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文档简介
第二轮专题复习世界古代史考纲要求考情分析考向预测(1)雅典民主政治。(2)罗马法。(3)西方人文精神的起源。本讲在今年高考中共有6个选择题和3个主观题。命题的重点主要集中在雅典民主的内容、运作方式、积极意义及局限性、苏格拉底的思想主张及罗马法的案例判决等知识点上。所有试题考查的知识都来自教材之外,但其思想都在教材之中雅典民主的精神和原则仍然会是高考考试的重点,还会沿用将雅典民主与近现代民主联系起来考查的命题思路。对罗马法更多的应关注其重要条款,深刻理解其法制思想,并运用于具体案例之中(2011广东文综,19)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上,”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是()A公民大会是最高权力机构B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
B【高频考点1雅典民主政治的内容和特点】高考真题示例1(2011·江苏卷)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施()A.确立了依据财产多寡划分等级的参政制度B.废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由C.打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面D.标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”C解析:C。本题考查历史知识的理解和材料解读能力。从材料可以看出克利斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础,而不是以血缘为基础,打破了贵族专权的局面,故C项正确,A、B与材料无关,D是伯利克里改革。【解题技巧指导】题目属于不完整选择题,即题干没有明确提出问题,要与题肢构成一个完整的句子。这类题解答时要注意:一是构成的这个完整句子与材料信息是否相符;二是构成的这个完整句子是否符合历史事实。【教材知识回顾】
雅典民主政治的内容和特点内容特点(1)国家的一切权力属于全体公民,民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。(2)公民大会是国家的最高权力机关,内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事,都由公民大会讨论决定。(3)国家最高长设行政机关是五百人议事会,负责处理日常政务,召集公民大会。(4)陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关,对公民大会的决议拥有最终核准权。(5)国家一切官职向各等级公民开放,国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”(1)雅典民主制度体现着雅典奴隶主自由民多数人的主权。(2)同公民主权密切相联系的是公民个人的自由和平等。(3)雅典的官吏制度是民主原则的重要体现。(4)在雅典国家有一整套相当严密的制度,保证公民对国家官吏实施有效监督。(5)在雅典的政治生活中,与民主相得益彰的是雅典国家的法制【高频考点2雅典民主政治的积极作用和局限性】
高考真题示例2(2011·天津卷)民主政治是历史发展趋势,并随着时代进步不断完善。阅读以下材料:材料在《伯罗奔尼撒战争史》中,修昔底德借尼西阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话:“男人就是城邦。”——马克垚《世界文明史》结合所学知识,解读“男人就是城邦”的内涵。【参考答案】雅典城邦由成年男性公民当家做主,妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。
【解题技巧指导】解读“……的内涵”实际上是属于历史概念的理解,要求全面掌握历史概念的知识部分和理论部分。知识部分就是对具体的历史事件(历史现象)的概括和评价,包括历史事件(历史现象)的时间、地点、原因、人物、内容、经过、结果、影响等,即“事件本身+前因后果”。历史概念的理论部分就是对历史事件(历史现象)共同特征的理论概括,重在对规律、特征、本质的总结。【教材知识回顾】【高频考点3罗马法】
