幼儿园小班年工作计划8篇

第页共页幼儿园小班年工作方案8篇幼儿园小班年工作方案8篇幼儿园小班年工作方案篇1上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，确立新的开展目的，为这学期的保教工作做好铺垫。一、学期目的本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识；结合日常生活，开展平安教育，进步自我保护的意识和才能；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风文化建立；学习、浸透班级管理，转变教育观念；老师加强学习、不断反思，努力进步自己的教学程度及效劳意识。二、卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。5、幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和才能。6、每天按家长要求帮助、催促孩子按时吃饭。三、平安工作：把平安工作放在首位平时加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保x幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿x平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素，尽量保xx幼儿在平安的环境下安康成长。幼儿园小班年工作方案篇2一、指导思想：1、以幼儿园各种语言的教学类型为媒介，落实《纲要》精神，反思、整理近年来的教研成果，尝试进展不同层次的研究。2、为区组骨干老师风采展示提供时机和搭建平台，支持区组骨干成员在区、园语言教研活动中发挥引领作用，拓展教研影响，为面向全区的语言教育教学的改革做好培养与促进工作。3、推进教研活动的方法、效益的可评价性、可操作性，使广阔组员在充分自主的气氛中，参与到教研改革的行列中来，在交流观念、合作探究、不断创新的过程中共同提升教研才能和专业程度，努力将老师培养成研究型的老师。二、主要工作任务：1、本学期主要围绕早期阅读及谈话活动开展教研活动。2、继续进展区域活动的研究(针对各年龄班幼儿的特点制定语言角游戏的开展目的3、发挥每一位组员参与教育教学、教研的热情，争取让每一位老师都能在执教者的角色中获得亲身体验的开展和乐趣。4、各组成员明确工作职责，树立互相学习，共同成长的教研理念。继续探究分层式教研活动的方法，满足不同层面老师的开展需要5、开展怎样理解幼儿对语言教学材料的理解的研讨与理论，提升老师对教材的分析^p、设计、施行、归类技能(教材、教学法。6、将早期阅读与幼儿园语言教学的各种教育类型、区域活动进展自然的整合和研究。幼儿园小班年工作方案篇3一、保教并重，培养幼儿良好的习惯。1、小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此，我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能根本完成老师提出的常规要求。2、各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展，并结合小班幼儿年龄特点，进展适当的平安教育，增强其自我保护意识和才能。3、加强幼儿自理才能的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得拾掇玩具。二、以研促教，培养幼儿安康的人格。1、配合学园行政，组织全段老师参加各种理论、业务学习，推进我园的课改良程，运用新观念、新思想指导教育教学理论。本学期，小(二)班、小(三)班为教育部重点课题实验班，开展《生活化、游戏化的艺术教育》;小(一)班为“良好个性”实验班。各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、游戏等形式，确保教育任务的完成。2、各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强区角活动指导，发挥区角活动的教育功能，真正表达区角的价值。3、重视个别儿童教育，进一步理解幼儿个性，做到及时观察、记录和阶段性的反思，以便采取适当的教育方法，保证幼儿的开展。4、各班根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式，开展“我爱××”活动，培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。5、开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演游戏等，培养幼儿坚持说普通话，开展幼儿的口语表达才能。6、重视对幼儿的观察、评价，建立幼儿个人档案，做到有针对性、目的性、阶段性等，档案中充分表达幼儿的成长过程及进步。7、重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心安康开展，使幼儿体格发育各项指数达标。三、家园共育，促进幼儿更好地开展。1、各班完成新生普访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。2、多方面、多渠道与家长联络，促进家园共育。通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换班级网上信息，获得家园同步教育。各月份工作安排：九月份：1、各班整理活动室、设置区角。2、年段备课，编早操。3、参加国庆升旗仪式。4、各班开展“我爱幼儿园”活动。5、召开期初家长会。十月份：1、庆贺“国庆节”系列活动，进展爱国教育。2、区域活动观摩(各班)。3、年段亲子活动。十一月：1、年段小推车比赛。2、组织幼儿秋游(西湖公园)。3、各班信息上传。4、家长学校专题讲座(中小班幼儿心理安康)。十二月：1、家长开放日活动。2、各班参加“第二届小公民道德建立音乐演唱会”。3、省优质园复评暨观摩研讨活动。4、庆贺“元旦”活动，以年段开展亲子活动。元月份：1、幼儿开展程度综合评价。2、各班撰写课题小结、班级小结。3、召开期末家长会。4、各班整理幼儿成长档案袋。经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往才能、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手才能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，进步保教质量，每日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期工作方案如下：一、总目的本学期，我们将继续认真坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，积极开展幼儿有益的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、理解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其安康、自由、快乐地开展。从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握我班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。二、本学期主要工作任务及施行措施〔一〕合理安排日常教育教学活动详细措施。1、制定合适我班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案。2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资，促进幼儿认知才能的开展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动施行前作好充分的教学准备〔包括活动材料的准备，经历、知识的准备〕。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。〔二〕锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康开展的详细措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所开展和进步。〔三〕加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下：1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。〔四〕平安教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在锋利物边追逐，注意平安。〔五〕做好家长工作，获得家长信任、配合的详细措施：1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择表达丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、认真填写《家园联络手册》，从而使家长更好的理解幼儿在园情况。〔六〕培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，开展班级特色。详细措施：1、利用班级环境创设特色气氛。2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。4、将分享阅读和儿歌音乐相结合，做好课题的施行和开展工作。三、本学期的重要活动内容预设如下八月份：1、完善环境布置。2、选择主题教学内容。3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。九月份：1制定详细的班级工作方案、周方案。2对幼儿进展常规的培养和各方面好习惯的.培养。十月份：1、开展主题“小兔儿乖乖”。2、“十一国庆节”放假平安教育。十一月份：1、开展主题“奇妙的水”。2.开展主题活动。3、兴趣小组成果展示。十二月1、开展主题“冬天到”：〔1〕冬天真冷；〔2〕做好防寒工作；〔3〕冬日好光阴；2、班级工作总结。3、期末平安教育工作。四、特色班的施行方案本学期我们将为幼儿创设合适幼儿年龄特点和实际开展程度的环境、我们将以游戏的方法、讲故事等其它特色活动的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。20xx年7月7日幼儿园小班年工作方案篇5九月快到了，新的学期马上就要开场了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人方案：一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心保护每一位幼儿，理解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的环境。多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。二、个人才能开展1.本学期我园将继续使用新教材，希望通过新教材的学习和理解，让自己在主题教学活动中得到新的打破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中表达出来。2.十月份幼儿园将进展全园老师技能比赛，希望通过这次比赛让自己在技能上能多加学习，获得一定的进步。为了很好的应对这次比赛，从如今开场就要打下良好的根底。3.写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的才能要得到进步。希望能在各方面都有新的进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下三个目的：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.