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文档简介

语文教学的精——朗读

新课激任何一个人学习语言要一“入内中移运而是生要让学生悟”这一要1

尽管人朗读要注

2

朗读

朗读要注

3

4朗读要注意逐层提升

4

便能把规范语言模块整体储存在头脑中，思

1朗读能稳定儿童阅读

2

小学低年级儿童发声速度比认字速度快，3朗读可以发展学生的

5

4朗

“眼——脑思考揭发朗读兴趣的

不能1

6

2

蠕动”进3

4

7

感而且老师和8

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