幼儿园托班手工教案

第页共页幼儿园托班手工教案幼儿园托班手工教案幼儿园托班手工教案一：制作立体小盆栽活动目的1、探究学惯用十字对插的方法制作立体小盆栽。2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。3、进步手工制作的兴趣。活动准备人手两张平面的“盆花”〔—面涂好颜色、上下开好凹槽〕、毛笔、抹布、颜料假设干、老师范例。活动过程一、老师出示盆栽，引起幼儿兴趣。1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。2、鼓励幼儿大胆尝试，老师观察幼儿的操作情况。3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。4、老师总结并示范正确方法和注意点。三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。1、老师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。2、老师简单示范并介绍涂色的方法。四、幼儿操作活动，老师指导。1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。五、评价活动。1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进展概括。2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。幼儿园托班手工教案二：自制小食品活动目的1、让幼儿知道冬天是寒冷的。2、通过包水饺，开展幼儿小手的`灵敏才能。活动准备1、图片-水饺2、幼儿用彩色橡皮泥。活动过程一、导入1、老师：小朋友们，外面冷不冷啊？老师要告诉你们外面这么冷是因为冬爷爷来了，冬爷爷来了，我们请冬爷爷吃水饺好吗？2、老师：小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷吃呢？老师还要说一下我们今天做的饺子不是真水饺，是用橡皮泥做的饺子，所以我们不能吃？二、制作过程1、老师：请小朋友拿一块自己喜欢的橡皮泥，然后跟老师做——团团….拍拍….咦！饺子皮做好了。2、老师：小朋友做好了饺子皮然后做什么呢？老师想问小朋友都吃过什么馅的饺子？好，那你们就挑你们最喜欢的橡皮泥做饺子馅吧。3.老师以一边讲解示范一边来回帮助孩子完成制作。三、完毕小朋友们做的饺子可真好呀！那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧！幼儿园托班手工教案三：补充另一半圣诞树活动目的1、喜欢参与装饰圣诞树。2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的快乐。活动准备1、绘画纸-未装饰的圣诞树2、油画棒，水彩笔。3、图片-圣诞树活动过程一、欣赏圣诞树老师引导幼儿一起欣赏圣诞树。二、讨论圣诞树老师：圣诞树上有什么？〔幼儿自由讨论〕三、装饰圣诞树老师：我们这儿也有一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，把另一半圣诞树也打扮的一样漂亮。老师介绍装圣诞树，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。四、分礼物老师：圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。老师：你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。幼儿自由选取礼物，分享礼物。幼儿园托班手工教案四：尖尖的山活动目的1、学习角对角对折的根本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。活动准备正方形纸人手一张。正方形范例一张。活动过程1、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。老师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状？纸上有什么？告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。2、老师示范讲解折尖尖的山的根本方法。将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有树，还有得意的小猴子呢！小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗？3、幼儿进展折纸活动。老师巡回观察，理解幼儿折纸情况，给幼儿详细的指导和帮助。4、展示幼儿作品。老师引导幼儿互相观察、欣赏作品，并给予表扬和鼓励。幼儿园托班手工教案可以锻炼幼儿的动手才能，幼儿对所有事物都充满了好奇，假如让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感，增加幼儿的自信心，让幼儿成长的更快。幼儿园托班手工教案五：圣诞帽活动目的1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。活动准备1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。活动过程1、音乐游戏，找朋友。老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？2、学习粘贴图形。认识纸张和图形。老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？〔出示卡纸〕认识大大的卡纸。〔出示彩纸〕这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的？这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？〔出示方形、三角形、心形〕认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？〔浆糊〕老师示范粘贴。我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？3、幼儿操作，粘贴图形。〔轻声播放关于圣诞的歌曲〕4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？〔老师示范做成一顶圣诞帽〕圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮助要说：“请帮帮我。”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”幼儿园托班手工教案六：灯笼涂色活动目的1、初步理解灯笼是节日喜庆的象征。2、能正确为灯笼涂色。活动准备经历准备：过年过元宵节物质准备：灯笼图片假设干张油画棒人手一份未涂色的灯笼涂好的范画活动过程一、欣赏各种各样灯笼的图片提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？〔有的是彩色的，有的上面有很多图画好似我们看的图画书。有的上面写字的，是让你猜谜语的〕什么时候人们会挂上灯笼？〔国庆节，元宵节各种喜庆的节日〕灯笼能用什么材料来做？〔布，塑料，纸〕二、给灯笼穿上漂亮的衣服1、老师出示灯笼的范画。看一看，老师的小灯笼都有什么颜色，讲解涂色要求。2、幼儿动手操作涂色，老师指导，颜色涂均匀，不出格子。注意画面干净整洁。3、展示幼儿作品，涂的好的给予表扬，较差一些的多鼓励增强幼儿的自信心。幼儿园托班手工教案七：小兔吃萝卜活动目的1、培养制作手工玩具的兴趣。2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。3、锻炼使用剪刀的协调才能，到达手眼并用。活动准备1、剪刀(幼儿人数相等)。2、香糊(或胶水)。3、儿歌磁带《小白兔》。4、幼儿用书《创意手工第十七课》。5、湿毛巾。活动过程一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣。1、情景导入播放儿歌磁带《小白兔》(小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜，奔奔跳跳真得意)。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。2、提问：小朋友们喜不喜欢小兔子?为什么喜欢?想不想得到一只小兔子?小兔最喜欢吃什么?3、小结：今天，我们用自己的巧手来制作小兔子吃萝卜的玩具，希望小朋友们认真做，看谁做得最好。二、老师示范制作过程1、先用剪刀沿图的边线分别剪下小兔、草丛、萝卜；2、再将表示挖空，表示涂上胶水并于图之间粘贴；3、其次对折并粘小兔身体，将小兔底部的红色局部向外折；4、再次把青草图卷成圆筒，将小兔身体粘贴在青草圆筒上；5、然后把剪下的红萝卜，对折粘贴后剪开黑线；6、最后把萝卜插到小兔胳膊处适当的位置同，“小兔吃萝卜”就完成了!三、幼儿制作。1、幼儿制作，老师提醒用剪刀要注意平安，不要伤到手，不要用剪刀对着伙伴(或对着自己)