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课识11—20各数教序授时：2014年12月2日课：教目：1

在11—20之2识11—出11—3握11—45道10个一是1，2个是20。67教重：索做掌握一个十和几个一表示十几，出11—20教难：教准：板设：识11—20

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—1、建立计数单位“十”的概念。名[电脑出12棒]我到[电脑演示捆的过程]：10根小棒就是几个一根？一起来数一数。捆了1“10个一是1

：是个十的是12？10是1个十”的概念，使上3根，现在有几捆带几根，是多少根？掉1根，现在有几捆带几根，是多少根？出17出162、摆一摆、说一说：：出11棒][电脑出示一捆带一根：出13棒]请出13棒[18棒]请男出18

棒：：棒了19有20根呢？根再添上1根，就201022是20）：个十是20在很短的3、—20数的顺序识11—[电脑演示：20花]有20朵小

[电脑：把整齐的1—乱是0，现[电脑演示：放花比10大的在比10小的在比10小1的数是几，比10大1比19小1的数是几，比19大1得11—4、综合练习：1识11—[电脑：出示草莓图]

2）师：小朋友们都很棒，现在就用我们今天学到的本领再跟从0开始，从7数到从11到20？，：18的前面一个数是多少？：16的邻居是哪两个数？每一组的四个小朋友轮流从组长开始一再两最后五个五个数。3）猫：我们再来比赛第8页第第2010页（11到20各数，看看教室里（？116）师：小朋

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