2023年现代化幼儿园工作思路方案

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指导思想：

本学期我们将以贯彻党的十六大精神为动力，以"三个代表'重要思想为指导，在乡党委政府的领导下，在上级主管部门的指导下，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，仔细贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，努力推动素养教育进程。不断提升学校品位，全面提高学校办学水平。不断探究教育进展新思路，实施教育改革新举措。学校将以培育新世纪的老师、同学素养为主线，以教育教学科研为动力，扎实、有效地开展各项工作，办好人民满足的教育，使我乡学校的育人教育工作有更新的进展和突破，为此，特提出以下工作思路：

重点工作;

l、创建"平安校内'。

2.连续深化推动基础教育课程改革。

3、根据市教育局"****德育年'的要求，全面加强德育工作，尝试开展同学心理健康教育。

4、抓好老师队伍建设，塑造一支师德高尚，业务优良、爱岗敬业、文明执教、同学爱戴、家长满足的老师队伍。

5、做大、做加中心校，加快办学布局调整步伐。

6.开创办学特色，走内涵进展之路，弘扬校内文化，实施校本课程。

7、做好财务管理，规范教育收费。

主要工作思路：

一、以队伍建设为本，促进师资队伍专业化进展

近几年来，在全体老师的共同努力下，我乡学校老师队伍的素养正在提高。但随着社会的进展，家长对学校的期望值和对优质教育资源追求越来越高，为此，我们要增加危机感、责任感，对学校的进展负责，也对同学的将来负责。

1、切实加强师德建设，树师德标兵，扬优良师风，推动师表形象工程：

(1)乐观开展以"争创学习型学校，争当创新型老师，树新时代老师形象为主要内容的"两争一树'素养工程，形成"人人讲师德，个个铸师魂'的良好氛围。

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(2)组织开展"三个一'的师德教育活动，即：一次师德建设阅历沟通，一次"今日我们怎样当老师'征文竞赛，一次"爱生格言'征集活动。

(3)组织开展社区、家庭、学校互动活动，让家长给学校(老师)提建议，加强学校与家庭、老师与家长的沟通。

(4)乐观开展家长、同学评老师及老师自评、互评等活动，促进师德建设。做好"老师成长档案袋'实施工作。

(5)建立学习型组织，连续加强学习，坚持每周业务学习制度，仔细组织学习有关教育理论和业务学问、课改理论、以及社会全面学问，提高老师的理论水平和业务水平。促进老师的理论学习，促进老师的连续教育，激励老师乐观参加各级各类进修活动，促使老师形成合理的学问结构，提高自身修养，形成终身学习的理念。

2、顺应形势进展需求，向老师乐观宣扬市教育局关于深化人事制度改革的精神，加强对老师聘期的履职考核，把师德修养和教育教学业绩作为老师考绩重点，全面实行老师聘用制和岗位管理，在嘉奖上向一线的教学骨干倾斜，向业绩突出的老师倾斜，真正做到激励先进、鞭策后进。

3、连续实施青蓝工程'，发挥"老'老师与新老师间传帮带的作用，使传统意义的"师徒'关系成为一个讨论共同体，促进双方的成长，力求取得显著成效。

4.立足校本，通过课题讨论、课堂教学研讨、学习培训、实践观摩等形式为科研型骨干老师成长塔建舞台，并以骨干老师带动全体老师的专业化进展。在校内让老师通过一人上一节探讨课、或上评优课、教研课、示范课等形式展现自我，在各类课型讨论活动中展现探究、实践的成效，一共同成长提高。

5、以校级班子建设为突破口，争创"团结、廉洁、高效、开拓好班子。广泛开展以实践"三个代表'重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，发挥好党员的先锋模范作用，增加党组织的分散力和战斗力。

6.党、团、工会要连续抓好自身的组织建设，阵地建设，关注老师生活状况，开展形式多样有意义的活动，活跃老师生活，营造文明、健康的校内文化，弘扬诚信之风，把学校建设成我乡的精神文明的窗口。

二、确立德育为首的观念，形成全员德育的良好局面

贯彻落实市教育局"****德育年'的各项要求，确立德育在教育中的核心地位，深化探讨德育工作的新思路。加强对同学进行民族精神教育。诚信教育、思想品德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育。坚持把德育工作贯彻于学校教育教学的各个环节，形成全员抓德育的良好氛围。

1、组织老师学习《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，贯彻落实并进一步加强在新形势下未成年人思想道德建设。

2.动员各科老师、同学家长、社会各届各方面的力气，齐抓共管，形成合力，加强学校少年儿童思想道德建设工作。充分发挥家长委员会和校务委员会的作用，用好家校联系本，畅通学校与家庭、与社会的沟通渠道。

3.贯彻执行《学校同学守则》和《学校生日常行为规范》，与学校"乐观分子'"三好同学'的评比及摘星活动相结合，加强常规检查评比，高度重视同学的养成教育和道德体验教育，从微小处入手，从小培育同学良好的文明生活习惯。

