八年级上册语文部编版课件第六单元写作01

第6单元写作表达要得体总体目标：学会得体表达具体目标：1.考虑写作的目的，注意读者对象的特点和应用的场合，以得体地表达。2.学会在写作中恰当使用词语和句子，做到语言表达得体。3.初步了解感谢信、邀请函、倡议书以及演讲稿等实用文的特点，根据其特点选择得体的表达方式与内容。写作目标包括：标题、称呼语、问候语、正文（感谢原因、今后态度及决心）、此致、敬礼、署名及日期。写作指导知识讲解语言表达得体，就是要根据语境使用语言，理解不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。“语境”有“内部语境”（指上下文的具体语言环境）和“外部语境”（指交际时的各种情境条件）之分，“得体”是指语言的运用要注意并适应内外语境的各种要求。第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）⼋年级语⽂上册知识点总结1.要考虑写作的目的。不同的写作目的，意味着表达方式、态度应有所不同，以适应特定的需求。如写邀请函，要体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬，要介绍清楚活动的时间、地点、主题以及邀请对方的诉求等内容，还要根据邀请对象的身份，选用得体的称呼，要通过诚恳的语言赢得对方的好感。写作指导写作方法点拨中考考点，注意格式与语言。2.要注意读者对象的特点和应用的场合。读者对象有年龄、性别、职业、身份、经历、文化背景等具体差异，写作时应该切合对象特点，恰当使用尊称、谦称和习惯用语。比如对象是长辈，说话要尊敬；对象是平辈，用语可以亲切。3.要注意恰当使用礼貌用语。比如到别人家做客，应用“拜访”；宾客来到自己家，应用“光临”。4.要根据文体的特点，选择得体的表达方式和内容。写作指导下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。写作实践一：修改发言稿写作实践1.观点鲜明；2.条理清楚；3.语言简洁明快。第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòngcái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）⼋年级语⽂上册知识点总结①可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。②修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。③如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。写作实践提示优秀例文写作实践我们班最近变化很大，卫生打扫得干净了，纪律更好了，学习成绩也提高了，本月夺得了年级的“流动红旗”。我们班之所以取得这么好的成绩，我认为原因很多，主要应该归功于我们班主任李老师的严格管理。李老师每天早来晚走，密切关注着我们的表现，谁出现了问题，李老师马上提醒；谁做得很好，李老师马上表扬。她对工作的负责，她对我们的关心，感动着我们。在大家的共同努力下，我们班终于成了最优秀的班级。学生会计划开展“环境保护月”活动，准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。写作实践二：写邀请函写作实践中考占8-10分！第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。2.文章思想内容本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。3.重点字词凌空（líng）翘首（qiáo）轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn）⼋年级语⽂上册知识点总结①明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。②应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。③语言要简洁明了，大方得体。写作实践提示④邀请函的写法很简单，一般包括标题、称呼、正文、结尾、署名及日期等部分。标题应该用较大的字写在第一行正中间。称呼即所邀请的人或单位名称，为表示礼貌，在人名前要加上“尊敬的”“敬爱的”“亲爱的”等词，还要写上被邀请人的头衔。正文部分，要具体写清楚邀请原因、来做什么事，在什么时间、什么地点集合。结尾，一般要写上“敬请光临”或“务必光临”“务请准时到达”等礼貌用语。最后写明邀请单位或个人姓名及日期。写作实践××中学“环境保护月”活动启动仪式邀请函尊敬的××教授：您好！我们诚挚地邀请您出席我校“环境保护月”活动启动仪式。优秀例文写作实践第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。2.文章思想内容本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。3.重点字词着陆（zhuó））凛冽（lǐnliè）默契（qì）殚（dān））精竭（jié）虑镌刻（juān）桅杆（wéi）娴熟（xián）⼋年级语⽂上册知识点总结×年×月×日上午×时，我校将在操场举行以“参与环保行动，营造绿色校园”为主题的“环境保护月”活动启动仪式，借以增强全校同学的环境保护意识，推动同学们积极投身到环境保护的实践中来，为构建绿色校园、和谐校园贡献自己的力量。写作实践您是环保方面的专家，在环保领域有远见卓识。我们诚挚地邀请您出席本次启动仪式，并发表主题演讲，真诚地期待您为我校“环境保护月”活动增添浓墨重彩的一笔。XX中学学生会X年X月X日写作实践写作实践这篇邀请函开宗明义地提出邀请，然后简洁地介绍活动的时间、地点、主题等，最后提出希望对方发表主题演讲的请求。全文符合邀请函的格式，语言简明，“远见卓识”“诚挚地邀请”“浓墨重彩”等词语运用准确恰当，体现出对对方的尊敬。在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。写作实践三：写倡议书写作实践中考常考考点！①应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。②明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。③注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。写作实践提示倡议书格式如下：1.标题。第一行正中间用大号字写上标题（有副标题时主标题用大号字）。2.正文。标题下方空两格写正文（有的在标题下方顶格写称呼）。正文要写清发出倡议的背景和目的、倡议的内容和事项，最后表达倡议者的决心和希望。3.署名、日期。正文右下方分两行写上发出倡议的单位名称或个人姓名与日期。写作实践注意：不写“此致、敬礼”。树节约新风尚，做环保小卫士——“环境保护月”活动倡议书亲爱的同学们：为了增强大家的环境保护意识，让我们生活的环境更加整洁、和谐，值此“环境保护月”活动之际，我们初二（×）班全体同学向大家发出“树节约新风尚，做环保小卫士”的环保倡议：1.树立绿色文明观念，自觉关心环境状况。优秀例文写作实践2.不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护校园的一草一木。3.爱护公物。4.节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不开灯，避免“白昼灯”“长明灯”的情况发生，微机室电脑用后及时关机。5.节约用纸，草稿纸等尽量两面用。6.生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。7.尽量少用塑料袋，尽量少用一次性用品。写作实践“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，中华民族历来倡导节约。同学们，让我们树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建绿色校园、环保型校园而努力！初二（×）班全体同学×年×月×日写作实践写作实践“树节约新风尚，做环保小卫士”环保主题倡议，礼貌用语恰当得体，符合向同学发出倡议的要求，明确地说明了倡议的目的，结合学生生活实际，分条列出倡议的内容、要求，使人明了。最后“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的引用，符合主题要求，增强了倡议书的感召力。第5课《藤野先生》1.文学常识《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回忆性散文。2.文章思想内容本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先