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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐中班数学运玩具教案中班数学运玩具教案

作为一位不辞辛苦的人民老师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的中班数学运玩具教案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。

活动目标

1、初步建立等量概念。

2、能够发觉问题，并运用已有的学问阅历解决问题。

3、体验欢乐学习的乐趣。

4、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

5、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的.灵敏性、规律性。

活动预备

玩具若干，玩具篓两个;苹果标记10个，西瓜标记8个;红色、黄色发圈各5个，蓝色、绿色发圈各9个。

活动过程

1、引出等量问题

(1)师交代竞赛规章：今日我们来进行一次运玩具竞赛，大家在规定时间内跑到指定地方拿玩具，每次只能拿一个。

(2)幼儿随着《运动员》的音乐动身“运玩具”。竞赛结果：苹果队获胜。

(3)师：你们猜猜苹果队为什么能获胜呢?(他们人多)2、解决怎样等量的问题(1)师：聪慧的雯雯发觉苹果队人多了，有谁能有好方法很快知道苹果队比西瓜队多几个人呢?

(2)幼儿相互争论。(一个一个地数;小朋友手拉手，谁没有好朋友就是多了)(3)苹果队和西瓜队的幼儿手拉手，发觉苹果队幼儿多了两个，让其中的一个幼儿把苹果标记换成西瓜标记。

(4)师：现在大家都有了好朋友，也就是两队人数一样多了，我们再次进行公正的“运玩具”竞赛。

3、提出新要求(1)师：我们分男孩子和女孩子再来一次竞赛，请女孩子自由选红色和黄色发圈。幼儿自选后，发觉两队不等，由男孩子关心检查并调整。

(2)女孩子进行“运玩具”竞赛，男孩子做啦啦队为女孩子加油。

(3)同样的方法，男孩子自由选绿色和蓝色发圈。幼儿自选后，发觉两队不等，由女孩子关心检查并调整。

(4)男孩子进行“运玩具”竞赛，女孩子做啦啦队为男孩子加油。

(5)引导幼儿说说哪队运玩具多又快，为获胜队发奖牌。

(6)大家戴上奖牌一起跳舞庆祝。

4、放松活动

教学反思

培育共享意识是幼儿教育阶段的重要内容，这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、观看活动等形式，使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人共享。但在整个活动中，我在组织幼儿观看大班幼儿玩球时，没能指出观看的方法、重点等详细内容，这样一来，幼儿会觉得茫然，看着别人嬉戏

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