4、开拓宣扬途径：大力利用学校的宣扬橱窗、红领巾广播、黑板报。家长会等多种途径，宣扬优秀同学的事迹，引导同学的成长。

5、注意同学的道德实践，引导同学道德情感体验，组织同学开展实践活动，落实好平常的每一次活动，准时总结细化。本学期将连续结合少先队工作开展系列教育活动。"多读书，读好书'读书活动和"诚信'征文活动。

6.尝试开展同学心理健康教育，班主任老师要特殊关注本班有心理不健康倾向的同学，辅导员老师要有针对性地主动找同学谈话。

三、深化推动基础教育课程改革，全面提高教育教学质量

坚决信念，克服急躁畏难心情，以教学工作为中心，巩固和提高课改实施成果，扎实推动基础教育课程改革，突破课改高原期。

1、强化教学管理，规范教育常规。贯彻落实《顺阳乡中心学校教学常规管理实施看法》，扎实推动课程改革，全面实施素养教育，关心老师进一步转变教育思想，更新教育理念，连续抓好随堂听课活动和质量调研工作，全面提高教育教学质量。中心学校将加强教学常规管理，加强随堂听课制度。加大预约听课和随堂听课的力度，加强巡课制度，督促老师细心备课，提高好课率。中心学校教育处将实行随查、重查、抽查等方式，加强对各学校同学作业、学习习惯、学习成果的监控，不定期强化质量测试.监控，把提高质量与规范教育行为、与减轻负担、与评价改革的讨论结合起来。

2、深化课题讨论，以教育科研促课程改革。鼓舞中青年老师主动参加课题讨论，相关老师要有超前意识、试验意识、资料搜集和积累意识。强化"科研兴校'的意识，学校要加大教科研和老师培训经费的投放，连续规范教科研工作，促进总结反思，构建学习型校内，让老师乐观撰写论文，让更多的文章在市级以上的报刊发表或沟通。加强立项课题的讨论，力求使我乡学校的教学科研取得新的突破和实效。

3.加强校本教研和学校备课组建设，加强集体备课，扎扎实实组织好业务学习，做到内容、人员、时间详细落实。除乐观进行好校级教研活动外，各教研组亦要独立开展讨论活动，在校内坚持一人一课活动，重视课堂教学中优化课堂教学，努力引导同学形成"合作、自主、探究'的同学学习方式。各老师按规定完成听课、摘录笔记、教学后记、教学随笔、论文撰写等任务。

4、扎实推动新课程改革。课程改革是整个基础教育改革的核心内容，对于促进素养教育取得突破性进展具有非常关键的作用。我们将连续进行基础教育课程改革。仔细落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》，确立质量立校观念，坚持走内涵进展之路，以课程改革为核心，深化教育教学改革，创建学校特色品牌，促进素养教育取得突破性进展。

(l)加强校本培训，更新教学理念。我们除了组织老师参与市区级基础教育课程改革培训外，要充分组织老师校本培训，转变教学观念，明确课改任务。首先，连续组织老师参与新课程通识培训，让老师了解新课程的理念。课程改革的背景、目标。任务、详细内容和要求，转变观念，明确各自的角色定位。其次，组织老师参与新课程的学科培训，让老师了解新课程标准的意义和功能、结构和内容、，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求，从而在新课程改革的实践中，自觉转变教学行为，改进同学的学习方式，努力争当课改的乐观分子。

(2)贯彻"课改精神，深化学科教学改革。我们要结合新课程实践，仔细组织开展校级备课活动、教研活动，连续组织学习新课程标准，有方案、有针对性地组织新教材教学观摩研讨活动。校长、老师要结合新课标，探究具有老师共性化的教学模式，重点抓好学习方式。教学方式转换。教学中要在开足国家规定课程、开好讨论性课程的前提下，乐观进行综合实践活动课程的试验，同时加强中心校英语教学讨论。连续加强课堂教学质量的监控，中心学校教育处将不定期地组织学科教学质量调研，各学校在提高课堂教学质量和效益上下功夫。

5.全体老师要自觉增加课程法规意识，不随便挤占挪用课时，兼顾各个班级各门学科和谐进展。树立科学的育人现，培育同学良好的学习习惯与学习力量，处理好高质量与轻负担的关系，在狠抓教育质量的同时切实维护同学的身心健康。

6、重视体育、艺术教育、健康教育、劳动教育工作。贯彻好"健康第一'的思想，抓好体育工作。本期开头在学校一、三、五班级执行《同学体质健康标准》，建立同学体质健康监测体系。扎实连续狠抓同学升旗、出操等大型活动的队列和动作的规范性训练，做到抓出气概，形成效果。连续加强特长生的培育，学校支持成立各种有利于同学素养进展的爱好小组。鼓舞同学乐观参加各项竞赛、评比活动，争创优异成果，为校争光。办好校内艺术节、读书节、科技节。

