2023年中专师徒结对活动之青年教师教学擂台赛实施方案

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州润中专"师徒结对'活动之青年老师教学擂台赛实施方案

一、指导思想

新老师的专业成长是学校可持续进展的关键。为激励青年老师不断学习新的教学理念、改进教学方法、提高教学质量，促进新老师的快速进展，进一步提升学校的核心竞争力，加大师资队伍的培训力度，依据学校师徒结对活动方案支配，经学校讨论打算举办2022年青年老师教学擂台赛。

二、活动目标

此次活动旨在促进新老师教学力量的提升，为新老师快速成长打造平台，使新老师的独立备课力量、课堂教学组织力量以及教学创新力量得到熬炼和提高。

三、评审小组：

组长：z

成员：zz部分市区拔尖人才

四、参赛时间：2022年12月16日-12月17日

五、参赛分组：

一组：文化基础课、计算机基础课

二组：专业实训课

六、参赛人员：

z（大）、z（小）、zz

专业课老师必需上专业实训课。

七、详细要求：

1.本次大赛以促进新老师专业进展为目的，以提高新老师教学质量为核心。竞赛的重心是考察新老师课堂教学，提出改进措施。

2.本次竞赛要力求突出四"实'--即：真实、朴实、扎实、厚实。

3.每节课45分钟。请参赛老师于12月4日前将开课班级、开课时间（教务处会进行调整）、开课课题报至教务处，请在教务处群里下载电子表格填写好，发至教务处群里。

4.请参赛老师在教务处群中下载公开课教案电子模板，并在上课后将公开课教案发至教务处存档。

5.教学设计与课堂呈现要全面体现新课改的理念，符合新课标的要求。

6.赛课前新老师的教学指导老师必需仔细关心参赛老师明确赛课要求，指导青年老师仔细分析教材和学情、设计教案。本次竞赛，将评比出优秀指导老师奖。

7.各教研组组织集体教研活动，关心参赛老师打磨教案，有效地促进新老师处理教材、驾驭课堂力量的提高，并组织本组老师听课、评课，乐观努力推动有效学习型团队的建设。

8.新老师要高度重视本次赛课活动，多听课，仔细学习新课改理论，实践新课程标准，努力钻研教材，制造性的使用教材。

篇2:实小师徒结对带教协议书

汛五实小师徒结对带教协议书

为了加强对青年老师的培育，提高其政治思想素养和教学工作的力量，同时发挥学校骨干老师的示范和引领作用，经学校行政会议讨论打算，由学校教科室牵头，新进老师老师拜有阅历的老师为师，特拟定本协议书。详细细则如下：

一、师徒活动的开展

1.师徒之间每月至少开展二次业务研讨活动，内容可以备课，分析教材为主。

2.徒弟每月至少听师傅两节课，并就本学科的教学设计、教学方法、教学的重难点等相关内容向师傅虚心请教，为表示敬重师傅，听课的前一天应向师傅请示。

3.指导老师每学期初应指导徒弟制定好教学方案，适时进行质量分析以及撰写教学专题小结。

4.师傅应指导徒弟每学期上好至少两节试验课并作好听课、评课记录，每年应指导徒弟上好一节以上校内公开课。

5.依据学科特点，师傅应对徒弟开展课外活动进行指导并检查活动效果。

6.徒弟每一学年应写好一篇工作小结交与师傅。

二、双方权利

1.若一方严峻违约，另一方可向教科室提出解除师徒关系，并由教科室做出相应的调整。

2.确认为师傅的老师在评职时，若其所带徒弟符合有关条例，其师徒关系可作为指导青年老师的有关材料。

三、几点说明

1.师徒之间是公平的同志式的关系，师傅应在帮思想，带业务，传作风三方面带好徒弟。为使青年老师能尽快成长，师傅应鼓舞徒弟有机会时多听听其他老师的课。

2.如双方确认本条例，则在下方签名栏内签名，双方签名后，本协议生效。

师徒结对时间：2022年9月至2022年7月

师傅（签名）：徒弟（签名）：

篇3:幼儿园师徒结对制度

台东幼儿园师徒结对制度

一、师傅义务

1．在政治思想、道德品质以及教育教学技能等方面对自己严格要求，以身作责，做徒弟的表率。

2．主动从思想上、生活上、业务上关怀、爱惜徒弟，关心徒弟确定奋斗目标，促进其尽快地成长。

3．坚持每月观摩1－2次徒弟的教育教学活动，仔细分析其优缺点，提出详细而可行的改进措施。

4．坚持每月向徒弟开2次示范观摩活动。

二、徒弟义务

1．从政治思想、道德品质以及教育教学技能等方面虚心向师傅学习，态度端正乐观。

2．坚持每月观摩师傅两次活动，并做好记录。

3．坚持每月请师傅观摩自己的教育教学活动1－2次，仔细听取师傅的看法并在行动中有所改进。