2021年上海市浦东新区七年级上学期语文期末试卷及答案

七年级上学期语文期末试卷一、句子默写1.默写（1）夜阑卧听风吹雨，________。（《十一月四日风雨大作》（其二））（2）晴空一鹤排云上，________。（《秋词》（其一））（3）________，非志无以成学。（《诫子书》）（4）三军可夺帅也，________。（《子罕》）二、诗歌鉴赏2.阅读下面这首诗，完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是“诗仙”________，诗中“杨花”是指________。（2）这首诗的第一句写到“杨花”“子规”，有什么作用？三、课内阅读3.阅读下文，完成下面小题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）《狼》选自《________》，作者是________朝的蒲松龄。（2）解释下列加点词①缀行甚远________②而两狼之并驱如故________（3）翻译下面句子。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（4）下列句子中，点明文章中心的句子是（

）A.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

B.以刀劈狼首，又数刀毙之。

C.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

D.狼不敢前，眈眈相向。四、课外阅读4.阅读下文，完成下面小题辽阳妇拒贼辽阳东山，虏人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四妇人耳。虏不知虚实，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。室中两妇引绳，一妇安矢于绳，自窗绷而射之。数矢，贼犹不退。矢竭矣，乃大声诡呼曰：“取箭来！”自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声。贼惊曰：“彼失多如是，不易制也。”遂退去。（1）解释下列句中加点词不敢入其室________遂退去________（2）用现代汉语翻译下面的句子矢竭矣，乃大声诡呼曰：“取箭来！”（3）贼为什么会认为“彼矢多如是”？（4）这则故事给你一个什么启示？五、现代文阅读5.阅读下文，完成后面小题细菌发电前景广阔①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是字航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，还要往电池里不断充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的"绿色"电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。④现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。（1）本文第②至④段运用的说明顺序是________（A．空间顺序B、时间顺序C、逻辑顺序），依据是________（2）第②段划线句运用的说明方法是________，其作用是________（3）第⑤段加点的大约能否删掉？为什么？（4）“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代”，细读全文，“细菌发电”有哪些优势？①________②绿色环保（即不污染环境）③________6.阅读下文，完成后面小题故乡遍地冬阳①一个人离故乡越远，他的心离故乡越近。②其实我走得并不远，乘上车，几个小时就能回到那里。初冬，我赶到那里讲课，夜里我在一个幽静恬淡的镇子里穿过，浮躁的内心一下子便沉淀下来。离开的时候，车子缓缓穿越一片丘陵，不时有几簇杂树闪现出来。后来，闪出了一轮夕阳。它淡白、清朗，静静地挂在田埂的上头，看上去更像一轮明月。在其中，有一两头牛安静地嚼着干草。小时候，这样的情景常常出现在我的面前。我带着两个弟弟，走在冬阳下的乡间，一路上饿着肚子，一边背诵课堂上学来的诗句：离离原上草，一岁一枯荣……冬阳的暖意是很容易被风抄走的，实在冷了，我会带着弟弟面对阳光，在草垛下面安稳一会儿，等脸上和胸脯被晒热了再赶路。有一次我试探着把手抚在牛身上，发现那上面是很热的。牛的嘴巴嚼着干草，身子一动不动，它婚热了我那双冰凉的手。③这是哪年冬天的事情，已经记不得了。我只记得，那时候弟弟们很小，奶奶还活着，妈妈做老师，爸爸经营着一个不大的小旅社。我呢，读着《水浒》，惆怅地看着冬日灰白的天空，预想着自己的将来。④爸爸的小旅社时好时坏，妈妈也把精力牵扯进来。一年冬天，妈妈陪爸爸去四平，购买什么东西记不得了，大概是与生意或翻修围墙有关吧。早上出去的，说下午回来。我们三兄弟度过了快乐的上午。冬阳一偏西，他们还没回来，我们便不安起来。我想到几天前的车祸，心里焦虑起来。熬了很长时间，我几乎确定他们出了意外，不过还是安慰两个弟弟，说他们在路上了，一定翻过东边公路的陡坡了，再有十分钟就到家了。最小的弟弟几次出去张望，都垂头丧气地回来。两个十分钟过去以后，我们兄弟三个同时跑出屋子，站在院子里，准备一直等下去了。我返身回去，给两个弟弟取来帽子和手套。冬阳惨淡，再也无法温暖我们冰冷的预感。我开始设想着如何带大两个弟弟，把最小的弟弟送给姥姥家寄养更好些……我的计划刚刚成形，爸爸妈妈蹬着自行车在公路上露头了。刷地，我撕烂了那张完美却悲惨的"图纸"，冬阳也灿烂起来，烘烤着全家人冰凉的脸。⑤还有一个冬天，奶奶大概跟妈妈不愉快了，执意要去伯父家过年。我扑开门追出去，在一片林子外面追上了奶奶。我站在奶奶面前哭了，不让她走。奶奶也哭了，让我过几天去伯父家吃猪肉。记不住为什么了，那年我好像没有去伯父家吃肉。春天的时候爸爸妈妈去伯父家接奶奶，奶奶回来了，脸红扑扑的，胖了。我的两个弟弟高兴得脸上也红扑扑的。我呢，一个劲问她为什么才回来。奶奶说想这三个孙子啦。全家都高兴起来。⑥后来，小旅社经营惨淡，爸爸关闭了它。营口的两个伯父帮我们搬到了辽南，奶奶一直跟我们生活在一起。前天晚上我梦见奶奶的耳朵聋了，醒了的时候我才知道是做梦，心里还是阴郁着：在梦里，奶奶耳朵聋了，可毕竟是活着的。奶奶离开我们已经六年了，她被埋在故乡的一片林子外面，在那里，她天天能看见淡白清朗的冬阳。⑦“天气预报”说明天将有一场大风雪遍布辽宁。期盼这场大风雪把我和故乡连成一片，期盼大雪能在奶奶身上盖一床厚厚的大被。她暖和了，我就不冷了。⑧更期盼，第二天冬阳继续照耀故乡。（1）从内容和结构两方面分析第①段在文章中的作用。内容：________结构：________（2）阅读第②段，概括“冬阳”的特点。（3）第②段划线句运用了________的修辞手法，作用是________（4）第④段划线句，加点的“撕烂”用的好不好？为什么？（5）根据文意，理解“冬阳”在文中的内涵。（6）文章表达了作者的哪些情感？六、综合性学习7.某地50多名志愿者利用早晨上班高峰时间在城市10多个交通路口参与维护交通秩序的活动。经过现场观察，大家发现一些路段的非机动车辆和行人不遵守交通规则的现象比较多，需要加大治理力度。志愿者们呼吁全社会都参与“文明出行”的活动。你校积极响应，准备组织系列活动。（1）请你为本次活动撰写一条活动标语。（2）学校将召开一个动员大会，如果你被选为主持人，你的开场白是：七、作文8.刻在内心深处的名字注：文中的校名、真实的师生名字用A、B、C代替。提示和要求：（1）600字左右。（2）写出真情实感，有具体的内容。（3）注意作文的字迹端正，卷面整洁。

