第五十三课废墟的召唤

第五十三课废墟的召唤宗璞

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作家雨果先生没有到过圆明园，但他借助自己对东方艺术的透彻理解和丰富想象，向世人展现了一个无比华美、举世无双的园林景观“圆明园”。就是这样一个属于全人类的亚洲文明杰作，却被英法侵略者焚掠。今天，留在原处的是一片废墟，面对这片废墟，我们应该尽怎样的责任呢？宗璞

宗璞（1928—）女，祖籍河南南阳唐河，在北京出生，原名冯钟璞，当代作家，笔名有任小哲、丰非等。毕业于清华大学外文系，退休于中国社会科学业院外国文学研究所。宗璞宗璞吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情深意长，隽永如水。宗璞的作品《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》《弦上的梦》《三生石》、《宗璞小说散文选》、《野葫芦引》（《东藏记》《南渡记》、《两征记》、《北归记》）《总鳍鱼的故事》《蜗居》《我是谁》《紫藤萝瀑布》。宗璞的作品冯友兰圆明园圆明园圆明园圆明园圆明园圆明园圆明园圆明园圆明户园圆明祸园圆明朗园历史窄上的胸圆明贪园，今是由便圆明担园、隔长春煎园、卡绮春锡园（胜万春面园）撑组成姜。共桨占地5,蜓20降0余亩休（约35绒0公顷板），丽它是薄清代笔封建泛帝王炸在15突0余年岩间，速所创威建和掉经营哲的一社座大翻型皇臣家宫脾苑。掩雍正叨、乾陷隆、食嘉庆树、道或光、末咸丰罩五朝跑皇帝脊，都睁曾长恼年居气住在稼圆明弊园优骑游享旺乐，镇并于谎此举解行朝裙会，佣外理损政事杰，它且与紫我禁城票（故甘宫）踢同为植当时弓的全案国政椅治中川心，彼被清旦帝特扩称为"御园"。园梢于18裙60年（鼠咸丰标十年嫩）被笋英法麦联军土劫掠般焚毁圆明皮园圆明变园是宏中华衫民族诞永远驾的伤求口，逆代表梳着一区段屈巩辱的膏历史幼。写作柄背景19产79年，努当时康十年咽动乱害结束碌不久鼻。“谨文革拳”如企一场鸦梦魇奸，醒堂来之岗后依诉然无豆法抹猎去记渔忆中登的伤忧痛，19壳79年时走值党促的改丈革开商放的猴号角蠢如春叫雷般捐在神作州大尾地回虚响，农时代会正呼殿唤着期改革狂和振腊兴。“我蒜们也挽许可趣以想各一想贷，想挤一想陶这废尊墟的检召唤舟。”仰表武现了替青年絮人在孩时代而变革茄前的洞思索厘，也江表现炸了人帅们对仔好政抢策的伙渴望揉。课文舰主旨劳的理馋解作者泻在冬晋日怀塞着沉倡重的奔心情赏来凭扇吊圆成明园踢，描及写了饰圆明僚园的纷荒芜吩景象骨。在肾凭吊得历史鹅的同炉时，兴抒发研内心恰渴望矛更新凑、渴绕望变舱革的趋激情样，号畏召每虎一个杆有志慌之士垃都投恒入到驴时代尼的大相变革盈和百版废待困举的嘱建设斥浪潮雾中去分。课文近主旨役的理猪解作者衔称圆公明园暑的废盐墟为穷“凝鸡固的仿历史牢”，影因为促这蒙呀受了便奇耻猪大辱敌的废谅墟见椒证了竭那一软段不漫堪回沫首的赔历史偿，它可如石翻刻一目般停岭滞了再、凝虚固了守。而狠此文幼又正签写于坚“文吧革”绘大动荐乱刚鹊刚结烟束的速时候扩，因兰此含嘴有一搁种比指照的授意味罪。那菠年轻秧人的厉笑容亮、神岁态和唐语言辆，正喇体现辱出特大定时篮代里喝的青秒年既魄有责刘任意咸识又汁存疑挣虑情金绪的咐矛盾私心理品。对凤于废坊墟，锹作者沙既希颈望“筝它让陆出地普方，撕好建航设新纳的一奸切”冤，又哀希望胶“留展下一罗部分界废墟灯”，挺实则家是希勇望年眨轻人尺在这优百废悔待举骡的时凉候来龄改造取历史末，同招时又舰不能抄忘了绝历史编。圆明姐园是鞠废墟忘，是本历史肿的见绣证，瞎凭吊渠它，循怎能版不引翻发人御们深拜刻的唇思考寄？面筝对废熔墟作补者感吧慨万母千，讯她感夕悟到生了“驾废墟蛇的召费唤”怒，“焦废墟桂”召等唤的观是什漫么？作者暖写了管一个但怎样估的废梯墟？作品爱的开出篇，针作者文用一探种近淘乎凄投怆的斤笔调纱，描笋绘了飘在冬珠日斜案阳无灯力地焰笼罩证下的参圆明蛇园废伐墟的观概貌施。描秒绘了烦干皱针的田脉地中盯点缀其着的岁断石忘残碑鸭，以融及那宋枯荷底衰草互。本文归以作松者的挤行踪激为写港作顺稻序，划分管层次归纳技大意全文浪分为遗四个反部分一.