高中生物人教版遗传与进化基因的本质DNA的复制【市一等奖】

问题探讨生物亲子代之间是通过物质——DNA连接的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ＤＮＡ复制

还是？全保留复制半保留复制ＤＮＡ复制的推测动动脑：1、DNA肉眼看不见，如何才能分辨DNA？同位素标记法15N14N15N14N15N14N15N14N14N14N15N15N14N14N半保留复制全保留复制15N15N15N15N14N14N15N15N14N14N14N14N14N14N14N14N14N14N2、标记了亲代与子代DNA后，怎样把不一样的DNA分开？动动脑：密度梯度离心法15N15N15N14N14N14N实验设计思路：培养15N标记的大肠杆菌，放在只含14N的培养基中连续培养，已知细菌每20min分裂一次，分别在20、40min取样，破碎细胞，分离DNA，再进行离心处理，观察试管中的条带分布。预期实验结果：假设DNA的复制方式为全保留复制或半保留复制，请分别画出第一代和第二代DNA在离心管中的位置。动动手：1958年，科学家梅赛尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，设计实验证明DNA是按照全保留还是按照半保留进行复制。结果如右图所示：实验结果表明：DNA为半保留复制ＤＮＡ半保留复制一个DNA复制n次后，得到（）个子代DNA2n一个双链被15N标记的DNA复制n次后，得到的子代DNA中，含15N的DNA___个，含14N的DNA___个。22n资料分析在沃森、克里克发现DNA双螺旋结构后，1958年美国生化学家科恩伯格（中学时期连跳三级，因DNA聚合酶的发现获得诺贝尔生理学奖或医学奖）在试管中用脱氧核苷酸合成DNA。他将大肠杆菌中提取的DNA聚合酶加入到含有四种丰富的脱氧核苷酸，并没有发生DNA的合成。当加入少量的DNA作模板、解旋酶和ATP作为能源物质，经保温孵育后，测定其中DNA的含量，发现其中的DNA的含量增加了。DNA复制需要的条件：模板、原料、能量、酶阅读教材P54，思考下列问题：（1）DAN分子复制的时间在何时？（2）DNA分子复制的场所？（3）DNA分子复制的过程如何？（4）DNA分子的特点有哪些？

（5）DNA分子为何能精确复制？（6）DNA分子复制的意义是什么？DNA复制的过程①解旋：②合成子链：③形成子代DNA：利用细胞提供的

，在

的作用下，把两条螺旋的双链解开以解开的每一段母链为

，以

为原料，遵循

原则，在

的作用下，合成与母链互补的子链每条子链与其对应的

盘旋成双螺旋结构，形成

个与亲代

的DNA能量（ATP）

解旋酶模板脱氧核苷酸碱基互补配对DNA聚合酶模板链两相同DNA的复制的定义、时间、场所、条件★定义：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程★时间：有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期★场所：真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体原核生物：细胞质模板：亲代DNA分子的两条链★条件：原料：游离的4种脱氧核苷酸（A、G、C、T）

能量：ATP（呼吸作用提供）酶：解旋酶、DNA聚合酶等DNA复制的特点、原则①是一个

的过程边解旋边复制②由于新合成的DNA分子中，都保留了原DNA的一条链，因此叫

半保留复制★原则：碱基互补配对原则★特点：准确复制的原因、意义★意义：将遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的稳定性、连续性★原因：①DNA分子独特的

提供精确的模板②通过

保证了复制准确无误。双螺旋结构碱基互补配对概念：时间：DNA过程：复制条件：意义：1DNA→2DNA有丝分裂间期减数分裂第一次分裂间期1.解旋2.合成子链3.形成新的DNA模板、原料、能量和多种酶传递遗传信息本节内容小结：一个DNA分子自我复制后形成两个DNA分子，这两个新的DNA分子（）A.分别由两条母链和两条子链形成B.两条母链和两条子链随机结合而成C.分别由一条子链及一条母链结合而成D.一条子链与另一条子链的母链结合C

练一练下列关于DNA复制过程中，正确顺序是①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶作用下解旋④以母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链形成双螺旋结构母链盘旋成双螺旋结构