答案解析部分一、句子默写1.【答案】（1）铁马冰河入梦来

（2）便引诗情到碧霄

（3）非学无以广才

（4）匹夫不可夺志也【解析】【分析】古诗文名句的默写既需要背诵、理解和记忆，也需要书写正确。如“碧霄”、“匹夫”等。故答案为：(1)铁马冰河入梦来

(2)便引诗情到碧霄

(3)非学无以广才

(4)匹夫不可夺志也【点评】本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。二、诗歌鉴赏2.【答案】（1）李白；柳絮

（2）杨花在古诗中常象征离散漂泊。子规即杜鹃，在古诗中是凄凉、哀伤、思归的象征。诗人用杨花、子规渲染暮春时节凄凉惆怅的气氛，抒发了诗人的离散哀伤之情。（意对即可）【解析】【分析】（1）①李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。②“杨花落尽子规啼”意思是在杨花落完子规啼鸣之时。杨花，柳絮。

（2）“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁侧的气氛，又含有飘零之感、离别之恨在内。融情入景，表达诗人的关切和同情。既点明题目，又为下面二句抒情做铺垫。故答案为：(1)李白、柳絮(2)杨花在古诗中常象征离散漂泊。子规即杜鹃，在古诗中是凄凉、哀伤、思归的象征。诗人用杨花、子规渲染暮春时节凄凉惆怅的气氛，抒发了诗人的离散哀伤之情。（意对即可）【点评】(1)古诗的作者，古诗中涉及到的文学文化常识一定要注意积累。

(2)意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。古诗中有一些意象表达固定的意思，如“柳”表示送别，“子规”表示凄凉、哀伤等。三、课内阅读3.【答案】（1）聊斋志异；清

（2）连接，紧跟；跟原来一样

（3）屠夫刚想要走转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

（4）C【解析】【分析】（1）蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代小说家。他的短篇小说集《聊斋志异》中《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。选文是第二则故事。

