不忘初心演讲稿高中生 立德树人不忘初心演讲稿三篇()

Word版本，下载可自由编辑不忘初心演讲稿高中生立德树人不忘初心演讲稿三篇()演讲稿是演讲者按照几条原则性的提纲举行演讲，比较灵便，便于临场发挥，真切感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。那么我们写演讲稿要注重的内容有什么呢？下面给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希翼会对大家的工作与学习有所协助。

不忘初心演讲稿高中生立德树人不忘初心演讲稿篇一

下午好，十分荣幸今日能跟各位教师一起共享、沟通刚才听了前面几位教师的发言，我心得无数，其实今日我更多的是学习，学习各位教师的教学办法、教导理念和教学阅历。

当我看到这个题目不忘初心，共筑教导梦我首先想到了我小时候的抱负，那就是当一位教师。我是02年参与工作，从走上工作岗位的那天起，我为自己定了一个目标，那就是做同学喜爱 的教师，上同学喜爱 的课。工作以来我也向来在思量，教师到底怎样做同学才会喜爱 你，英语课上成什么样同学才会喜爱 。在教学中我也不断的在试试，在改进，努力让自己成为一名同学喜爱 的教师，仔细上好每一节课。

假期我看了吴非教师的一本书《不跪着教书》感受挺深，看这本书主要是由于书的名字很吸引我。这本书里面有一段话写的特殊好，我十分喜爱 “他说评价一位教师的工作有三句话：让同学喜爱 你的课，让同学喜爱 你任教的学科，让同学有终身学习的意识”。反思自己的教学前面两点我向来在做，英语这门学科有自身的特点，我们的动身点是激活和培养同学爱好，注意同学的运用能力，所以我在平常的教学中会设计一些活动让同学参加其中，也会制作一些教具来辅助教学，降低学习难度，终于的目的是让同学情愿学，喜爱 学。

但是在第三点让同学有终身学习的意识上我做的还是不够，这也是今后努力的一个方面。其实这本书里好多的观点和办法给了我无数引发和思量。这也让我明了自己身上的责任和最初的目标。

不忘初心，要坚决这个信心，我也想利用我的教学把这个信心传递给我的同学，希翼他们能够不忘初心在人生的道路上勇往直前。

不忘初心演讲稿高中生立德树人不忘初心演讲稿篇二

恭敬的各位校领导、教师：

大家好，今日很荣幸能够以“不忘初心，共筑教导梦”这一主题来发言，谈谈我的感触和理解‘

两年前，误打误撞踏入了教师这一行业，从教两年来，有欢乐，有伤感，有疼痛，有无奈，但无论怎样，都坚持了下来，而且，随着时光的推移，我确定，我越发热爱老师这一行业。下面我俩说说我对“不忘初心”的理解。

我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我们参与工作之初，甚至是没有参与工作之前对这份工作的憧憬，那个时候，我想，我们每个人心里都有一个信心，包括对我们工作理解，方案，乃至抱负，所以我们就按照内心的信心教导同学。

可是在教导过程中，旺旺会浮现这样那样的问题，经常和我们工作之初的抱负不同，于是，我们苦恼，不知所措，甚至乱了阵脚。我们忘了我们的初衷，是想靠自己的信心来打造自己的年级。我们的信心是靠什么来支撑的，是我们的爱心、责任心、童心。

首先，我想谈谈自己自己对责任心的理解，可能一谈到责任心。我们首先想到是对工作的责任心，而我想说的是孩子的责任心。

每次一想到我教成什么样，他们就会学成什么样，即什么样的教师，就会有什么样的同学，就会十分紧急，我经常这样审视自己，我的脾气，我的性格，是否适合当教师，是否适合当教师，是否能成为一个合格的教师，所以我常常不断的提示自己，无论做什么事的时候，都要有合适的行为。还记得在刚接任我们这个班时，班里有个单亲女生，成天流鼻涕，脖子很黑，当初我了解到她是单亲家庭后，有种落寞，我想，我不能说的很直接，否则，会让她的越发备受打击，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的说：“教师觉得你很美丽，胳膊也很白，教师想知道你的脖子是不是和胳膊一样白”，就这样，那个孩子洗的干整洁净的来找我，我顺势又夸了一下，从今这个小姑娘就像变了一个人似的，渐渐的欢乐起来。

教导的过程就是转变自我和转变他人的过程，我不想由于我的某种不合适行为，给他们造成人心损害，可能难免，但我会努力的。

我第二想说，作为教师，尤其是班主任，要学会用儿童的眼睛看世界，去观看，用儿童的耳朵去聆听，用儿童的大脑去思量，由于我是一名语文教师，那么我就语文这门学科来举例，记得在教二班级时，学《守株待兔》的时候，我想到我的高校教师曾经提到过，他在一次中学讲座时，他问同学一个问题：为什么兔子会撞到树桩上？当初都没有人回答，大家都回答不上来而问学校生时，同学们的答案五花八门，所以我就骤然想到，要不也问一下我们班同学，看看他们会有什么答案，有些说：有人在后面追，有些说乌龟和兔子在赛跑，有些说，兔子赶去别的小兔子家玩等等，孩子们的思路真是不走寻常路，所以当他们在课上、课下浮现问题时，怎么能够不被原谅，我们是否应当站在他们的角度，思量，用适合他们的方式来解决。

