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文档简介

2023年第一学期第三册数学计划

2023学年度第1学期

学科教学计划

科目

诸暨市暨阳街道浣纱小学

2023年8月

一、班

级

学

生

情

况

分

析

本班学生名，在经过了一个学年的数学学习后，极大局部学生能到达教学目标，对数学有了肯定的兴趣，乐于参与学习活动。但也发觉有个别同学计算力量较弱，有好大一局部同学遇到较敏捷的思索题，有畏缩心情。针对这些状况，我将在今后的教学中，采纳多种教学方法，进一步Ji发他们的学习数学的兴趣，使他们在欢乐中学习数学，在学数学中得到欢乐，进展思维。

二、

教

材

分

析

本学期教材内容包括下面一些内容：

在量的计算方面，本册教材消失厘米和米的熟悉，重在理解使用统一的长度单位进展测量的必要性，建立相应的长度观念。

在空间与图形方面，本册教材安排了初步熟悉线段与角，从不同的位置观看物体和简洁的对称现象等教学内容。

在统计学问方面，安排的是简洁的数据收集和整理的方法。

“教学广角”介绍了简洁的组合思想和规律推理方法。

三、

教

学

目

标

1、把握100以内笔算加、减的计算方法，并能正确的进展计算，初步把握100以内笔算加、减法的计算方法，结合计算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称，熟记全部乘法口诀娴熟地口算两个一位数相乘。

3、初步熟悉长的单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100米；初步学会用刻度尺量物体的长度。

4、初步熟悉线段、会量整厘米线段的长度，初步熟悉角和直角，知道角的各局部名称，会用三角板推断一个角是否直角，初步学会画线段、角和直角。

5、能识别从不同位置观看到的简洁物体的外形；步熟悉轴对称图形并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形；初步熟悉镜面对称的现象。

7、通过观看、猜想、试验等活动，找出比拟简洁的事物的排列数和组合数。培育学生初步的观看、分析及推理力量，初步形成有序地、全面地思索问题。

8、体会数学学习的乐趣，体验数学与日常生活的亲密联系。

四、

教

学

措

施

1、笔算教学与解决问题教学要有机结合，使学生在学习计算的同时，经受解决问题的过程，以便于培育学生解决问题的力量，形成应用意识。

2、供应关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的进展，

3、表内乘法的教学要表达学问的形成过程，加强教学过程的探究性，要关注学生的生活阅历，依据学生的已有阅历和根底，适时调整乘法口诀的教学挨次。

4、结合相应的教学内容加强优化计算与力量的培育。

5、注意表达探究性的学习过程，培育学生探究和创新的意识。

6、有步骤的渗透教学思想方法，培育学生的数学思维力量。

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