（2）①句意：紧跟着走了很远。缀，连接这里是紧跟的意思。②句意：但是两只狼像原来一样一起追赶。如故，跟原来一样。

（3）此句中重点的词有：欲，想要；薪，柴草堆；洞，名词用作动词，指挖洞；意，企图；隧，名词作状语，从通道；以，表目的关系，译为来；其，代词，指屠户。

（4）本文细致刻画了屠户由惧狼到奋起杀狼的变化过程，赞扬了屠户的机智勇敢，揭示了狼贪婪、凶残、狡猾的本质。文章结尾作者运用议论的表达方式，指出像狼一样的恶人或恶势力，无论怎样狡诈，在勇敢机智的人的面前终究是要失败的。揭示了文章的中心。故选C。故答案为：(1)聊斋志异、清(2)连接，紧跟、跟原来一样(3)屠夫刚想要走转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

(4)C【点评】(1)重要的作家作品一定要熟悉。答题时不要写错别字。

(2)要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。

(3)理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。

(4)归纳中心句，特别要注意文章中动作议论表达方式的句子。四、课外阅读4.【答案】（1）进入；离开

（2）箭已经射完了，于是故意大声欺骗贼人说：“拿箭来！

（3）他们相信了妇人的话，把“自棚上以麻秸一束掷之地”之声当作了矢声。

（4）面对敌人，要勇于斗争，善于斗争，要用智慧战胜敌人。【解析】【分析】（1）①（贼人）不敢进门来。入，进入。②（贼人）于是离开了。去，离开。

（2）重点词语：矢，箭；竭，完，尽；乃，于是；诡，欺骗，欺诈。

（3）想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。结合“自棚上以麻秸一束掷之地，作矢声”，辽阳妇从棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。贼人以为箭还很多，不容易对付，所以就离开了。

（4）这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由。此文写辽阳妇在危急的情况下，机智地从棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音，来迷惑贼人，贼人不敢再进攻，最后离开的故事，告诉了我们面对比自己强大的敌人不能退缩，要用自己的机智，才能勇于斗争，战胜对方。故答案为：(1)进入、离开(2)箭已经射完了，于是故意大声欺骗贼人说：“拿箭来！

(3)他们相信了妇人的话，把“自棚上以麻秸一束掷之地”之声当作了矢声。

(4)面对敌人，要勇于斗争，善于斗争，要用智慧战胜敌人。【点评】(1)本着“题在课外,答在课内”的原则,中考所考查的词语解释几乎都曾经在课内学到过,因此,课内的文言实词解释要牢记在心。

(2)文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。

(3)在读懂文言文的基础上，根据题干的要求，从文中相关段落筛选出相关信息进行回答。

(4)回答启示类的题时，一定要联系文本，感受要真切，表述要精当。同时还要联系自身实际，联系生活，条理清晰，层次分明地表述。【参考译文】辽阳东山，贼人劫掠到了一家人家，家中男子都不在，只有三四个女人在家。贼人不知道虚实，不敢进门来，在院子里面用弓箭恐吓里面的人。屋里的妇人两个拉绳子，一个把箭放到绳子上面，从窗户里射出去。射了几次，贼人还不逃走。屋里的箭已经射完了，于是故意大声欺骗贼人(装作对屋内另外一个人)说：“拿箭来！”然后从棚上把一束麻杆扔到地上，像是一捆箭的声音。贼人听到后惊恐地说：“她们的箭有这么多，不容易对付。”于是离开了。五、现代文阅读5.【答案】（1）B；说起细菌发电，可以追湖到1910年；1984年；到了80年代末；现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。

（2）列数字作比较；突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持久的特点。

（3）不能删去，“大约”是几乎差不多的意思，表约数，在这里起限制作用，说明了所接受的能转化成化学物质的阳光比重为10％左右。去后表示阳光比重为10％，与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。

（4）细菌发电效率高；成本低（低成本）【解析】【分析】（1）时间顺序一般会有朝代、季节、早晚等标志性的词语；空间顺序一般有方位名词作标志；逻辑顺序有“首先、其次、然后、最后”“为什么”“原来”“因此”等标志性词语。从第二段的“1910年”“1984年”“80年代末”和第四段“现在”这些表示时间的词可以看出采用的是时间顺序。

（2）解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断。从“40%”“10%”看出画线句运用了列数字的说明方法，从“高于”看出将细菌电池于现在使用的电池作比较。答题模式：运用了……的说明方法，具体准确（生动形象、条理清晰或突出）地说明了……（事物）的……特征。结合文章可知这里是通过比较突出说明利用细菌电池发电的效率高且能持久的特点。

