新教师培训学习心得体会

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新老师培训学习心得体会1

为期三天的培训结束了，可是留给我们思索的问题，怎样做一名合格的学校语文老师，却久久在大脑中徘徊。这是由心底而生，由内向外发出的声音。

三言两语的确难以回答好这个问题，我也惶恐自己的谬论引得他人误入歧途，还是把自己的所想所感，阐述一二，是与非且由他人去评说吧!

一、尽职尽责，担当好教书育人的角色

一名合格的老师，他首先是品德高尚、素养过硬、自身修养极高的仁义之师。老师有别于社会中的其它各行各业，他担当的是国家教育的重任，关乎国家的长远进展，他给社会输出的人才，关系着社会的稳定、进展。想想我们做老师的，所承受的又是一项多么伟大而又了不得的工作，这又是一件多么有意义的事情呀！

明确我们做老师的职责所在，又是多么的重要啊！你的眼里是一个个鲜活的生命，家长把孩子交到你的手中，那是对你的信任，我们做老师的应当对得起这份信任，给社会、家庭一个既腹有诗书又思想纯正的德才兼备的合格人才。老师就应当敢作敢当，做到“心安理得”，上无愧于天，下无悔于地。

二、育才先育人

我们做老师的，究竟该教给同学些什么呢，这几天我究竟在语文课程标准中找到了答案。是该上心地读读这些理论纲领，它就像大海中航行时指明方向的导航系统，有它我们就不至于脱离正确的航线。

“语文”从字面上来理解是说话与写作，人类处理语言文字信息的形式，也无非是声音和文字，这样来理解或许有其偏颇之处。再来看看“教育”这两个字，“教”是教书，“育”是育人，孰重孰轻呢？语文是姓语，但是我们不要忘了自己面对的是有自己思想、有性格、心灵游动的生命，你的一言一行、一举一动皆看在同学眼里，印在同学心里。老师有声无声、有形无形潜移默化的影响，都在标榜着同学怎样做学问，怎样做人。

我总觉得对同学人格的培育，要比的知识、技能的掌控要重要的多。记得某人说过这样的话：无才无德的人是废品，有才无德的人是危急品，无才有德的人是次品，那么有才有德的人是精品。我们追求精品人才，宁愿要次品，也不绝要危急品。一个人只有懂得如何做好人，才能更好地去做有关“学”和“问”的事情。

三、老师要拥有一颗宽容、博大的胸怀，要有悲天悯人的情怀

俗话说的好，树人先树己！你想培育什么样的同学，首先你得先做这样的人。想让你的同学具有乐观、积极、向上的心态

新老师培训学习心得体会2

为了让我们老师适应新时代教育理论的要求，适应民办学校的进展需要。学部组织了多次面对高中部全体老师的理论知识学习，对各位老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言的'规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对民办教育的前景充斥了信心，也对自己选择万杰朝阳学校无怨无悔

在每次培训中，学部领导都会勉励我们努力学习，仔细工作。这些都使我加深了对班主任工作的认识，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充斥盼望的热土的信心。当今社会重视教育，强调以科技为第一进展力，要提高教育教学质量，班主任工作需要要放在首位，提高班主任自身素养很大程度上提高了同学的学习成果。

二、思想认识得到了提高，对民办教育教学状况有了更进一步了解

民办学校的生存与进展是一项系统、繁复的工程，需要各方面的关注和支持。在这之前，我总是认为民办学校进展起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，究竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取高校就万事大吉。所以总会选择公办学校，但我听了各位老师和领导的发言后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。

国外一些闻名的高校，比如：牛津、剑桥都是民办高校。我们民办学校老师面对的不仅仅是同学，而且还有许多人的观念问题，假如不搞好教学管理又怎么会培育得出高质量的制造性人才呢?那又如何从根本上转变我们及学校在人们心中的印象呢?