认真把小班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用贝贝小金库、家园天地、以及博客等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园小班年工作方案篇6一、指导思想环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为根据，充分利用特有的资和条件，不失时机的对幼儿进展环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有方案、有目的、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的根底。二、主要目的根据小班幼儿年龄特点和生活经历和需要，制定了环保教育方案和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开场学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的方案，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。三、详细措施(一)进步教育者对环境保护的认识尽量搜集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对“环境教育必须从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目的、方案，认真加以施行。(二)在主题活动中浸透环境教育在主题活动中，浸透有关环保知识的教育。比方科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要保护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用处进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，保护玩具。2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，开展幼儿的观察力。4.结合幼儿园的环保方案内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。5.坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、保护动物、不制造噪音等行为。6.从小事做起，珍惜资，不浪费粮食、纸张等。(三)在游戏中浸透环境教育环境教育除了在教学中进展外，还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进展游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义。(四)在各种节日的教育中浸透环境教育结合各种纪念日、节日活动对幼儿浸透环境教育。使幼儿更加系统地承受环境知识的教育。(五)发挥家长的教育资家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育获得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。四、活动安排：九月份：1.熟悉幼儿园环境，开展环保教育。2.教育幼儿保护花草树木。十月份：1.开展“珍贵的水”环保活动，教育幼儿节约用水。2.亲子手工活动：变废为宝。3.结合世界粮食日，进展爱惜粮食教育。十一月份：1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。2.各班组织家长开放日活动十二月份：1.以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。2.各班丰富自然角。一月份：1.举办“地球——我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝福和心愿。2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受进步对环境的关心和保护。幼儿园小班年工作方案篇7一、目的：贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经历，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心开展。二、措施：1、在开学前，对新生进展家访：理解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。3、建立家园联络栏：我们创办一块属于我们小(2)班的家园联络小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。(2)、本月主题：介绍本班制订的合适幼儿的活动内容，让幼儿家长可以理解学校所些的内容。(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。(5)、育儿宝典：介绍一些符合季节和实际情况的保育小知识4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改良工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时理解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式理解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，理解老师工作情况，增强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。8、利用家园联络册和能和家长见面的时机，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。幼儿园小班年工作方案篇8一、班级情况分析^p：我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。在家访过程中，我们理解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比拟骄纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的开展情况也有了大致的理解：如今，在生活方面幼儿根本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚理解，做事的次序性差。在需要入厕时会恳求成人帮助。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小局部孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉开展较好。在学习才能方面，小局部孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大局部孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班三位保教人员按照《规程》精神和园部学期方案，结合本班幼儿存在缺乏之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、进步幼儿生活自理才能：〔1〕有方案地结合幼儿详细地掌握情况和季节特点，将生活自理才能的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中稳固练习。〔2〕老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言粗浅、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。〔3〕注重日常工作中的检查、催促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。〔4〕在游戏活动中，提供幼儿练习的时机，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。〔5〕做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子时机锻炼。2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：〔1〕组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它。〔2〕老师以自身的行为作为典范影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。〔3〕进展桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒，完毕做评价的时候不断强化幼儿保护玩具的行为，并逐渐养成习惯。一、班级情况分析^p：我班现有幼儿30名，其中男孩、女孩各有15名，这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。在家访过程中，我们理解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比拟骄纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的开展情况也有了大致的理解：如今，在生活方面幼儿根本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚理解，做事的次序性差。在需要入厕时会恳求成人帮助。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小局部孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉开展较好。在学习才能方面，小局部孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大局部孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。二、学期工作要点：本学期我班三位保教人员按照《规程》精神和园部学期方案，结合本班幼儿存在缺乏之处，重点抓好以下几方面的教育工作：1、进步幼儿生活自理才能：〔1〕有方案地结合幼儿详细地掌握情况和季节特点，将生活自理才能的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中稳固练习。〔2〕老师在向幼儿示范、讲解时，力求语言粗浅、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。〔3〕注重日常工作中的检查、催促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。〔4〕在游戏活动中，提供幼儿练习的时机，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。〔5〕做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子时机锻炼。2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：〔1〕组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它。〔2〕老师以自身的行为作为典范影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时，老师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。〔3〕进展桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒，完毕做评价的时候不断强化幼儿保护玩具的行为，并逐渐养成习惯。3、培养幼儿与同伴友好交