2021届(新高考)一轮复习强化集训：人体和动物的激素调节(含多选)

2021届（新高考）一轮复习强化集训：人体和动物的激素调节一、选择题1.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是()A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动2.如图表示正常人分别快速饮用1L清水、1L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是()A.曲线c表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少3.下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述,错误的是()A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除B.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质D.幼年时缺乏甲状腺激素不会影响神经系统的发育4.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水5.血浆中的抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放,下列现象会引起抗利尿激素分泌增多的是()A.饥寒交迫 B.大量饮水 C.饮食过咸 D.组织水肿6.篮球比赛中,运动员()A.大量出汗,抗利尿激素分泌减少B.皮肤毛细血管舒张,皮肤温度有所升高C.胰岛B细胞分泌增强,肝糖原分解加快D.配合默契主要是由下丘脑调控的7.如图是人体对低血糖调节的部分过程,其中激素a是胰高血糖素释放因子。相关叙述正确的是()A.甲、乙分别是垂体细胞、胰岛A细胞B.激素a能特异性的运输并作用于甲细胞C.体内的激素b能够促进肝糖原的分解D.与过程②相比,过程①速度快、时间短8.大豆中含有大豆异黄酮,其分子结构与人雌性激素相似,进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮进入人体后生理作用的推测,不合理的是()A.会引起促性腺激素分泌量增加B.能与人雌性激素受体特异性结合C.以自由扩散的方式进人靶细胞D.可缓解雌性激素水平降低者的症状9.图是甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“-”表示抑制,数字表示过程,下列叙述错误的是()A.代表分级调节的是①②过程B.代表反馈调节的是①④过程C.b既具有神经功能,又具有内分泌功能D.a产生的激素可直接影响神经系统的发育10.冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注,人在冬泳过程中()A.产热量始终大于散热量B.胰岛素在血糖调节中起主要作用C.抗利尿激素释放减少,尿量增多D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉11.经常处于焦虑等应激状态,会引起人体内胰岛素的生物学效应下降,这种生理现象称为胰岛素抵抗。如图是胰岛素抵抗与Ⅱ型糖尿病形成关系图。有关叙述错误的是()A.胰岛素受体敏感性下降不会引起胰岛素抵抗B.应激状态下血糖升高能促进胰岛素的分泌C.长期血糖升高会导致胰岛B细胞功能受损D.调整心态、积极锻炼有利于预防Ⅱ型糖尿病12.为了探究下丘脑在体温调节中的作用,某科研工作者进行了如下实验。下列有关叙述错误的是()编号处理A组小鼠切除下丘脑同时置于寒冷环境中,定时测量体温与耗氧量B组小鼠正常手术但不切除下丘脑A.需选择多只体重相近、生理状况相似的小白鼠均分为两组B.B组正常手术的目的是排除手术切口对实验结果的影响C.A组小白鼠不能产生冷觉,其耗氧量低于B组小白鼠D.B组小白鼠能产生冷觉,其耗氧量比在炎热环境中高13.(多选)如果图中方框表示细胞,下列有关叙述正确的是()A.若图中细胞为胰岛B细胞,则①可能为神经递质,④为胰岛素B.若图中细胞为体细胞,①为胰岛素,则其会抑制该细胞摄取、利用葡萄糖C.若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性D.若④为胰岛素,则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与14.(多选)为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠的腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实验需要完善的是()A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组C.胰岛素和酸性生理盐水应该以口服的形式给药,防止损伤小鼠影响结果D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救15.(多选)下列有关人体水盐平衡调节和体温调节的叙述,正确的是()A.食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B.下丘脑是形成冷觉和温觉的部位C.抗利尿激素是在垂体细胞中合成并分泌的D.进入炎热环境后,汗腺分泌增加16.(多选)关于下丘脑功能的叙述,正确的是()A.可参与血糖平衡的调节B.有调节躯体运动的高级中枢C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D.下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育17.(多选)图为人体肝细胞内糖代谢的部分过程,下列叙述正确的是()A.正常情况下,肝细胞中葡萄糖的浓度为0.8~1.2g/LB.图中物质X为丙酮酸,在有氧条件下进入线粒体继续氧化分解C.胰岛素与受体相结合,体现了细胞膜具有细胞间信息传递的功能D.丙氨酸可以由物质X转化形成,属于人体必需氨基酸二、非选择题18.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有。

(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑合成和分泌的激素增多,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收。

(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节,胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的(填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”)。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,据此推测:Ⅰ型糖尿病是由决定的,从免疫角度分析其是一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。

19.甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L,请回答下列问题:图1图2(1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌受抑制,使血糖浓度下降。

(2)据图初步判断是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,产生渴感,表现为多饮。

(3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有(填序号)。

①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍(4)结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有(填序号)。

①自身抗体与胰岛素结合②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降20.研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者由于肠促胰素不足,表现出肠促胰素效应减退,肠促胰素以胰高血糖素样肽1(GLP-1)为主要代表,具有调节血糖的功效,基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题:图1图2(1)胰岛素由细胞产生,通过促进组织细胞加速对葡萄糖的(至少填两种作用),从而降低血糖。据图1分析,“肠促胰素效应”是指的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖。

(2)GLP-1由肠黏膜L细胞中的胰高血糖素原基因表达,而胰高血糖素原基因在胰岛细胞中表达产物是胰高血糖素,推测两种细胞中的胰高血糖素原基因(填“相同”或“不相同”)。

(3)为检测GLP-1类似物的药效,研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照试验,结果如图2所示:①根据对照实验原理,从成分分析本实验中使用的安慰剂是指,其使用对象是(填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”)。

②据图2分析GLP-1类似物的作用特点,在血糖平台水平高时,GLP-1可以的分泌,在血糖平台水平低时,GLP-1不抑制的分泌。该临床试验表明,GLP-1类似物既能降低血糖,又能保证个体不会出现症状。

参考答案一、选择题1~17CBDACBCAACACACABDADACDBC一、选择题18：(1)甲状腺和肾上腺(2)抗利尿肾小