其实是童心，不如说是同心，即同理心，我们班有一个孩子名字叫张博森，他平常上课捣乱，打人，天天都有告状的孩子，当这个学期以来，我想，我应当转变点什么，在刚开学时，我讲课的时候，看到他在下面有小动作，于是我不恼不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，轻声轻语的说：“张博森，你画的这是什么呢，是龙吧？看，还有龙爪，龙鳞，你画的可真好啊！把这个送给教师吧？”他一愣一愣的答应了，我看到他眼睛里有东西在闪动。这一学期到现在，还没有人来告状，而且他比以前上课状态也好无数。

那么初心，不忘初心，借暑假看的一本书《做一个好教师并不难》里的一句话，“或许就把那些我们已经忘记的，对同学最质朴的情感，对抱负的追赶，都找回来，一切回到原点，回到我们纯粹的教导初衷。”

不忘初心演讲稿高中生立德树人不忘初心演讲稿篇三

初心是什么呢？

拿到这个题目的时候，我就在想。

我想起这个月很火的一个视频。龙应台在香港高校演讲，题目是《一首歌，一个时代》。演讲完，她问观众：你有一首启蒙的歌吗？一位男士就说：我想是我进高校的时候，好多师兄带我们唱《我的祖国》。龙应台可能是有点惊异，这是在香港啊。她就问：真的？《我的祖国》怎么唱？头一句是什么？

下面马上就唱起来了，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”，刚开头还有点散乱，声音不大，也不太整齐，但很快就变成了全场的大合唱。

这个场面我印象很深。囫囵礼堂啊，香港高校的礼堂，六十年前的老歌，他们竟然能唱得那么整齐，那么深情。那一刻我深深地体味到，对我们这个国家，这片土地的热爱，是刻在每个中国人骨子里面的。

假如要问什么是初心，我想说，这就是初心。是现在，我们每个人的心意；也是六十多年前，上甘岭上战士们的心意；更是九十多年前，南湖那艘小船上十几个衰老人们的心意。

这个场景，可能离我们的工作远了一点。但我又想起工作中的一件事。

去年的时候，为了中学校老师核编的事，我们到市州调研。回来一沟通，大家都觉得，有的地方真的真的很艰苦，和电视里一样。几间房，一个人，几个孩子，十几里山路。教师和孩子们就在这样的环境里，坚持教，坚持学。平常工作中，我们接触到的只是一个个数字，但在那一刻，数字化为形象，就这么活生生地呈现在我们面前。那一刻，我想起小时候很认识的一首歌：

“小嘛小儿郎，背着那书包进学堂……”

我的学校，是在一个小镇上的。小时候，那里的父母们就希翼，孩子能多读点书，走出去。那时候，他们常用来教育孩子的，就是这首歌。工作以后，我还是第一次感触到，这首歌又离我这么近。

让孩子们走出去，多学一点，实用一点，过得好一点，这，也许是中国父母共同的心意。我现在也已经为人父母，等我的孩子懂事的时候，我也许也会教她唱这首歌。

假如要问什么是初心，我想，这也是一种初心吧。

意识到这一点，是一种感人的体悟。那一刻，记忆中的歌谣化作现实中的场景，报告上的数字化作记忆里的音符。那一刻，我深深地体味到，我们的工作，不仅仅是报告上冰冷的数字，它长长地，长长地联系着一个个活生生的人，联系着那一颗颗跳跃的，火热的初心。

我不禁又想起我们的工作。枯燥的、繁重的、辛劳的工作。但就在这样的工作里，那么多人，默默坚持了那么多年。为了什么呢？安定的生活？暖和的家庭？我想，都有，但也不仅仅惟独。

我想起几天之前，同样也是站在这里，向大家汇报一年的工作。是辛劳的，也是感激的。而现在回头看去，我必需承认，也是有一点点欣喜的。不仅仅由于自己的成长，也由于那一点点小小的，微不足道的成果。

由于我能体味到，我们的工作，的确联系着千家万户，牵动着他们的喜怒哀乐，悲欢离合。我能体味到，我们的工作，的确是这个国家宏大复兴的一环。在城市的变化中，人们的笑容里，的确也有那么一点点，我们工作的印迹。

而这个国家的制造者，捍卫者，建设者们，他们的初心所期盼的，不正和我们的初心一样，是这样暖和的笑容吗？

所以，现在，每当从劳碌的工作中，临时放松的时候，我常常能够悄悄聆听。我闻声，哒，哒，那是加班同事的键盘响；我闻声，咚，咚，那是调研路上的脚步声；我闻声，呜，呜，那是有人提前开车上班。我闻声，砰，砰，那是我们每一个人的初心在跳跃。

这些，大概没有人会知道。但清早的路知道，深夜的门知