《第10课跳跃：跳单双圈》教学设计(陕西省县级优课)x-科学教案

《跳单双圈游戏》教学设计西安国际陆港第一小学潘军强教学目标1.初步学会跳单双圈的方法，提高学生的灵巧性和跳跃能力。2.通过游戏来发展学生跳跃能力。通过跳单双圈的学习，体会跳跃的节奏和方法。3.通过跳单双圈游戏的练习，培养学生公平竞争的精神和合作意识。教学重点起跳要有爆发力，落地要轻巧。教学难点单起双落；双起单落。教具准备标志物10个，呼啦圈46个，音箱1个。教学课时一课时。教学方法示范法、讲解法。教学过程及意图课的部分教学内容运动量教与学的方法时间次数开始部分一、集合整队，报告人数，师生问好，考勤。二、宣布本课内容，教学目标，简述教学过程和要求。课题导入：同学们，我们本节课将是一堂有趣的体育课大家想不想上好本节课。刚才在上课之前老师突然接到了森林大王电话，他委托我给它在我班选出跳远运动员，参加森林跳跃大会，大家想不想参加。现在，老师给你们四组分别起个队名（小白兔队、小青蛙队、袋鼠队、跳跳虎队）。三、安排见习生。四、检查、整理服装。五、队列队形练习。3分钟1次组织方法：************************************▲教师要求：1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。学生要求：1.集合整队迅速、安静、整齐，自觉养成服从命令、听指挥的习惯。2.举手回答问题。3.见习生协助教师完成教学任务。准备部分一、热身游戏：跳跃障碍音乐：春天在哪里游戏方法：按照老师规定的路线跑，但遇到障碍物呼啦圈的时候要双脚跳进圈内，然后在跳出，接着跑，在遇到呼啦圈一样跳进去。游戏规则：1.跑的过程中不能越过呼啦圈或踩着呼啦圈。2.游戏时不能相互推搡，注意安全。二、呼啦圈热身操：音乐：少林英雄（一）两臂上举运动；（二）两臂侧平举运动；（三）两臂体前举运动；（四）脚踝运动；三、传呼啦圈比快游戏音乐：熊出没8分钟4×84×84×84×8组织方法：在指定区域内，一列纵队慢跑。教师要求：1.教师口令指挥；2.游戏时注意安全。学生要求：1.认真做操，动作舒展、到位。2.拓宽想象力，发挥创造力。生动活泼，活而不乱。基本部分学习跳单双圈动作方法：站在起跳线后，一脚踏单圈起跳，双脚同时落入前面的双圈内，依次连续向前跳若干次。教学步骤：教师示范，讲解动作要领。学生在教师的口令提示下分解练习。学生分组练习，教师纠正错误动作，对做的好的学生进行点评。找做的好的学生示范动作，进行点评。学生自我评价。自由组合单双圈跳接力赛。音乐：小猴运动会。游戏方法：游戏分为四组进行游戏比赛。2.每组第一个人先跑，跳过单双圈后，绕过标志物，迅速跑回与下一个人击掌后，才算击掌成功，站到队尾，依次类推。游戏规则：1.必须听到教师口令后才能跑出，否则犯规。2.游戏过程中不能乱跑。26分钟1次组织方法：******************▲******************教师教法：1.教师示范动作。2.提示学生不能“前腿先跑出异侧手脚同侧”。学生要求：1.认真听讲，仔细观察，积实践体会动作。2.跟着老师做示范动作。组织方法：************************************▲教学要求：1.教师讲解游戏方法和规则。2.学生认真听游戏方法和要领。3.见习生协助教师做好裁判工作。结束部分放松活动放松操：自编操。音乐：虫儿飞二、小结。三、布置作业。四、整理场地、归还器材。五、师生再见。3分钟1次组织方法：***************************