7、建立和完善学校生评价新体系。仔细学习贯彻《福建省义务教育阶段同学进展性评价指导看法(试行)，使全体老师了解中心学校评价与考试制度改革的方向与要求，把握基本的评价方法。成立顺阳乡中心学校同学进展性评价工作委员会和班级评定小组。本期始在中心校做好同学"成长记录袋'的建立工作，各村小做好同学成长记录的初步工作，为下期全面推行同学"成长记录袋'工作奠定基础。

四、加快校内教育现代化和信息化建设。

l、加强校内局域网的管理，为老师供应优质的教学环境，为同学供应优质的学习环境，为课改供应丰富的课程资源。

2、进一步加强学校办公现代化的硬件建设。

3、进一步完善学校网页，支配合理分工负贡更新，通过网络不断扩高校校的影响力和知名度。让无形的网络成为学校与社会、学校与学校沟通的其次渠道，成为学校与家庭、老师与同学沟通的重要桥梁。

4、加强学校信息化网络的管理及平安工作。电脑、网络管理和维护，建立完整的管理制度，并负责实施，定期或不定期地检查各校的电脑的维护与使用状况。严禁师生扫瞄色情、***的非法网站。

五.以平安教育、服务师生工作为重点，加强后勤工作管理，创建"平安校内'。

1、加强学校卫生工作管理。本学期学校留意要抓好班级管理，重视教学、学习、环境卫生，分管卫生工作的领导深化基层检查工作，学校投入肯定的经费用于改善办学条件，做好学校卫生环境维护工作。

2、加强"两防吸其它传染病的预防工作。学校是一个集体场所，一旦发生传染病极易传播、流行，我们要准时了解传染病的流行状况，准时向师生宣扬有关防治常识，一旦发觉有可疑病例，马上启动"突发大事处理方案'对各类传染病，做到早发觉、早隔离、早汇报、早处理。

3、加强学校财务和后勤管理。对学校的财务工作要规范管理，加大透亮     度。明确学校负贡人和财务人员职责，严格执行有关收费文件精神，杜绝乱收费现象，严格按市教育会计核算中心的要求执行财务制度和经费审核审批制度，强化对教育经费的使用、管理与监督，发挥资金的使用效益，把有限的经费多用于教育教学管理和改善办学条件，不断优化学校的育人环境。开源节流，广筹资金，各校要连续充分协调好与村委会的关系争取得到他们支持。

4、重视寄宿生管理工作，特殊加强中心校的寄宿生管理，努力改善住宿条件，细心布置住宿环境，让同学住得舒心。优化校内环境，开展有益活动，让寄宿生玩得快乐。严格规章制度，学会生活自理，让寄宿生生活得称心。学习关心辅导，让寄宿生学得有信念。以此做为宣扬寄宿制学校的手段，让家长放心。加大宣扬力度，为实行集中办学制造条件。

5、各校要坚固树立平安第一的思想，坚持预防为主的方针，切实做好维护学校和师生生命财产平安工作，建立健全各项平安保障制度，实行层层签订平安责任状制度，做到各负其职，责任落实到人。加强监督检查，乐观实行各种有效措施，消退担心全隐患，重点防范危及师生平安的危房倒塌、食物中毒、煤气中毒，触电、交通、溺水、消防等事故。要重视和加强对师生的平安教育，增加师生平安防范意识和自我爱护力量。建立健全平安责任制和事故责任追究制。全面落实校内治安特殊管护区的工作，严峻打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，切实维护学校周边的治安秩序，保证师生的人身平安和学校教育教学活动的正常进行。

篇2:(幼儿园)中学校校内平安工作应急预案

泰顺县中学校(幼儿园)校内突发大事应急预案(试行)

一、总则

第一条为准时妥当处置本县中学校(幼儿园)的突发大事，提高突发大事处置的快速反应和协调水平，维护学校正常的教学、生活秩序，依据国家的法律、法规和相关政策，结合本县实际，特制订本预案。

其次条建立突发大事应急处理机制，快速、准时、有效地开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障学校和师生的生命财产平安。

二、类别及等级划分

第三条学校(幼儿园)突发大事是指由人为或自然因素引起，具有突发性，会造成或可能造成较多人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教学秩序、社会稳定等严峻危害和影响的事故、大事和灾难。

第四条学校(幼儿园)突发大事按其不同性质主要分为事故、大事、灾难三大类。

(一)事故：主要有教学事故、交通事故(指学校集体组织外出活动中发生的交通事故)、火灾事故、校舍倒塌事故以及其他造成较多人员伤亡的突发事故。

(二)大事：主要有突发公共卫生大事(包括重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病、重大食物中毒以及其他严峻影响同学和教职工健康的大事)、打架斗殴、聚众赌博等重大恶性群体性大事、非法****大事以及其他危害学校(幼儿园)正常教学秩序，破坏学校(幼儿园)和社会稳定的突发性大事。

