2023年浙江省温州市乐清市中考语文二模试卷-普通用卷

第=page11页，共=sectionpages11页2023年浙江省温州市乐清市中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.古诗文名句默写。(1)树树皆秋色，______。（王绩《野望》）(2)晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）______，长河落日圆。（王维《使至塞上》）(3)自非亭午夜分，______。（郦道元《三峡》）(4)夕日欲颓，______。（陶弘景《答谢中书书＞(5)白居易《钱塘湖春行》一诗中描写西湖早春花草美景的诗句是：______，______。(6)《渡荆门送别》中描写了荆门的地理形势和壮阔景象的诗句：______，______。二、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）2.孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志。”磨难从来都是一场考验，磨难也带来人生的收获。请从下列名著中任选一个人物，结合名著内容谈谈主人公经历的磨难和收获。

《西游记》《简·爱》三、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）3.请阅读《巷子里的老妈妈》一文，回答小题。

ㅤㅤ①巷子里有个妇人，一手提着一篮菜，一手提着个大袋子，正在东张西望。看到我，她讷讷地开了口：“请问，你，是住在这条巷子里的人吗？”

ㅤㅤ②“是的。”

ㅤㅤ③“我是刚搬来的，我听人说这巷子里有个箱子可以丢旧衣服，你知道在哪里吗？”

ㅤㅤ④“哦，本来是有一个，但最近不知什么时候给拆走了，听说是违章……”

ㅤㅤ⑤“哎呀，”她叹了口长气，“真是糟糕，我的小孙子长得快，这一大包都是他穿不下的衣服，儿子让我把它们当垃圾丢，我是丢不下手的呀！我们这种年纪的人是丢不来衣服的，都还是新新的嘛！可是要搬回去，我家又住四楼，我又买了一篮子菜……”

ㅤㅤ⑥“这样吧，你把衣服放在我车上，我这两天要去内湖，内湖有个收衣站。我来替你丢。”

ㅤㅤ⑦“啊！这就好了，”她的表情如获大敕，“太好了，没想到遇见贵人了。我的问题可以解决了。”

ㅤㅤ⑧在她口中我变成了“贵人”，不过顺便帮她丢丢旧衣服，居然也可以做人家的“贵人”。但是转而一想，她说的也许很对，世上高官厚禄的显贵之人虽然很多，但刚好肯替她去丢衣服的人也许真的只有我一个。

ㅤㅤ⑨那妇人是六十出头的年纪，穿件朴素的灰色衣裳，面容白皙洁净，语音柔和迟缓、看得出来家道不错，平生也不像吃过大苦，但她显然属于深懂“惜物”之情的一代。

ㅤㅤ⑩女儿每次和同学郊游回来，总带着烤肉用剩的酱油、色拉油、面包……一大堆。我问她为什么要拿这些东西，她嗔道：“都是你害的啦！从小叫我们不要丢东西，而我们同学都说丢掉丢掉。我如果不拿，他们就真的去丢掉。我不得已，只好拿回来。不然，难道眼睁睁看他们丢？”

ㅤㅤ⑪我想，我实在是害她活得比别人辛苦些，但我们反正已属于“不丢族”就认命吧！偶然碰到其他的“不丢族”，我总尽力表达敬意。像今天能碰到这位老妇人，或者说今天能被这老妇人碰到，真是很幸运的事，值得好好为她提供额外服务。

ㅤㅤ⑫我甚至想，台湾之所以还没有坏到极致，全是像老妇人这种人物在撑着。她们不开车，不喝可乐或铝箔包装的果汁，她们绝不会把衣服只穿一季就丢掉，搞不好她们身上的那一件已经穿了十年，而她却从来不觉得有汰旧的必要。

