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文档简介

中学教师招聘公告工作中许多场合都离不了老师,公告,聘请,一般老师,公告,聘请相关内容与格式有哪些呢?我细心整理中学老师聘请公告,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

南启中学老师聘请公告

z南启中学是由z市教育局、z区政府、z中学共同打造的一所全新优质公办学校。z市政府、天心区政府共同投资1.2亿,已新建办公楼、教学楼、体育馆、同学公寓等基本功能场馆,即将征地新建天心区唯一一个400米标准化田径场,将打造成一所具有60个教学班的数字化、信息化、标准化的现代化学校。

明德南启中学正站在快速进展的新起点上,学校的精彩开局、快速进展壮大,急需优质老师来充实我校的师资队伍。为满意学校进展需要,聘请优秀骨干老师和优秀应、往届毕业生。

一、应聘人员基本条件

1、拥护中国共产党的领导,喜爱社会主义,喜爱教育事业,遵纪守法,品德端正,听从支配,爱生敬业,身体健康;

2、骨干老师年龄35周岁以下(优秀骨干老师可适当放宽);应往届毕业生年龄在26周岁以下。

3、相关学科对口专业本科以上学历(具有相关学科老师资格证);

4、其他:思想政治素养好、团结协作精神强、情愿为学校的进展作出乐观奉献,具备良好的身体与心理素养。

二、聘请岗位

语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、音乐、体育(足球、篮球、田径专业优先)、信息(计算机和网络维护专业优先)、心理(具有心理询问师资格)。

三、聘用人员的管理方法

作代课老师聘用,月薪约3000元(含五险),学校供应食宿。参与天心区教育局统一组织的老师聘请考试合格、在校工作期间成果突出者可优先解决编制。

四、报名工作

报名时间:从聘请公告发布之日起至2022年6月30日18:00止。

报名时方式:应聘老师将应聘材料(含本人身份证、毕业证、老师资格证、职称证、一般话等级证、计算机等级证、各种获奖证书)及个人基本状况简介做成电子稿打包成一个压缩文件发送到明德南启中学教务处z老师邮箱:zz,或者携相关资料到教务处报名。

询问电话:z老师zz老师zz老师z

(应聘老师在参与面试时验证上述应聘材料)

五、选拔方法

面试、试教时间另行通知。可接受现场报名。

长沙市明德南启中学

篇2:师恩难忘老师颂

师恩难忘--老师颂

九月的天空,天是那么湛蓝、漂亮,处处充满着丰收的喜悦。九月,是秋的季节,是温馨的季节,是收获的季节,更是回报的季节。在这样一个布满着无限温馨与遐想的季节里,酝酿着这样一个布满着思念与感谢的节日--老师节。

我们每个人的生命历程,都经受了从不谙世事的顽童到青涩懂事的少年到风华正茂的青年。这其中,分散了老师多少的心血和汗水啊!老师,是您,在平凡的岗位上辛勤耕耘、悄悄奉献、甘为人梯,用自己的生命之水浇灌着我们,让我们健壮地成长、成材;老师,是您,一路指引,呵护我们,猎取学问的滋养,穿过人生的迷茫,迈进学问的殿堂。

--忘不了,老师!当我们第一次学写字时,是您,不厌其烦地一次又一次教我们怎样握笔,怎样一笔一画书写。我们的每一个字里面都渗透着您的心血和汗水,我们的每一篇文章里都闪烁着您才智的火花!

--忘不了,老师!当我们生病时,是您,像我们的父母一样,悉心照料我们、陪伴我们,让我们忘却了生病的苦痛。每当我们病好时,却发觉您的两鬓又增加了一丝白发,脸上又刻下了一道沧桑。

--忘不了,老师!当我们遇到困难和挫折时,是您,像春风化雨一样,准时地关心我们,鼓舞我们,引领我们走出逆境,带给我们战胜困难的士气与信念。

--忘不了,老师!您对我们的谆谆教育与循循善诱。正是由于有了您博大而无私的教导,才让我们的人生航船永不偏离人生的航线,乘风破浪,勇往直前,直达抱负的彼岸老师,您是春天里的第一缕春风,唤醒万物,给万物带来无限生气;您是夏天里的第一场甘露,滋润万物,使万物变得生气勃勃;您是秋天里的第一束阳光,普照万物,让人们收获累累硕果;您是冬天里的第一场瑞雪,装扮大地,使大地变得粉妆玉砌。您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁,您是花中君子;您有着小草一样的自强,松柏一样的刚毅,大海一样的广博,高山一样的正气,您仿佛无处不在,巍然于天地。于是,人们在想:您毕竟是什么?