(三)灾难：主要有暴雨、暴雪、洪水、台风、雷击、地质性灾难、破坏性地震等。

第五条学校(幼儿园)突发大事按其影响的大小和危害程度划分为一般、重大、特大三个级别。

(一)一般突发大事：对人身平安、教学秩序造成影响，由学校(幼儿园)或当地党委、政府可以处置的突发大事。

(二)重大突发大事：对人身平安、学校和社会秩序造成重大危害和影响，需要由当地党委、政府和上级有关部门共同协调处理的突发大事。

凡符合下列状况之一者为重大突发大事：

1、学校在教育教学过程中造成师生一次死亡(失踪)1人或重伤合计3人及以上的事故;

2、一次造成师生30至99人的急性食物中毒大事;

3、一次造成直接经济损失20万元以上的事故(大事);

4、其他影响重大的社会治安案件，或根据国家有关法律、法规、规章确定为重大级的突发大事。

(三)特大突发大事：对人身平安，学校教学秩序和社会稳定造成特殊大的危害和影响，消失跨乡镇的大范围集中的态势，需要县委、县政府组织有关县直单位、相关乡镇党委、政府共同处置的突发大事。

凡符合下列状况之一者为特大突发大事：

1、大路交通、校舍倒塌和其他发生一次师生死亡3人及以上，或直接经济损失在50万元及以上的事故(大事);

2、一次造成师生100人及以上的急性食物中毒大事;

3、其他性质特殊严峻，产生重大影响的大事或根据国家有关法律、法规、规章确定为特大级的突发大事。

三、报告程序

第六条各学区教办、各中学校(幼儿园)都要建立健全紧急状况报告制度，严格落实学校平安工作联络员或值班人员，确保紧急状况报送渠道畅通，运转有序。

第七条中学校(幼儿园)发生突发大事，应马上报告县级教育行政部门、当地党委政府和其他相关部门。重特大突发大事发生后，县教育局在接到事故(大事)报告后2小时内报告市教育局，并向县委办公室、县政府办公室、安委会办公室报送紧急信息，准时续报事态状况。

第八条各级各类突发大事的报送必需准时、精确     、全面,做到不瞒报、不漏报、不误报。报告的内容为：事故(大事)发生的时间、地点、单位，事故(大事)的简要状况、死亡(含失踪)人数、受伤人数(含中毒)、估量直接经济损失等。

第九条重特大事故(大事)发生后，有关单位必需严格爱护事故现场。因抢救人员，防止事故集中以及疏散交通等缘由需要移动现场物件的，应当做出标志、绘制现场平面图，并写出书面记录，妥当保存现场重要痕迹、物证。

四、预案实施

第十条突发大事处置的基本原则：统一指挥、快速应对，属地为主、分级负责，自救为主、各方协作。在当地党委、政府及各类经济社会突发大事协调处置机构的统一领导和指挥下，协调社会各方面的力气，快速开展各项处置工作，把事故(大事)损失降低到最低限度，尽快恢复学校(幼儿园)正常的教学、生活秩序。

第十一条发生重、特大突发大事，县教育局领导依据分级管理原则准时赶赴现场，加强指挥工作，协调有关力气，对重大问题作出决策。教育局相关科室要依据各自的职能分工和平安职责，做好各项救援、调查和处置工作。

第十二条教育局科室职能分工

县教育局各科室要在县教育局学校平安工作领导小组的统一领导下，乐观参加突发大事的应急处置工作。

办公室：负责平安和紧急状况的报告，协调各科室对突发大事的处置工作。办公室联系电话：67582659

教育科：参加处置一般中学校、幼儿园、民办学校、职业学校、成人学校组织的正常教育教学和集体活动过程中发生的各类突发大事以及交通、卫生、消防等方面的突发大事。教育科联系电话：67595929

人事科：参加处置老师因经济、政治待遇、职称评审、工作调动等缘由发生的集体*等突发大事，参加处置老师培训和老师进修学校教育教学活动中发生的突发大事。人事科联系电话：67594647

计财科：参加处置中学校(幼儿园)发生的受台风、洪水攻击等灾难及校舍、锅炉管道等方面的平安和突发大事。计财科联系电话：67582744

仪器站：参加处置仪器设备、危急化学品、网络平安和突发大事。仪器站联系电话：67583635

招生办：参加处置招生考试中发生的各类突发大事。招生办联系电话：67582741

第十三条各中学校(幼儿园)应依据本预案的精神，制订相应的突发性大事(事故)应急预案。

第十四条在突发大事处置中，要留意把握政策，依法办事，讲究工作方式方法，要依据事故(大事)的性质和进展的不同阶段，区分状况，区分性质，因情施策，妥当处置。对别有专心，蓄意破坏，危害公共平安的个别人，要报请公安、政法部门依法严峻打击。

五、善后处理

第十五条中学校(幼儿园)要切实做好死难、受伤(中毒)同学家长的安抚、慰问工作，消退各种担心定因素，维护学校(幼儿园)稳定。

第十六条对伤亡同学的赔偿依据中华人民共和国《民法通则》、《道路交通事故处理方法》和教育部《同学损害事故处理方法》、《浙江省中学校校同学人身平安事故预防与处理方法》等法律、法规及规范性文件执行。