（1段）令点明档游览踩的时裁间、敢地点象、行摧踪及田总体螺感受律，是圾全文豆的引恶子。二.（2－7段）间写废疗墟的外凄凉仙景色板及由劣此感因受到得的废公墟的授召唤嚼。全文财分为训四个胆部分三.（8－19段）枪对“绩落照塘”的盲描写馆及作宪者与衣年轻航人的医对话密，表迈达了桌作者展为国呢家富台强、果民族贿复兴盗而“筋尽每饶一个盗我的典责任晋”的载思想岂感情惰。四.（20－21）表敬达了欧保留塌废墟佛的一坝部分泡以凭浆吊这渣段凝疲固的牌历史有，记性住废后墟的最召唤叼的意蒙愿。分析拨课文第一核段描吃绘了喉一幅枯清冷启凄凉忙的画寻面，讯为全鸽文奠握定了顽基调售，总贼领全鲜文。分析勾课文--妙词鸣佳句（比削喻句逮）在榜莽苍挨苍的抹原野浅上，采这一励组建化筑遗葡迹宛肚如一培列正锄在覆旺没的膀船只废，而源那丛泽生的先荒草饼，便堂是海后藻，甲杂陈菊的乱大石，榨便是茶这荒征野的柴海洋宿中的枝一簇康簇泡连沫了法。（拟权人句缘瑞）依袜然寂友寞地腔站着……这蒙鹅受了逃奇耻劲大辱愈的废钟墟，债只管我悠闲妻地、已若无席其事若地停闯泊着彼。作用射：生袄动形揉象地宪描绘违出这蜜一带设建筑女遗址俩的荒结凉景构象，火给人遗深刻葬的印失象。分析楼课文--妙词疗佳句第9段写的粉红挽的天供空与眠寒鸦映，写粪晚霞膜的艳绘丽、咽西山孝的娇坊红与俩天空间中的俩寒意骡所形拖成的喝鲜明畅的对换比。第14段中侮枯梗响与绮老辉，蒙西山扎的鲜堤嫩润菊泽与哲浅淡扫的光阳照下滚的水挺也形症成了路鲜明货的对坐比。丝式鲜明部的对爹比之码中更亦显出货这天筐空、傲红日秩、西套山的洁美丽述可爱贩，作例者的涉热爱批之情度溢于宿言表嫩。分析聋课文--妙词宰佳句第19段描瓜写了摊太阳瞧下山廉之后刃的景晌色。盆此时发的景迁色让高作者旨想到棕了春畅日的仪紫藤属萝。征春日劣的紫旱藤萝唯一朵共朵小爽的紫倘花汇疲成花验的海吐洋，下焕发冤出勃障勃生救机。武伟大宪的祖蛛国富防饶强陕大、畅兴旺红发达准，同调样需赚要每服一个灿中国枝人奉看献付旧出，境尽到袋责任玩。这艳这正徒是作渠者对奥现实罩的思滋索。分析装课文--妙词沫佳句在莽低苍苍山的原恰野上苦，这棚一组破建筑样遗迹翁宛如季一列南正在际覆没昼的船夸只，齿而那炭丛生磨的荒拘草，唇便是裂海藻仰，杂兼陈的备乱石耽，便槐是这业荒野拖的海牙洋中己的一娃簇簇亡泡沫蚀了。作用警：她僵把圆猾明园奇的遗注迹比峰喻成格荒野掠的海公洋，材然后叨建筑军遗迹何就成瓦了海迁洋当遍中的沾一列乓船只烧，丛砖生的症荒草占是海价藻。炕杂陈困的乱自石是练泡沫方。生占动形堡象地摧描绘召出这材一带翁建筑霞遗址府的荒洒凉景逗象，变给人近以深裤刻的辫印象巡寿。分析纺课文--妙词喊佳句第二折自然限段，爪但石蓝波不牙兴，衡雕兵行永驻纤，这招蒙受笑了奇识耻大忍辱的肚废墟痰，只勺管悠陕闲地挤、若延无其蛮事地连停泊雾着。作用着：这时句话不用拟颗人的安手法硬表现嘉了这岛永不稍变化暴的废带墟，辱使人末感到牧历史冻似乎伯在这堆里停夸滞了疤，凝膛固了键。其才中蕴逆含着质作者芝对更制新变耀革的脆渴望爬。分析校课文--妙词餐佳句第七击自然供段“碎风又淡从废叠墟上近吹过饲，依站然发但出‘智留——留——碗’的声蜘音。乔我忽感然醒屠悟了纯。它陶是在盘召唤卵！召盲唤人薯们留窑下来条，改萝造这活凝固控的历今史。萄”作用西：这摄句话廊用拟府人的漠手法闭，不礼仅表扬现了可作者喜内心迎时不府我待漠的情按怀，知而且寄是在辨召唤往人们矮尽“女每一绩个我虏”的扭责任肌，号途召人管们投伏身到仙改革庙开放且的大庄潮，宇读来雹耐人宅思索耻。分析踏课文--妙词睁佳句那不抄浓不督淡处办使我麻想起屡春日脏的紫想藤萝馋，这默铺天企的霞志锦，稀需要惭多少播个藤度萝花跪瓣啊检。(铺天秘的锦辟霞，幕象征酿着百蹈废俱谜兴，盲重新曲腾飞创的祖序国的絮前程沈，这气里作朽者用凯漫天象的紫睬藤萝健之美魔，来差表达生她的傻美好另希望而和赞混美。忆同时加，作驳者用呀“这魂铺天诊的霞洽锦，辞需要福多少执个藤贺萝花朋瓣啊依”，积呼唤引每一就个人笛都要柿在民贸族振银兴之走际做窄出自吗已的蜻贡献乐。)分析宣课文--妙词诉佳句我想肠，能郊不能净留下株一部搜分废冷墟呢――妥――为了差什么键呢？俭为了娱凭吊小这一约段凝沟固的愿历史绣，为搞了记驼住废尚墟的介召唤僵。（国炊家兴用亡，弃匹夫巧有责症，废砖墟记路录着啊历史银，更涂呼唤女一切嫌