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文档简介
2023年整理考试真题——欢迎下载2023年整理考试真题——欢迎下载/2023年整理考试真题——欢迎下载2022年重庆市梁平区小升初语文真题一、基础小屋。1.看拼音写词语。要求写得正确、端正、整洁。páihuái
xīshuài
yánjùn
jiànwēizhīzhù
再看看上面写的词语,将你认为写得不够美观的四个字又在下面的横线上重新写一遍,使之更漂亮。、、、2.辨析读音。把下列词语中加点字不正确的读音用“╲”划去。丑恶(èwù)
户口簿(bùbó)
和面(huòhuó)
一模一样(mómú)
3.给下列字加上偏旁成新字填在横线上,组成词语。【半】搅
伙
【交】水
刑
【肖】通
云
4.根据读音写出不同的字,组成词语。【mò】寂
沙
非【jù】文
恐
面面
到5.下列带点词的意思,有错的一组是()A.春城无处不飞花(指春天的京城)B.终日不成章(文章)C.盈盈一水间(清澈的样子)D.脉脉不得语(相视无言的样子)6.下列句子没有语病的一项是()A.他讲的这个笑话,让我不禁忍不住笑出声来。B.快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予。C.印刷术是我国古代的四大发明。D.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。7.下列标语运用最得体的一项是()。A.某图书馆的门口贴有一则标语:经济搞上去,人口降下来。B.某公园前写着:外来人员请到门口登记。C.某学校的走廊上写着:学而不思则罔,思而不学则殆。D.某机关的墙上写着:春来小草醒,请您绕道行。8.下面句子用了哪些修辞手法,答案正确的一组是()
①这巴掌大的地方住不了人。
②雨像牛毛,像花针,像细丝。
③难道你没有一点同情心吗?
④软弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。A.比喻
拟人
反问
夸张B.夸张
比喻
设问
拟人C.比喻
拟人
设问
夸张D.夸张
比喻
反问
拟人9.与下面诗词名句相关的节日解说错误的一项是()A.终日不成章,泣涕零如雨。(清明节)B.但愿人长久,千里共婵娟。(中秋节)C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(春节)D.去年元夜时,花市灯如昼。(元宵节)10.积累填空。
(1)中国是一个诗的国度,大家都喜欢吟诵古诗应景抒情。感叹时光如水不能倒流,会吟诵《长歌行》中的名句“,?”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节,会诵读《石灰吟》中的名句“,。”与朋友惜别,会送上王观的“,”以表达美好祝愿。
(2)变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2000多年前,《淮南子》中就提出:
11.即兴发言。
毕业典礼上,老师号召同学们在今后的学习生活中“有榜样,做榜样”,请结合这个主题,谈谈你对未来学习生活的规划。
二、阅读天地。12.课内阅读:阅读课文《真理诞生于一百个问号之后》选段,回答问题。
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,
最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。
(1)和“司空见惯”意思相同的词语是
A.经久不衰
B.持之以恒
C.屡见不鲜
(2)和“真理诞生于一百个问号之后”的意思相近的名言是
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
(3)本课的课题是“真理诞生于一百个问号之后”。你赞成这个观点吗?请结合一个你自己或者身边人的具体事例谈一谈。13.课外阅读:阅读非连续性文本材料,回答问题。
(1)根据图一,推测“杳”字的意思。
旦:日从地出,表示天亮。
東:“东”的繁体,日在木中,表示日升东方。
杲:日在木上,表示天已大亮。
杳:
(2)继续推测“杳无音信”的意思。
杳无音信:
(3)“福”字一般在(结婚中秋节春节)
时贴,图二中的“福”字是(楷书行书隶书)
字体,将我国传统(泥塑剪纸书法)
技艺融合,寓意:福到了。(给正确的选项打“√”)
(4)图三名为“喜鹊登枝”,喜鹊站在红梅枝头,寓意:
(5)从这三幅图中,你感受到
14.课外阅读:阅读《稻田里的守望者》回答问题。
稻田里的守望者
①1960年7月的一天,袁隆平在一片稻田里开展观察研究。突然,他欣喜地发现了一株鹤立鸡群的水稻:株形优异,穗大粒多。从此他格外地精心照顾这株水稻,到了收获的季节,他得到了一把金灿灿的稻种。
②第二年春天,他满怀期待地播下了这些稻种。收获的季节到了,可稻株们的表现却让袁隆平大失所望:它们高矮不一、粗细各异,没有哪一株比得上它们的妈妈。
他埋头在稻田中仔细观察,翔实地记录下每一株水稻的性状,常常嘀咕着:“为什么水稻会性状分离?”
③袁隆平不断思索,认真查看资料,反复统计整理。经过不懈实践,他重拾了信心。他发现了真理:水稻存在明显的杂交优势。只要探索出其中规律,就一定能培育出人工杂交水稻,从而大幅度提高水稻的产量。秉承着这样的信念,经过无数次的实验,终于在1973
年,袁隆平成功培育出人工杂交水稻,让水稻亩产量开始了质的飞跃。袁隆平也因此被誉为“杂交水稻之父”。
(1)根据意思在文中找出相应的词语,写在横线上。
A.比喻在群体中显得很突出。
B.非常失望。
(2)请结合文本,完成下面的思维导图。
真理诞生的过程:观察现象→提出问题→反复实践→发现真理→运用真理
袁隆平怎么做的:水稻性状分离→→经过不懈实践→水稻存在明显的杂交优势→
(3)选文中画“
”句子,运用了
和
的人物描写方法,表现了袁隆平
的优秀品质。
(4)这篇选文不适合用来说明以下哪个观点?
A.有志者,事竟成。
B.读书须用意,一字值千金。
C.细节在于观察,成功在于积累。
D.天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
(5)2021年5月22日,袁隆平与世长辞。这位守护中国人饭碗的老人将自己的一生奉献给了科研,奉献给了这片土地。学校准备在即将到来的暑假开展“缅怀英雄,国士无双”为主题的悼念活动。研学小组想共读《袁隆平传》,请根据小组成员的需要,为他们选择最适合的阅读方法。阅读主题最好的“稻”念共读书目《袁隆平传》阅读方法A.摘录书中重要的内容。
B.结合人物生平经历,梳理研究历程图。
C.读完整本书,写下作品梗概。远远:我想向家人推荐《袁隆平传》这本书。
方方:袁爷爷研究了一辈子的杂交水稻,我想了解这些年发生在他身上的传奇经历。
路路:我要把袁爷爷的一些话记录下来,作为我的座右铭。
三、习作舞台。15.完成习作。
题目:忘不了_____
六年小学时光,就这样轻轻悄悄挪移了。明天,我们将挥手告别。告别母校,告别恩师,告别挚友…
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