--有人把您比做人类灵魂的工程师。是啊,您用学问构筑同学心灵的大厦,塑造同学完善的人格。正是由于有了您们,人们的思想素养不断提高,自我人格不断提升,文明意识不断增长,人类社会不断进步--有人把您比做园丁,把同学比做幼苗、花朵。是啊,您就像辛勤的园丁,终身奋战在人才的苗圃里,专心耕耘、用情播种、用智浇灌、用爱培苗,用自己的才智、心血和汗水浇灌、呵护着每一棵幼苗,每一朵小花,让他们健壮成长,姹紫嫣红、繁花似锦、春色满园。

--有人把您比做父母。"疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子是神圣!'您所赐予孩子的恰恰就是这种神圣。谁也不会遗忘,"5.12'汶川地震中,谭千秋老师、张米亚老师、苟晓超老师、袁文婷老师,是他们用自己的血肉之躯护卫着自己的同学,用自己的人格魅力诠释着老师这个词的内涵,用自己的行动扞卫着这种惊天地、泣鬼神的神圣。

--有人把您比做蜡烛。"蜡烛成灰泪始干',您不也像蜡烛一样,悄悄地点燃着别人,却静静地燃尽着自己吗?您把自己的学问传授同学,用自己的人格魅力感染同学,用才智和品行之光驱散同学心中的阴霾,照亮同学前进的道路,您的这种无私奉献的精神不正是蜡烛品质的真实写照吗?

老师,您是那么平凡、一般,然而您又是那么宏大!呕心沥血、任劳任怨是您的品行;百折不挠、诲人不倦是您的执着;"捧着一颗心来,不带半根草去'是您的人格。您艰辛而清贫,既难制造惊天动地的业绩,也难填补举世无双的空白;既不能升官发财,也无法光宗耀祖。您一身粉笔,两袖清风。然而您从事的却是太阳底下最崇高的事业,是托起民族的盼望、祖国的明天、共和国的将来的千秋伟业!

"我原想吹拂一丝春风,您却给了我整个春天;我原想亲吻一朵浪花,您却给了我整个海洋;我原想撷取一片枫叶,您却给了我整个枫林'读着这首默念了千百遍的诗,在这个特殊的日子里,我多想奉上自己最真诚的祝愿:老师,节日欢乐!我多想深情地召唤一声:老师,我们永久爱您!

篇3:学校老师落实教学常规评价细则

源思学校老师落实《教学常规》评价细则

检查时间:年月日老师姓名:

评价指标详细内容权重得分

方案总结1

、任课老师有学期初工作方案记5分。(方案雷同或者下载记0分,教学方案至少包括学情分析、教材分析、教学目标任务、教学措施、教学进度支配等内容,内容不全、不详细每项扣0.5分)。2、任课老师期末有教学总结记5分(总结雷同或者下载记0分,内容不具体不详细酌情扣分)。3、学期中按月督查老师教学方案落实状况记5分。落实状况分优、良、合格和不合格,按分值量化计分。(说明:学期初查方案,学期末查总结,学期中查落实状况)5

备课

1、教案(导学案)规范完整记4分,不完整酌情扣分;

2、教案(导学案)三维目标明确,定位合理记3分,目标欠明确,定位欠合理的酌情扣分;

3、教学流程清楚记3分;

4、能指导同学预习3分;

5、每月撰写高质量的教学反思1篇记4分(4分封顶)。

6、按教学进度及周课节备课记3分(每缺一节扣0.5分)。20

上课

1、用一般话教学记3分;未使用的不计分;使用不规范的酌情扣分。

2、上课时老师仪表端庄,不抽烟,不接打电话,不会客,无体罚或变相体罚同学等记5分。3、按时上下课记5分;迟到、早退一次扣2分,旷教一节扣10分,不封顶。室外课需满意35分钟。

4、按课表上课记5分;

5、按课型设计上课记3分;未按课型上课不计分。

6、课堂纪律好记5分;较好记3分,差记0分。

7、体现课改理念记2分;

8、能指导同学做笔记2分。30

作业

1、作业量适中记2分(数学堂堂有作业,其余统考科目课课有作业)。

2、老师批改作业准时记5分(同学作文每月不少于2篇,详批全改不少于一篇,未批阅一次扣5分)。

3、批改精确     ,,体现鼓舞性评价记5分。

4、作业形式敏捷多样,同学作业书写仔细、格式规范记5分。

5、同学有纠错习惯,老师对同学纠错状况进行批改记3分。

(以上1-5条以教育处月检查记载为准,每发觉未达要求一次扣1分,扣完该项分为止)20

辅导加强对同学的辅导,记录详细,有同学成果跟踪记录,每月有辅导记录2次记10分。缺一次扣5分,记录不详细的一次扣2分。10

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