三、多学习一些其它文化知识，做一个在各个方面都全面了解的班主任老师

想给同学一滴水，老师就需要具备一桶水。这几次几位老师的发言就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲解并描述深刻的理论知识讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充斥渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强"教育艺术"的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习"如何提高教学的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何对同学进行教育"、"新课程理念下课堂评价策略"等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

四、积极推动课程改革，做课程改革的实践者

课程改革现在虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这几次的培训，认识到我们每一位老师都应积极参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。只有实施课程改革，才能培育同学制造力、才能够更好的适应青田的实际教育。

这样就要更加着重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让同学全面进展。自觉努力参与每周政治学习,喜爱自己的学校，关怀爱惜每一位同学，落实《老师法》要求。自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职责，按时到校，准时上下课，不蔑视、挖苦、讽刺后进生，更不能体罚或变相体罚同学。

要有诲人不倦的精神，要努力成为同学最亲近的人，最知心的伙伴，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与同学相处，在师生间形成潜移默化的共鸣。要有为办好学校，教好同学而团结帮助、相互学习、相互尊敬，共同探究的胸襟，要维护其他老师在同学中的威信，切忌在同学面前数落其他老师的是非，也不能在背后对其他老师论长评短，也就是不利团结的话不说，不利团结的事不做。

五、留意语言艺术，和同学多沟通沟通

在教学中，声情并茂的语言能紧扣同学的心弦，激发同学的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，实时给同学留下自觉思维，自觉内化的机会，那么会取得此时无声胜有声的效果。把握设置原那么。鲜亮的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它需要围绕教育教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的需要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，同学无从下手，会挫伤同学的学习积极性;过易，不能充分激发同学的求知欲和学习爱好。

同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，知识间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，那么显得过于空虚，同学会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给同学提供思维的材料和动力，以燃起同学探求的火花，引导同学主动求知，获得反馈信息后，订正同学的思路。因而空白设置需要遵从探究性的原那么。因此设置空白应选择同学感爱好，最关注的，同时又寓意深刻，耐人寻味或与同学已有认知相冲突的素材老师无小节，到处是楷模的警语,严格遵守老师职业道德规范以一个积极的心态投入到教育事业中,做一个合格的人民老师、优秀的班主任。

新老师培训学习心得体会3

作为一名新老师，我有幸参与这次老师队伍的培训，使我获益良多，我相信这次培训对于我将会有很大的援助，特别是在开展教学工作中的影响。我作为一名新老师，所以对作为一名合格的老师应具备的条件未能认识。

在教学常规和教学方法技巧等问题上，我迫切需要学习和认识。庆幸的是：教育局领导对我们新来的老师的关怀，从实际出发，从微小处出发，针对详细问题，细心安排了这次培训，其目的为了让我们新老师能更快地适应新环境，更多地了解学校的状况，更好地开展“无墙课堂”的教育。我也抓住了这一良好的学习机会，怀着一颗诚笃的心加入了这次新老师培训队伍中去来，学习别人珍贵的阅历。

有人说“老师是阳光底下最崇高的职业”，当我带着无限的崇敬走上老师这个岗位时，我对老师这个职业也有了更深刻的认识。在短暂的老师工作中也有了一些自己浅薄的心得和体会。

我认为老师只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的成长。要想在教育教学工作中有一番超卓的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思索。老师，作为培育人才的人，教学素养需要要跟上时代的步伐，需要树立现代教学思想，掌控渊博的知识，具有较强的信息素养和学习技能。我作为老师中的一员，需要不断学习才能适应教学工作，需要脚踏实地地学习讨论，才能在自己的专业素养上成长起来。

每一个老师都应牢记的格言：“没有爱就没有教育，师爱就是老师的灵魂”，***曾经对记者说：“不是我爱同学，而是同学爱我。同学都是爱老师的，关键是老师能否感知同学的爱。如今，有很多青年老师问他，当班主任疲乏了怎么办，他的回答是：一、感受同学的爱，为了同学的爱尽自己的责任；二、把每一个工作日都当作制造日。”作为一名老师就应不断的学习、实践与反思，在教学过程