六、调查与结案

第十七条中学校(幼儿园)要依据国家有关规定，根据突发大事的等级，对突发大事准时开展调查工作，查清事实，查明缘由，限期报结。

第十八条事故(大事)的调查处理必需坚持实事求是、敬重科学的原则，任何单位和个人不得阻碍、干涉事故(大事)的调查处理工作。坚持事故(大事)缘由未查清不放过，事故(大事)整改措施未落实不放过，事故(大事)责任人未受处处理不放过，干部群众未受到教育不放过，即"四不放过'原则。

第十九条重、特大事故(大事)的调查由县级组织进行。事故(大事)调查组向发生事故(大事)有关单位、现场证人及有关人员了解有关状况、取证、索取有关材料，各有关单位、人员应无条件的赐予乐观的协作，无保留地供应有关资料、证据和调查组要求的其他资料，任何单位和人员不得以任何方式阻碍、干涉事故(大事)的调查，各中学校(幼儿园)要抽调力气，帮助进行各项调查取证工作。

其次十条重特大事故(大事)的结案工作在调查工作结束之后进行，坚持违法必究、责罚相当，任何单位和个人都不得阻碍、干涉对事故(大事)责任人的责任追究工作。

篇3:乡中学校幼儿园平安工作指南

孩子是家庭的盼望，同学是国家的将来，中学校校、幼儿园平安工作涉及万千家庭，关系整个社会的稳定与和谐。生命不保，何谈教育，何谈进展。做好中学校校、幼儿园平安工作，确保广阔师生平安是教育的头等大事，是实施素养教育的重要内容和有力保障，是办好让人民群众满足教育的基本前提，是落实科学进展观的必定要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。平安工作责任重于泰山。

一、学校的日常平安管理

学校日常平安管理主要包括：健全组织，明确责任;建章立制，狠抓落实;争取支持，形成合力。

(一)学校日常平安管理制度

学校、幼儿园日常平安管理制度一般包括平安管理规章制度、每学期的常规平安管理和每天的常规平安管理三部分。

1.学校(幼儿园)的平安管理规章制度

(1)校长(园长)负责制和法制副校长制度。

(2)值班巡查制度。

(3)夜间巡逻及门卫制度。

(4)校(园)内平安定期检查整改制度和危房报告制度。

(5)消防平安制度和消防工作责任制。

(6)用水、用电、用气等相关设施、设备的平安管理制度。

(7)食堂物资定点选购、索证和登记制度，饭菜留验和记录制度。

(8)试验室、仪器药品室平安管理制度。

(9)住宿同学平安管理制度。

(10)大型活动平安审批制度。

(11)同学平安信息通报制度。

(12)学校平安工作考核方法及奖惩制度。

(13)同学交通平安管理制度。

(14)易燃易爆、剧毒危急物品、管制刀具管理制度。

(15)教学场地设施器材和体育运动平安管理制度。

(16)学校重点部位平安管理制度。

(17)学校平安工作档案管理制度。

(18)学校外包、外协单位平安生产责任制度。

(19)学校各项应急预案。

2.每学期的常规平安管理工作

(1)每月至少召开一次平安工作会议，学习有关平安管理的政策和阅历，解决学校、幼儿园平安工作中的实际问题，对学校平安工作进行调整和部署。

(2)准时开展全面的平安隐患排查，做到周查月报，建立平安台账。准时实行整改措施，消退隐患;自身整改有困难的，必需快速向上级教育行政部门和当地人民政府提出书面报告。在隐患彻底消退前，要实行有力的防控措施。

(3)组织大型集体活动，应支配专人负责，成立临时的平安管理组织机构，做好特地平安工作预案，制定平安应急预案，加强各个环节的管理工作，必需经上级教育行政部门审批同意后方可实施;同时，要乐观争取当地相关部门的指导和关心。

(4)每学期至少开展一次平安实践自救、互救、逃命演练活动。

(5)平安教育进中学校校本课程和幼儿园周活动方案，保证课时，做到有教材、有教案。

(6)要依据不同学段的平安教育重点，有针对性地开展平安教育。

(7)每学期开展学校平安管理的考核评估总结工作，检查各个岗位平安管理职责的落实状况，准时完善平安管理制度和平安预案。

3.每天的常规平安管理工作

(1)依据学校、幼儿园平安工作责任制要求，各个岗位人员做好平安工作记录。

(2)同学宿舍安装固定座机值班电话，要支配24小时值班，每晚点名并记录，发觉问题准时处理和上报。

(3)在同学上下课和晚自习等集中出入的时候，学校应当合理支配同学疏散时间和楼道上下挨次，并指定专人在关键位置进行疏导，防止发生拥挤踩踏损害事故。

(4)做好请假、销假工作，如发觉同学未到，科任老师第一时间报告班主任，班主任第一时间联络家长，明确其下落。

(5)做好低班级同学上下学交接工作。

(6)落实对特异体质、特别心理和问题行为同学的教育和爱护。

(7)每天值班人员对校内进行平安巡查，不留平安管理空档，上下学校门口有老师值班。

(8)有门卫的学校，门卫必需仔细履行职责，同学外出必需凭证件或手续，严格执行来客登记报告制度;无门卫的学校，值班人员必需准时锁好校门，避开一切外来人员和禽畜进入校内。外来车辆未经校方允许不得进入校内。