ㅤㅤ⑬是她，坚持不倒剩菜。是她，把旧汗衫改成抹布。是她，把茶叶渣变成肥料，是她，把长孙的衣服改一改又给了次孙。

ㅤㅤ⑭这些老妈妈真的是社会之宝，虽然从来没有人给她们颁过一个奖。但我们真的不能少掉她们，她们是我们福泽的种子，她们是乱象中的安定，是浮华中的朴实，是飞驰中的回顾，是夸饰中的真诚。我向老妈妈致敬。（选自张晓凤《巷子里的老妈妈》有改动）(1)请用简洁的语言概述语段的主要内容。(2)体会加点词语在文中的含义。

她的表情如获大赦，“太好了，没想到遇见贵人了。我的问题可以解决了。”(3)赏析下面文中画线句子有何作用？

那妇人是六十出头的年纪，穿件朴素的灰色衣裳，面容白皙洁净，语音柔和迟缓、看得出来家道不错，平生也不像吃过大苦，但她显然属于深懂“惜物”之情的一代。(4)文中第十段能否去掉？为什么？(5)巷子里妈妈的不丢的习惯、惜物的品质，在现代社会，是否还具有现实意义？四、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）4.阅读下面的诗文，回答以下各题。

【甲】菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋①

刘禹锡

青山欲共高人语，联翩万马来无数。

烟雨却低回，望来终不来。

人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。

【注】①叶丞相：即叶衡，字梦锡，婺州金华人。叶衡于淳熙元年（1174）冬始入京拜相。此称丞相，应该是后来追加的。

【乙】

叶衡①，字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄②尉。以获盐寇改秩，知临安府于潜县。户版积弊富民多隐漏贫弱困于倍输，衡定为九等，自五等以下除其藉，而均其额于上之四等，贫者顿苏。征科③为期限榜县门，俾里正谕民，不遣一吏而赋自足。治为诸邑最，郡以政绩闻。

擢⑥知常州。时水潦为灾，衡发仓为糜以食饥者。或言常平⑦不可轻发，衡曰：“储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？”疫大作，衡单骑命医药自随，遍问疾苦，活者甚众。檄晋陵丞李孟坚摄无锡县，有政声，衡荐于上，即除知秀州。（节选自《宋史•列传第一百四十三》）

【注】①叶衡：南宋，金华人，是一位很有才干的主战派官员。②摄：代理。③征科：征收赋税。④俾：使（达到某种效果）。⑤里正：一种基层官职。⑥擢：提拔。⑦常平：常平仓。(1)用斜线（/）为【乙】文画波浪线的部分断句，限两处。

户版积弊富民多隐漏贫弱困于倍输(2)解释下列句中加点字。

①为诸邑最______

②发仓为糜______

③以食饥者______

④活者甚众______(3)用现代汉语翻译下列句子。

①以获盐寇改秩，知临安府于潜县。

②俾里正谕民，不遣一吏而赋自足。(4)文言虚词也能表情达意，请结合语境分析【乙】文划线句中“耶”字表达的情感。

​​​​​​​储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？

(5)【甲】文中辛弃疾为什么要“拍手笑沙鸥”，最后两句在表情达意上有什么特点？(6)辛弃疾在【甲】文中称叶衡为“高人”，他为什么会如此推崇叶衡呢？请结合【乙】文内容，说说你的理解。五、作文（本大题共1小题，共50.0分）5.给材料作文。

ㅤㅤ2021年6月7日上午，西华一高的田月艳老师送考生前往高考考点。途中，一女生的鞋子坏了，田老师上前询问情况，并立刻脱下自的鞋子给学生穿上，这小小的举动，是一个老师对学生爱的表达。随后田月艳老师赤脚送学生参加高考的视频刷爆了朋友圈，“温暖”了整个西华县城，周口晚报、河南日报、人民日报等多家媒体争相报道。

这个故事至少给了我们这样一些启示：爱是细节；善举是为人之道；我们要弘扬正能量。

请根据上面的材料写一篇文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名和校名。六、其他（本大题共1小题，共5.0分）6.阅读下面的材料，按要求完成下列各题。

