.每次作文，是在其他同学2/44.《去打开大自然色的本》是一首清爽明快的歌，以比，引人遐思.5.《》文叙了法国出名的昆虫学家法布从小就昆虫特别入迷的故事，了法布孜孜以求、而不舍的研究和研精神.《色》一，叙了作者色、端色、放回色的程，从色的外形、捕食、色三个方面描述了色的特色.提示人要保物.“”比没有原使舵的人.7.《瞒天过海》从脱壳前、、、介了蝉脱壳的程，脱壳身体各部分出来的序是背→→脚→尾.脱壳后化最大的是翅膀与色.“”是三十六中的一，比用脱逃而使方不能够及.第二部分：累与运用（25分）（一）恩忘（）（10分）我听得入了迷，忧如身其境．田老的声音戛可是止，我却仍在呆，直到三年的大学兄了我一下，我才惊醒.那候的文叫国.田老每一，都要一个引人入的故事．我在田老那里学四年，听了上千个故事，些故事忧如春雨点点，滋着我.１．文中写“我”听的表的是“”和“”.（２分）２．“我”的表示田老的得（填成），从而表示田总是一个的老.（２分）３．用“”画出文中打比方的句子.句中用比.（3分）４．恩忘.你用句美一下老，也许用一、两句感一下教你的老（很多于50字，并写下来.（3分）（二）（15分）清早，我到浴室去洗，昨晚放在儿的空盆