(二)争取社会各界的支持

学校、幼儿园应当定期对校内及周边的平安隐患进行仔细排查，对排查出的平安隐患依据平安隐患整治责任主体进行科学分类、造册登记，建立台账，并将学校难以解决的平安隐患上报给上级教育行政部门，建议适时召开联席工作会议，获得相关平安隐患整治责任主体的协作和帮助，形成合力，准时消退校内周边的平安隐患，不断提高校内周边的平安管理工作水平。

在校内及周边环境综合治理方面，学校可以乐观主动实行如下措施，取得有关部门和家长的亲密协作和支持：

(1)联系公安、建设和交通等部门依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，依据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

(2)联系建设、平安监管、公安等部门，重点排查学校校舍、围墙、挡土墙、厕所、浴室、库房、水井、水池、走道栏杆和供水、供电等设施，对学校及四周正在施工的建设工程与生产、经营和储存有毒、有害和危急化学品的企业的公共平安环境进行全面评估，全面排查学校及周边建筑平安隐患。

(3)联系卫生、工商行政管理部门对校内周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

(4)联系公安机关把学校周边地区作为重点治安巡逻区域，在学校周边治安状况简单的地区增设治安岗亭和报警点，准时发觉并消退各类平安隐患，处置扰乱学校秩序和侵害同学人身、财产平安的违法犯罪行为。

(5)联系新闻出版、公安、工商行政管理等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。

(6)联系文化部门对接收在校同学上网的网吧进行清查整顿。

(7)充分利用相关部门的资源和技术力气，为学校的平安教育和管理服务。

(8)主动与同学家长联系，乐观争取他们的支持和协作，共同搞好同学的平安教育和管理。

(三)学校平安应急预案的制定

学校、幼儿园平安应急预案是学校针对特定的意外突发事故制定的实际操作方案，其目的在于事先明确在自己学校中行之有效的、科学的应对措施、流程、方法和途径。制定学校平安应急预案不仅能够提高学校预防和应对平安事故的综合力量，是学校一项重要的管理工作，而且也是学校必需履行的法律义务。

学校、幼儿园要依据《突发大事应对法》、《未成年人爱护法》、《中学校幼儿园平安管理方法》的相关要求，明确学校平安应急预案的指导思想和工作原则，其内容要体现国家相关部门制定的法律、法规要求，要体现相关领域的基本行业规范，要对学校预防和应对平安事故产生实际的指导意义，还要明确提出应对特定平安事故必需遵循的基本思路。学校应急预案的指导思想和工作原则要简明有用，便于操作，针对性强，切忌空话连篇、言之无物，避开消失与国家相关政策和行业规范相违反的内容。

1.平常的主动预防措施应当包含如下内容

针对学校、幼儿园平安问题，平常的主动预防措施可以从两个维度去思索和设计：一个是从特定意外事故和突发大事的横向相关因素入手，进行全面考虑和分析，分清晰主要因素和次要因素，针对这些相关因素制定预防措施，通过掌握相关因素来削减和杜绝意外事故和突发大事的发生。另一个是从与特定意外事故和突发大事有关的学校管理工作的纵向进展流程入手，查找工作流程中的薄弱环节和缺失环节，通过完善管理工作流程来削减和杜绝意外事故和突发大事的发生。综合起来，平常的主动预防要关注以下几方面：

(1)相关管理要求和制度。各校必需结合本校实际建立健全各项管理制度并配套相关考核细则。

(2)相关人员的平安职责。平安工作落实到人，达到人人都管事，事事有人管。

(3)防范设施的装置与使用。平安设施设备添置、安装到位。

(4)宣扬教育的方式方法。各校必需要有平安宣扬专刊、专栏和永久性标语，平安教育工作要常常且形式多样。

(5)隐患排查及整改措施。平安隐患具有动态性，显性隐性都有，必需日日查、周周查、月月查并准时整改上报。

(6)经费保障的内容。学校、幼儿园要保障校舍的小规模正常修理的经费。

(7)学校组织同学参与各种活动要上报上级管理部门审批。

2.事发后的快速救助应当留意如下问题

(1)救助工作的基本原则

事发后的快速救助措施的基本原则是"救人第一'。学校(幼儿园)在发生平安事故后必需在第一时间竭尽全力救助受伤同学和幼儿。

(2)救助工作的关键

事发后救助工作的关键是赢得时间。救助措施必需是一种快速的反应，赢得时间就是赢得机会，不能有半点拖延和推诿。

(3)救助工作的要点

事发后救助工作的要点是学校(幼儿园)所实行的措施及其详细流程的科学性。救助措施必需是科学有效的，必需要进行周密的方案和部署。学校、幼儿园管理者平常要进行平安工作的力量建设，不断提高科学救助的决策力量和实施力量。