【材料一】

ㅤㅤ2009年起，由天猫发起的“双十一”促销活动已经成为全民关注的购物狂欢节，这也促进了相关商家、快递业、支付行业、第三方服务业以及电商平台等相关行业迅速发展。2015年淘宝天猫全天交易额再创纪录，高达912.17亿元，其中无线成交占比68.67%。但_____________等老问题依然引发众多网友吐槽。

【材料二】

ㅤㅤ关于“双十一”，你最担心的是什么？担心事项百分比（%）虚假宣传、价格虚标54.2快递系统瘫痪、收货延迟43.3网站、支付系统瘫痪33.5预售商品不能七天无条件退货32.5网络诈骗16.9【材料三】

ㅤㅤ说明：箭头里的文字是“提价”。(1)请你给材料一拟一个新闻标题。(2)根据材料二，为材料一空白处概括出“双十一”促销活动存在的主要问题。(3)阅读材料三，说说两幅漫画反映的主要内容。

答案和解析1.【答案】【小题1】山山唯落晖【小题2】芳草萋萋鹦鹉洲,大漠孤烟直【小题3】不见曦月【小题4】沉鳞竞跃【小题5】乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄【小题6】山随平野尽,江入大荒流【解析】答案：

（1）山山唯落晖

（注意“晖”的书写）

（2）芳草萋萋鹦鹉洲（注意“洲”的书写）

（3）大漠孤烟直

（4）不见曦月（注意“曦”的书写）

（5）沉鳞竞跃

（6）乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄（注意“没”的书写）

（7）山随平野尽

江入大荒流

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

2.【答案】示例一：《西游记》中的唐僧，历经九九八十一难，他经历的磨难让他成功取回真经最终成佛。

示例二：简·爱经历了生活的磨难，不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。【解析】本题考查名著人物与情节的识记。根据平时的阅读积累作答。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

3.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容的概括。根据第③段“我是刚搬来的，我听人说这巷子里有个箱子可以丢旧衣服，你知道在哪里吗”、第④段“哦，本来是有一个，但最近不知什么时候给拆走了，听说是违章……”、第⑥段“这样吧，你把衣服放在我车上，我这两天要去内湖，内湖有个收衣站。我来替你丢”和第⑦段“‘啊！这就好了’她的表情如获大救，‘太好了，没想到遇见贵人了。我的问题可以解决了’”可以概括为：巷子里的老妈妈在丢旧衣服时，箱子被拆除。“我”主动答应帮忙，令她十分感激。

（2）本题考查加点词的赏析。大赦：赦免的一种。以国家命令的方式对某个时期的特定罪犯或一般罪犯实行免除或减轻罪责或刑罚。结合第⑤段“真是糟糕，我的小孙子长得快，这一大包都是他穿不下的衣服，儿子让我把它们当垃圾丢，我是丢不下手的呀！我们这种年纪的人是丢不来衣服的，都还是新新的嘛！可是要搬回去，我家又住四楼，我又买了一篮子菜……”可知，“大赦”在文中指丢衣箱被拆后，让老妈妈把衣服当垃圾丢在她看来像犯罪，老妈妈既舍不得丢掉衣服，又难以搬回家。结合第⑥段“这样吧，你把衣服放在我车上，我这两天要去内湖，内湖有个收农站。我来替你丢”可知，老妈妈正两难时，我承诺帮忙。“大赦”一词表现了老妈妈喜悦的神情及她如释重负的心情。

（3）本题考查词句赏析及作用。“那妇人是六十出头的年纪，穿件朴素的灰色衣裳，面容白皙洁净，语音柔和迟缓、看得出来家道不错，平生也不像吃过大苦，但她显然属于深懂‘惜物’之情的一代”，通过“六十出头的年纪，穿件朴素的灰色衣裳，面容白皙洁净，语音柔和迟缓”可知，运用了外貌描写。通过外貌描写表现了老妇人的家境不错；通过“平生也不像吃过大苦，但她显然属于深懂‘惜物’之情的一代”可知，她仍懂得惜物。从而表达了作者对老妈妈的敬仰赞美之情。

