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物质的量

华安一中黄丽坤2012.09.11物质的量[情境创设]我们在初中时知道,分子、原子、离子等我们肉眼看不见的粒子,可以构成客观存在的、具有一定质量的物质。宏观:12g32g44g微观1个原子1个分子1个分子C

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O2═CO2点燃表示的意义是什么?【交流与讨论】32g氧气中有多少个氧分子呢?联系他们的桥梁是什么呢?一、物质的量及其单位1、物质的量是一个联系宏观与微观的物理量,是一数目微粒的集合体。2、物质的量的单位是摩尔。3、阿伏加德罗常数:NA,0.012kg12C中所含的碳原子数目(人为规定)。近似值约为6.02×1023个。【问题解决】见教材P8(1)、(2)、(4)4、物质的量、微粒数量、阿伏加德罗常数之间的关系[交流与讨论]将(1)改为:0.5molH2中的氢原子数为_____________,又该如何计算。【注意】物质的量并没限制粒子种类,所以,使用摩尔时应注明所指粒子是哪种。[问题解决]:1、1mol氨气中有_________个分子,__________个氢原子,

个电子2、0.2molCaCl2中的氯离子数_________________【课堂小结】物质的量是一个基本物理量,单位为摩尔,它表示含有一定数目的粒子集体,1mol物质含有阿伏加德罗常数个粒子。物质的量单位mol

阿伏加德罗常数

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