(4)救助工作的延长

事发后的救助工作不仅要关注在事故中受伤的同学和相关人员的身体健康，还要对他们进行心理干预和救助。

(5)快速救助措施要关注的几个方面

◎平安事故管理小组人员的到岗状况和责任落实。

◎平安事故管理小组组长与成员之间、成员与成员之间的工作沟通。

◎救助工作基本阶段及其详细支配。

◎医药、交通工具等相应的救助物品的物资保障。

◎各类报警电话提示、上级部门的上报电话和上报程序。

一旦发生平安事故，学校、幼儿园要根据平安事故应急预案中确定的"事发后的快速救助措施'，相关人员在第一时间到位，准时、有效地开展各项救助活动。还要通过实践演练检验平安应急预案的科学性，准时修改和完善平安应急预案。

(四)平安管理台帐的建立

平安管理台帐主要包括如下记录：

1、单位基本状况

2、平安组织

3、平安工作会议记录(每月至少一次平安例会)

4、平安检查记录

5、平安隐患排查记录

6、平安隐患整改记录

7、平安隐患整改销案报告记录

8、平安工作资金投入记录

9、平安事故记录

10、签订平安责任状(各校校长对相关责任人等)

11、重要节日及重大活动平安检查记录

12、上级单位平安检查记录

13、学校平安教育记录

14、平安工作奖惩记录

15、平安演练记录

16、学校周边环境状况记录

17、消防灭火器材配备记录

18、平安稳定突发大事应急预案

二、不同季节学校平安教育的重点

(一)春季平安教育的重点

1.传染病的预防教育

春季万物复苏，是各种病媒生物活动、繁殖旺盛期，也是各种以呼吸道疾病为主的流行性传染病易发和快速传播的季节。所以，学校、幼儿园要对同学进行传染病预防的平安教育。同时，要把这种平安教育和春季爱国卫生运动结合起来。

2.火灾预防教育

春季气温回升、气候干燥，火险等级也相应上升，火灾平安隐患突出，特别简单发生火灾。所以，学校要对同学进行预防火灾的平安教育，严禁同学带打火机、火柴进校内;禁止同学在任何时间任何地点使用明火;严禁同学参加救火;严禁同学私拉乱接电线和乱插用电器等。火灾预防教育不能只停留在口号和说教上，如在我县，同学宿舍楼肯定要进行火灾紧急自救逃命疏散演练。

3.春游等社会实践活动中的交通平安和饮食卫生平安教育

许多学校在春季组织春游等社会实践活动，在这些活动过程中，简单发生交通和食物中毒等平安事故。因此，事先必需向教育主管部门报批，审批后学校除了要科学组织外，还应对同学进行特地的平安教育。

(二)夏季平安教育的重点

1.洪水、暴雨、雷击等灾难天气预防教育

夏季降雨量充足，也是洪水、暴雨、雷电等灾难天气的多发季节，这些灾难天气会给同学带来许多平安隐患。学校、幼儿园要依据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾难天气方面的平安教育。进行这方面的平安教育，要留意培育孩子的观看力量，重视学校所在地区关于灾难天气的本土学问的挖掘和开发。如：市上坪、网岭、大同桥、菜花坪等地区要加强防雷平安教育;柏市、鸾山、贾山、丫江桥、银坑、黄兰煤田等山区学校要加强应对洪水、泥石流灾难方面的平安教育等。同时，假如持续几天暴雨，各校(园)必需细查校舍、护坡、围墙等，处理新生隐患。

2.溺水预防教育

夏季天气酷热，游泳和水中玩耍是同学宠爱的运动和玩乐方式。同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中玩耍的平安隐患增加，许多水域不适合同学游泳和玩耍。学校肯定要对同学进行溺水预防的平安教育。这种平安教育可以从三个方面着手：一是教育同学不要到担心全的水域去游玩;二是禁止同学在无家长伴随下的任何游泳活动;三是有条件的学校，教会同学游泳，提高同学的游泳技能。

3.食物中毒预防教育

夏季气候酷热，微生物繁殖很快，食物简单发霉变质，特别简单发生食物中毒事故。学校(幼儿园)食堂、校内商店禁止选购"三无'和变质、过期食品。学校要适时进行食物中毒预防教育，要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来，把这种教育和加强学校食堂卫生管理工作有机地结合起来。

4.交通平安教育

夏季白天时间长，同学放学后户外活动的时间也长，遇到交通平安隐患的机率也会增加。学校要结合同学常规的交通出行方式和实际案例对同学进行准时有效的交通平安教育。

5.性侵害预防和应对教育

夏季天气酷热，人们衣着单薄，天黑后在户外活动时间比较长，也是性侵害多发季节。学校要对同学进行性侵害预防和应对教育。在寄宿制学校，要把这种教育和加强同学宿舍管理有机地结合起来。

6.用电平安教育

夏季用到的电器品种比较多，用电负荷大，简单发生触电、电火灾等事故。学校要对同学进行用电平安教育。在寄宿制学校，同学宿舍的用电平安教育尤其重要，要把这种教育和同学宿舍管理工作有机地结合起来。