（4）本题考查句段作用。根据“她嗔道：‘都是你害的啦！从小叫我们不要丢东西，而我们同学都说丢掉丢掉。我如果不拿，他们就真的去丢掉。我不得已，只好拿回来。不然，难道眼睁睁看他们丢’”可知，第⑩段插叙了女儿在我的影响下，也是不丢族，旅游后珍惜物品的事例；结合第⑤段“真是糟糕，我的小孙子长得快，这一大包都是他穿不下的衣服，儿子让我把它们当垃圾丢，我是丢不下手的呀！我们这种年纪的人是丢不来衣服的，都还是新新的嘛”可知，与巷子中的老妈妈有共同之处，进一步突出了文章“勤俭节约”的主题。所以不能删去。

（5）本题考查阅读拓展能力。本文主要通过巷子妈妈传达出人要懂得珍惜资源、杜绝浪费的思想品质，这种品质不管是在过去物质匮乏的年代还是在当今物质丰富的社会都是福泽的种子。当今社会虽然物质丰富，但我们仍要居安思危，勤俭节约，珍惜资源。勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。因此在当下是值得坚守的优秀品质。

答案：

（1）巷子里的老妈妈在丢旧衣服时，箱子被拆除。“我”主动答应帮忙，令她十分感激。

（2）赦，原意是赦免，免除。文中指丢衣箱被拆后，老妈妈既舍不得丢掉衣服，又难以搬回家。两难时，“我”承诺帮忙。“大赦”一词表现了老妈妈喜悦的神情及她如释重负的心情。

（3）句子运用了外貌描写。通过外貌描写表现了老妇人的家境不错，但她仍懂得惜物，从而表达了作者对老妈妈的敬仰赞美之情。

（4）不能。第十段插叙女儿在我的影响下，也是不丢族，旅游后珍惜物品的事例，与巷子中的老妈妈有共同之处，进一步突出了文章的主题。

（5）巷子妈妈懂得珍惜，这种品质是当今社会福泽的种子。当今社会虽然物质丰富，但我们仍要居安思危，勤俭节约，珍惜资源。因此在当下是值得坚守的优秀品质。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】本文记叙了巷子里的老妈妈在丢旧衣服时，箱子被拆除。“我”主动答应帮忙，令她十分感激。文章通过巷子妈妈传达出人要懂得珍惜资源、杜绝浪费的思想品质。

从描写的角度赏析句子：

1、人物描写格式：人物描写方法+内容+中心。表述形式：通过对人物的……描写，写出了……表达了……。

2、景物描写格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等）。表述形式：通过描写……烘托了……。

4.【答案】【小题1】（1）户版积弊/富民多隐漏/贫弱困于倍输【小题2】（2）①众，各个；②打开；③给……吃；④很，非常。【小题3】（3）①（他）因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。

②（他）让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。【小题4】（4）“耶”，相当于“呢”，表示反问语气。叶衡认为储备粮食就是为了预防紧急事情的发生，是用来救助百姓的，用“耶”，语气强烈。更能表现出叶衡的救助百姓立场坚定，毫不犹豫，不容置疑。可见叶衡关心百姓疾苦，体察百姓艰难。【小题5】（5）表面上看，词人在调侃沙鸥羽毛的洁白，皆因愁起，实际上是嘲笑那些对国家民族前途没有信心的人。同时也是为了强化自己的愁，进行反讽，沙鸥之洁白，是自然规律导致，而自己的两鬓斑白，则是因为壮志难酬的悲愤，这种笑是笑中带泪的倔强。这两句，用拟人化的手法调侃，含蓄地表达了自己对征战沙场、建功立业的执着坚守与捍卫。【小题6】（6）①有治理才干。不派官吏而收足赋税。②关心百姓疾苦。灾荒时，他开仓煮粥给饥民；发生瘟疫时，单人独骑，遍问疾苦。③两人都是主战派，志同道合。【解析】1.

