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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学英语课件:Unit14AGreatTrip教案设计学校英语课件:Unit14AGreatTrip教案设计

教学重点：

1．词汇：riderode,makemade,teachtaught,meetmet,InnerMongolia,faraway

2．句型：Howdidyougothere?I/Wewentthereby…

教学难点：

1．初步连贯地询问并回答某人的旅行方案。

2．初步以语篇的形式练习叙述某人的旅行。

教学过程：

一、热身活动

1．师生拍手吟唱

2．老师出示卡片把同学分成两大组，一组说动词短语的原形，另一组说动词短语的过去式。

3．采纳师生谈话的'形式复习交际用语。

二、听力活动

1．第一遍同学整体听A部分录音。

2．其次遍边听边写序号。

3．第三遍完整地听，自己检查答案。

4．老师带领同学听一遍录音，提问并订正答案。

5．让同学认读新词语，然后，老师带读词语。

6．老师出示卡片，同学抢读。

三、说的活动

1．老师引导同学听部分录音，边听边跟读。

原文来源：学校英语课件:Unit14AGreatTrip

2．老师围绕录音内容与同学进行对话沟通。

3．全班进行问答沟通。

四、嬉戏

1．老师先找一个小组做示范。

2．每人任意写一句话，一人写名字，一人写去的地点，一人写乘坐的交通工具，一人写要做的事情。然后老师问，同学依据自己写的内容回答示范完毕，小组完成书写练习。

3．各个小组开头嬉戏。

4．最终，老师请一组同学到前边来，下面的同学提问，他们依据自己的内容回答。老师带领同学把四句话连成一个完整的语段来叙述。

五、课后小结：

【学校英语课件:

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