六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版

14*壮哉，少年游六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第1页。学习目标1·理解课文内容，感悟旅行带来的益处。2·学习作者围绕一个主题，列举具体事例进行表达的方法。六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第2页。字词通关1·热衷〔zhōng〕2·凭吊〔diào〕3·栩栩如生〔xǔ〕4·倾泻〔xiè〕六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第3页。课文分析壮哉，少年游！多少快乐，多少情趣，多么豪迈！点明主题，说明观点六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第4页。第一局部〔1段〕开篇点题。六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第5页。自古以来，许多名人在他们最美好的青少年时期，就热衷于游历、考察、探索。云间峰巅、莽莽深林、海角沙滩、瀑布飞泉……到处都留下了他们的足迹。对观点进行论述六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第6页。汉代史学家司马迁，在他二十岁的时候，就到祖国各地去旅行。但凡能去的地方，他都要涉足。或骑马，或乘船，或步行；走一路，游一路，写一路；搜集掌故，访古猎奇，考察史实，凭吊遗迹。介绍司马迁旅行的方式，特点和目的六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第7页。旅行，大大丰富了他的知识，增进了他对祖国真挚深沉的爱，为后来撰著?史记?奠定了坚实的根底。获益匪浅六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第8页。?史记?中那感人的栩栩如生的人物记载，到达了史学和文学的高度统一。评价和赞美六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第9页。

明代地理学家徐霞客，是一位热爱祖国、热爱大然的旅行家。点明人物身份六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第10页。他从小就爱读地理、旅游和探险方面的书，立志要亲自踏勘祖国的山山水水，去探索大自然的奥秘。他从青年时代起，三十多年从未停止过旅行，北至燕、晋，南临大海，西赴云、贵、川。时间长，范围广六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第11页。最后，他把旅行中得到的知识，以流畅、优美的语言，写成一部真实记录祖国山水地貌的专著——?徐霞客游记?。岛中对桂林山水、阳朔〔shuò〕溶洞、石林石峰作了生动的描绘。在探索石灰岩地貌特征方面，他是世界上作出巨大奉献的第一人。旅行，探索的奉献六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第12页。

唐代诗人白居易，一生酷爱旅游，每当登高赏景时，便游兴大发，必吟诗作歌，倾泻他那满腔的激情。旅游让人心情愉快六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第13页。他的诗中，曾有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞这样的名句。为什么同在四月，别处的桃花“芳菲尽〞，山中寺庙里却另有桃花“始盛开〞呢？后人曾对此争论不休。旅行中的新发现六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第14页。到了宋代，科学家沈括也为此疑惑不解。一次，他登山游览，当时正是四月，山下的桃花已经凋零，可山里的桃花却正喷芳吐艳。他不由得想起那两句诗来。妙哇！白居易以桃花的盛衰表达山上山下的不同气候，这有多么贴切！登山解惑愉悦心情的表现六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第15页。登高，使白居易写出这样精美的诗句；游山，解开了沈括心中的疑惑。对前文的概述六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第16页。第二局部〔2~~5段〕举例说明旅行的好处。六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第17页。每逢节假日，少年朋友们总爱拥向原野、高山、森林和大海，在广阔的天地里，在壮丽多姿的大自然的抚爱中，领略知识，开阔眼界，培养兴趣，陶冶情操。点明观点六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第18页。在国外，许多经济兴旺的国家都十分重视并鼓励青少年到外国旅行，不少十三四岁的少年就已经到过十几个国家。他们到处探新访奇，采集标本，了解民情，学到了在书本上难以学到的许多知识。他们认为，增长阅历，培养交往能力，是当代科技和经济开展的需要。再次说明旅游的好处，点明主题六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第19页。

去旅行吧！在奇山秀水中尽情尽兴地玩儿吧！你的心胸会更加开阔，你的生活会更加丰富，你的意志会更加坚强，你的理想会更加崇高！极富号召力六年级上语文课件-壮哉-少年游-冀教版全文共22页，当前为第20页。第三局部