（1）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。

本句句意为：户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳（赋税）。故可断句为：户版积弊/富民多隐漏/贫弱困于倍输。

2.

（2）本题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：治绩成为各县中最好的。诸，众，各个；

②句意：开仓煮粥。发，打开；

③句意：给饥民吃。食，给……吃；

④句意：救活的人很多。甚，很，非常。

3.

（3）本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词有：以，因为。秩，官位。句意：（他）因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。

②重点词有：谕，公告，告诉。遣，派遣。句意：（他）让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。

4.

（4）本题考查词语的赏析。画线句翻译为：储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？“耶”是句末语词，表示反问的语气，起到了强调的作用。叶衡认为储备粮食就是为了预防紧急事情的发生，不能对老姓挨饿坐视不顾。“耶”表现了他意志的坚决，表明他已经下定了决心，即使因此受罚也在所不惜。由此可以看出，他是一个关心民生，体察百姓艰难的好官。

5.

（5）本题考查诗句赏析。“拍手笑沙鸥，一身都是愁”是紧承上文，意思是如果是头上的白发都因愁而生，那么水上的沙鸥通体皆白，岂不是一身都是愁吗？词人故意造成逻辑上的错误，说得越幽默洒脱，反而越使人

感到强自解愁而又不能解的痛苦，借说鸟与愁无关，实说愁与人甚切。人愁是实，鸟愁是虚。故“拍手笑沙鸥”，一纵即逝；而“一身都是愁”，却如电影上的“慢镜头”在观众视野里由快放慢了。实际上“一身都是愁”是与“烟雨却低徊，望来终不来”暗中息息相关的。尽管词笔回荡曲折，然而透过层澜，仍可以看清。

6.

（6）本题考查对文本内容的理解。根据语段二中的“留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大路。召见。寻知潭州兼湖南安抚”可知，叶衡非常器重他，对他有知遇之恩。根据语段二中的“盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作。乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人”可知，辛弃疾整理军备，是一位主战派官员：根据选段三注释“叶衡：南宋，华人，是位很有才干的主战派官员”可知，他同样是一位主战派官员。根据语段二中的“其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾日：均为赤子，皆王民也。即以米舟十之三予信”和语段三中的“而均其额于上之四等，贫者顿苏”“衡发仓为糜以食饥者”“衡单骑命医药自随，遍问疾苦，活者甚众”可知，两人都关心民生疾苦，心怀百姓，为官风格相同。

参考译文：

【甲】青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来。却在烟雨中徘徊，迟迟不能到达。人们都说头上的白发是因为愁苦所致。如果真是这样的话，我不禁要拍手嘲笑那些浑身白色的沙鸥，它们岂非浑身都充满了愁绪啊。

【乙】叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴十八年进土及第，调任福州宁德县主簿，代理县尉。因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳（赋税），叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍，而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户，贫穷的人顿时得救。征收科税定下期限在县衙门口张榜（公布），让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。治绩成为各县中最好的，郡长官把他的政绩向皇上报告。

   提升为常州知州。当时发大水造成灾荒，叶衡开仓煮粥给饥民吃。有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”瘟疫大起，叶衡单人独骑命令医生跟随自己，到处访问疾苦，救活的人很多。官府发文让晋陵县丞李孟坚代理无锡县县令，治理有声誉，叶衡向皇上推荐，就授为秀州知州。

文言文翻译“六字诀”：

1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；

2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；

6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。

5.【答案】发现美好

在我们的身边，有一些平凡的人，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。

在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。

有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！

突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？

这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，觉得越来越高大……

其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的人，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情。只要我们有了善于发现美的眼睛，那生活的美好处处可见。【解析】这是一篇材料作文。审题可知，材料中的关键词句“爱是细节；善举是为人之道；我们要弘扬正能量”决定了