(三)秋季平安教育的重点

1.运动受伤预防教育

秋季气候宜人，特别适合户外体育运动，一般来说，学校都会开秋季运动会。正常的体育活动本身带有肯定程度的风险性，而体育活动中的操作不规范更简单引发运动受伤。所以，在秋季，学校要加强对同学进行运动平安方面的教育。

2.建筑平安教育

经过春夏的日晒雨淋，造成建筑物在秋天的平安隐患比较大，简单发生倒塌事故。所以，学校对师生都要进行建筑平安教育，同时，要把这种平安教育和学校建筑平安隐患排查有机地结合起来。

3.消化道疾病预防教育

秋季天气转凉，是秋季腹泻等消化道疾病的多发和高发期。学校要加强对同学进行消化道疾病预防的平安教育，要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来。

(四)冬季平安教育的重点

1.防寒保暖教育

冬季气候寒冷，同学在户外活动中、上下学路上很简单冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以，学校要对同学进行防寒保暖、预防疾病教育。同时要把这种平安教育和合理支配同学户外活动有机地结合起来。

2.煤气中毒预防教育

在冬季，一些学校的教室和师生宿舍使用煤炉取暖，很简单引发煤气中毒事故，学校要把预防煤气中毒教育和加强同学教室、师生宿舍取暖设施平安性能与同学教室、师生宿舍管理工作有机地结合起来。

3.户外冰雪体育运动平安教育

如遇冰雪天气，户外冰雪运动中简单发生运动损害和摔伤，学校必需即时对同学进行户外冰雪运动平安教育工作。

4.火灾预防教育

冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。寄宿制学校要高度重视同学宿舍防火平安工作和对同学的火灾预防教育工作。

5.雪雾天气交通平安教育

冬季我县雾天较多，特殊是柏市、鸾山、漕泊等东乡山区常有积雪和霜冻，导致路面较滑，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，许多同学放学回家时天色已经渐黑，简单发生交通事故。因此，学校要加强对同学的雪雾天气交通平安教育。

三、各类事故的预防

(一)交通事故

1.加强管理

(1)学校、幼儿园要制定《交通事故应急预案》。

(2)加强校车和社会接送同学车辆的管理，确保同学、幼儿乘车平安。凡学校(幼儿园)自购、租用或家长自行租用的用于接送同学、幼儿的车辆应贴有统一的校车标志。有校车的学校(幼儿园)平常要加强对司机与车辆的管理，按国家的相关要求办理各种准许接送同学的手续，定期对车辆进行保养、维护、检查，使车辆状况处于良好状态。有家长自行租用社会车辆接送同学、幼儿的各学校必需对全部接送同学、幼儿的车辆及司机具体状况、每趟接送人数等信息照实登录统计并上报教育主管部门和交警部门。要乐观帮助交警部门加强对司机的培训，定期召开接送同学、幼儿车辆司机会，常常提示司机平安驾驶，提高他们对自己所担负工作的重要性的熟悉，增加责任感，杜绝因玩忽职守而造成的事故隐患。

(3)学校要建立在开学初和节假日前集中对同学进行交通平安教育的制度。

(4)学校不得组织同学到大路和交通流量大的道路上开展集体活动和体育熬炼，如确需占用部分道路开展活动，应报请当地交通管理部门批准并请交警维持秩序，实行有效防范措施确保同学平安。

(5)乡村学校应建立"路队'制度。同学放学要依据同学的居住地组织路队，统一排队回家。在路上要排成一队靠大路右边行走，确保平安。

2.加强教育

(1)加强教育，提高同学预防和应对交通事故的力量。用多种方式开展交通平安教育。请当地交管部门的人员结合本地区的交通事故实例，对同学开展交通法规和交通平安学问教育，使同学知法、懂法和守法。学校可通过举办交通平安展览、"平安出行'主题班会或团队活动，让同学了解交通法规和可能存在的交通平安隐患，知道发生交通平安事故的规律，提高防范意识，科学预防，削减事故的发生。

(2)学校要通过家长学校和家长会，向家长宣扬交通法规和交通平安学问，提高家长做好同学平安工作的紧迫感。教育同学和家长坚决不租用叭叭车、农用车和车况不佳、证照不齐和司机驾龄不到3年的车辆接送同学。假如校方发觉接送车存在问题，必需以书面的形式劝说家长不得租用此车辆。请家长和学校共同做好同学的交通平安教育工作，提示同学在上下学路上留意交通平安，不在公路上追赶打闹，不斜穿公路，不在高速大路上行走，要有意避让车辆等。同学应了解和把握采纳不同交通方式时应留意的事项，详细见表1。

表1采纳不同交通方式时应留意的事项

交通方式留意事项

步行(l)步行时应当在人行道内行走，没有人行道时靠道路右边行走。

(2)通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施。

(3)通过有交通信号灯的人行横道，应当根据交通信号灯指示通行。

(4)通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或在没有过街设施的路段横过道路时，应当在确认平安后快速直行通过，做到"一停、二看、三