（3）首先表态不能删去；然后解释词语本义以及语境义，词语在程度、状态、性质、范围等方面对句子进行的修饰或限定作用，“大约”在这里起限制作用；再比较删去这个词语和不删的区别，结合具体内容说明不能删去的原因，文中句意是“所接受的能转化成化学物质的阳光比重为10％左右”，这个“10％”不是确数；最后一定要有这样的表述：这体现了说明文语言的准确性、严密性与科学性。（4）阅读全文，确定答题区域，提取关键字，对有效信息分析归纳。从第二段“利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率”这句话中可以概括出“细菌发电效率高”；从“完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液”“而盐代替糖，其成本就大大降低了”中可以概括出“细菌发电成本低”。故答案为：(1)B、说起细菌发电，可以追湖到1910年；1984年；到了80年代末；现在，每个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。(2)列数字作比较、突出强调了利用细菌电池发电的效率高且能持久的特点。(3)不能删去，“大约”是几乎差不多的意思，表约数，在这里起限制作用，说明了所接受的能转化成化学物质的阳光比重为10％左右。去后表示阳光比重为10％，与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。

(4)细菌发电效率高、成本低（低成本）【点评】(1)说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

(2)常用的说明方法及作用有：举例子：形象具体地说明了……；列数字：准确具体地说明了……；作比较：通过比较，更突出地说明了……；打比方：生动形象地说明了……；下定义：科学准确地指出了……；分类别：条理清晰地说明了……；列图表：直观形象地说明了……。

(3)句中的加点词能否删去？为什么？

答题模式讲解：不能，因为加点词表示……意思（起修饰或限制作用）放在语言环境中解说，如删去句意变成……意思，与事实（或原意）不符。用上加点词体现说明文语言的准确性与严密性。

(4)根据题干的要求，从文中相关段落筛选出相关信息进行回答，语言要简洁，概括要全面。6.【答案】（1）内容；交代自己的游子身份和真实感受，为下文莫定情感基调。；结构：总结全文。

（2）淡白、清朗、阳光微弱，但能给人和动物带来温暖。

（3）拟人；写出了寒风的粗暴无情，表现了冬阳暖意的弱小和流失的彻底。

（4）用“撕烂”这一动词生动形象地写出了抛弃的迅速和否定的完全，表达了“我”对心中念头的恶之情。

（5）“冬阳”表面上指冬天的太阳，喻指在艰苦岁月里。家人间的最真朴素的亲情，给人来温暖。

（6）对故乡的向往和热爱；童年时家人间的牵挂和依恋对奶奶去世的不和怀念；对故乡永远到处满人间真情的祝愿和期望。【解析】【分析】（1）考查文段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。内容：突出人物品质/情感。但是具体作用还要结合文章的内容来分析才行。此段在内容上，“一个人离故乡越远，他的心离故乡越近”，这句话写出了“我”的游子身份；“人离故乡越远，心离故乡越近”，写出了一个游子对故乡的感受；一开头就让读者知道这是抒发思乡情感的，所以这是为下文奠定情感基调。下文都是围绕这句话来写的，故在结构上有总领全文的作用。

（2）考查对文章内容的分析概括。根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。从第②段“它淡白、清朗，静静地挂在田埂的上头”，写出了冬阳的“淡白、清朗”的特点；“冬阳的暖意是很容易被风抄走的”，写出了冬阳的热量很微弱；“实在冷了，我会带着弟弟面对阳光，在草垛下面安稳一会儿，等脸上和胸脯被晒热了再赶路。有一次我试探着把手抚在牛身上，发现那上面是很热的”，写出了冬阳给人和动物带来了温暖。

（3）考查从修辞手法角度赏析句子。先确定句子采用的修辞手法，然后结合修辞手法的作用和具体的内容进行整合即可。“抄”是一个动词，用来形容风，很明显是用了拟人的修辞手法，风可以把冬阳的暖意彻底抄走，可以看出冬阳暖意的弱小，突出了风的残酷粗暴。

（4）考查对词语的品析。“撕烂”本义指将东西撕毁得支离破碎。“撕烂”是一个动词，“撕烂”的是“我”的计划和想法，计划和想法是无法撕烂的，有形的纸张才能被撕烂，故这里运用了拟人的修辞手法，把“我”心中的计划和想法抛弃了比作“图纸被撕烂了”，生动形象地写出了计划和想法抛弃速度之快，完全没有回旋的余地，由此表达了“我”对心中那不好的想法的厌恶之情。

（5）考查对题目中重要词语内涵的理解。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。“冬阳”表面上指故乡冬天的太阳；结合文章内容，冬阳温暖我们，冬天的太阳能给人带来温暖，在冬阳的照耀，一家人虽然生活困难，但是却团聚在一起，因此“冬阳”还喻指在艰苦岁月里，一家人间的最真挚朴素的亲情，父母之间、兄弟之间、父子之间相互帮助，给人带来温暖。

（6）本题考查的是对作者情感的把握。从开头“一个人离故乡越远,他的心离故乡越近”，可体会出作者对故乡的向往和热爱之情；第④⑤段写父母外出“我”对他们的牵挂和奶奶对孙子的牵挂，可体会出童年时家人间的牵挂和依恋之情；第⑥段写奶奶去世后“我”梦到奶奶；可以看出对奶奶去世的不舍和怀念；从最后一段“更期盼，第二天冬阳继续照耀故乡”，可以看出对故乡永远到处充满人间真情的祝愿和期盼之情。故答案为：(1)内容；交代自己的游子身份和真实感受，为下文莫定情感基调。结构：总结全文。(2)淡白、清朗、阳光微弱，但能给人和动物带来温暖。

(3)拟人、写出了寒风的粗暴无情，表现了冬阳暖意的弱小和流失的彻底。(4)用“撕烂”这一动词生动形象地写出了抛弃的迅速和否定的完全，表达了“我”对心中念头的恶之情。

(5)“冬阳”表面上指冬天的太阳，喻指在艰苦岁月里。家人间的最真朴素的亲情，给人来温暖。

(6)对故乡的向往和热爱；童年时家人间的牵挂和依恋对奶奶去世的不和怀念；对故乡永远到处满人间真情的祝愿和期望。【点评】(1)第一段的作用常见的有：照应标题，为下文做铺垫，引起下文，统领全文，揭示主题等等。

(2)根据题干的要求从文中相关的段落，筛选出相关信息进行回答，语言要简洁，具有概括性。

(3)赏析理解句子，如果句子中有比喻、拟人、排比、夸张、反复等修辞手法，我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式：运用……修辞手法，写出（表现）什么事物的……特点，表达了……感情。

(4)词语赏析的格式：

动词、形容词、副词、叠音词、数量词：这一动词（形容词、副词﹑叠音词、数量词）,生动形象（准确传神、强调突出）地写出______特点（样子、情态、心理等）,表达了（表现了）______感情（性格）。

(5)分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

(6)作者的思想情感可以从下面几个方面体会：

①依据文章的主要内容，体会作者的思想感情；

②依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情；

③依据含义深刻的词语、句子、段落体会文章的思想感情；

④在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。六、综合性学习7.【答案】（1）珍爱生命，文明出行等（意对即可）

（2）示例：同学们，随着经济的飞速发展，人们的出行速度日益加快，但不文明的现象也随之多。今天，我们在这里举行“珍爱生命，文明出行”的动员大会。（意对即可）【解析】【分析】（1）开放类试题，与“文明出行”紧密相关，语言简洁即可。如：出行讲文明，生命有保障。（2）开放类试题，言之成理即可。如：敬爱的老师们，亲爱的同学们，当今社会经济高速发展，汽车保有量逐渐增加，随之而来是，是不文明出行的问题日益凸显，今天，我们举行“珍爱生命，文明出行”的动员大会，让我们一起行动起来，为营造文明出行环境贡献自己的力量。故答案为：(1)珍爱生命，文明出行等（意对即可）

(2)示例：同学们，随着经济的飞速发展，人们的出行速度日益加快，但不文明的现象也随之多。今天，我们在这里举行“珍爱生命，文明出行”的动员大会。（意对即可）【点评】(1)怎样写标语：①字数要适中。②内容要积极。③用语要通俗。④句式要整齐。⑤修辞要鲜明。⑥标点符号上的要求。由于受特殊表达手段的限制，标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。因此，拟写标语时，要避免因停顿或轻重音而产生的歧义。确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。

(2)常见的开场白类型有以下6种：通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头的故事式开场白；用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述的开宗明义式开场白；以幽默、诙谐的语言或事例开头的幽默式开场白；直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托的引用式开场白；能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架的悬念式开场白；把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染，以引起听众的高度重视的强力式开场白。七、作文8.【答案】【参考例文】刻在内心深处的名字从我们出生在华夏这块土地开始，就有一个名字刻在了我们的内心深处。她不轻易让我们察觉，却总在特殊的时候出现，唤起我们对她深深的爱。她，就是中国。千千万万华夏儿女的祖国。当几千年前，一种文明在黄河、长江流域悄然滋生，