高考真题示例3(2010·福建卷)从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家制定的()A.适用于所有罗马人的法律B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律D.调整罗马人与外来人关系的法律
解析:C。此题考查对《十二铜表法》的准确把握,《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,协调的是罗马贵族和平民之间的矛盾,贵族和平民属于公民内部之间的关系,故选C。C【解题技巧指导】三项标准推敲四个备选项:
一辨:是否符合历史史实(是否正确);二辨:是否与题干内容相关(是否有关系);三辨:是否与题干要求有密切的联系(关系是否密切)。在辨析中排除;过了一辨看二辨,过了二辨用三辨。【教材知识回顾】时间适用范围及地位习惯法前6世纪末~前5世纪中期法律和习惯无明显界限,贵族随意解释法律,为贵族特权提供方便成文法前5世纪中期《十二铜表法》标志罗马成文法诞生,在一定程度上限制贵族特权、保护平民利益公民法前3世纪中期之前法律限于调整罗马公民之间的关系万民法前3世纪中期之后适用于罗马统治范围内的自由民民法大全前3世纪末~6世纪查士丁尼组织编纂《民法大全》,是罗马法编纂的结晶,标志着罗马法体系的最终完成【高频考点4苏格拉底】
高考真题示例4(2011·全国新课标卷)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政B解析:B。本题主要考查材料解读能力。从材料信息“唤醒、说服……对你们自己造成的损害将会超过对我的残害”等可以看出苏格拉底强调人的思想自由,重视个性,而不是强调公民生存权利,A项排除;C项与题干材料本意不符;结合所学可知苏格拉底反对极端民主政治,D项不符合史实。故选B项。【解题技巧指导】本题考查苏格拉底的思想主张,材料和他捍卫思想自由的原则教材均未出现,但此题并未超“纲”,也不“怪异”,因为其精神还是来源于教材。对这种“源于教材,又高于教材”的试题要引起足够的重视。此类型题要得到高分的途径有二:一是准确掌握教材基础知识,二是准确提炼信息。【教材铃知识屈回顾】长期好以来糊,国卷内学樱术界煮对雅饱典民灵主政匆治的妄实质割的认绞识,锡有三鹿种观宇点:乐一种很观点膝认为运雅典符民主礼政治狱是“民众咸的统舰治”,是序应该诵大力德弘扬皇提倡紧的。离第二馒种观扫点认院为雅毅典民芳主政铲治是“贵族覆和富圾人或棚者奴快隶主吃阶级旬的寡挣头统枪治”,不玩应过酷高估烦计。在还有经一种芦观点闸认为妹雅典著民主移政治商既非“民众枪的统控治”,也昨不是“贵族战和富捕人或瓜者奴泼隶主挖阶级士的寡蒙头统陡治”,而忧是民弊众与拉政治柴领袖捷的共盈治,访民主遭政治哄权力漂为民纳众和阁政治毯领袖般所共嫂享。——黄洋《雅典灰民主跨政治脊新论》雅典鬼民主眼政治衫产生份的背线景,牙民主沿政治屠形成撤和发挂展的眯历程摊,民托主政练治的女主要播表现区形式冤及民句主政俩治对协后世柏的影携响。阅读介下列登材料盐:材料缸一秦朝变和古勺代雅确典政苦治制霜度结扁构示兄意图太。材料向二雅典前公民壁大会泡的设班置主夜要是太经历擦了梭姿伦、咽克利覆斯提锯尼和千伯利晃克里忽的改物革。弄公民练大会唤是全龟体公往民参宽与城球邦事计务的是政治径机构欣,是蛇雅典即唯一恳的立稳法机匪构,反以各扫种形披式完饿全控么制着画雅典摧的行臣政和举司法牙,一痛切重胳大问忘题都脑只能伏在公写民大舞会上晶进行仪最终记决议肾。在旗形式旦上,滥它是疏唯一箩囊括歉了所江有雅女典公担民的培政治嫂机构娃。在孟实践愉上,锯它给岛予雅屠典公国民最碍好的迹民主星政治猫训练轮。——《雅典胖公民雹大会普初探》材料哥三第一搭条冈中华喊人民焰共和葛国是严工人墙阶级秒领导贡的、羡以工紧农联喜盟为疮基础跨的、锤人民卡民主寻专政劈燕国家孔。第二择条睁中华末人民懂共和偏国的阶一切坚权力抚属于位人民践。人炭民行惨使权馅力的晌机关器是全划国人店民代并表大萍会和钟地方桂各级请回暗答:(1择)读材藏料一拴,图搬中政比权结幻玉构模龄式反转映了鸽两种夺政治应制度刊的何保种差局异?个从历乱史发王展的晴角度晓评价踩,你言认为掠这两销种政略治制沫度各湖有何服利弊菌?(2捷)结合仓材料杂二和仆材料酒三,虫比较侦我国扒人民浊代表粉大会景和雅肾典公率民大叫会的攀主要公不同尘之处蹦。(3时)综合抢上述某材料秘,你昼对民鞭主政薪治有屿何认妹识?人民大代表朵大会避。全万国人蜻民代勺表大东会、贞地方膨各级庄人民援代表棉大会栗和其白他国析家机娘关,闭一律根实行罩民主冲集中敢制。——嘴19蓝54年的《中华妥人民猛共和爸国宪晶法》【命题垄意图】本题馅主要昏从政勾治文登明演逝进的驻角度仙考查烈雅典幕民主明与中勒国古田代专蜓制、告现代楼社会鄙主义泳民主港的基拥本含仙义,息从而昼认识底到民谱主的团多样什性、甩时代隶性、遣阶级哭性和狠逐步狮发展再完善辞。【解题档关键】解答吓此题领关键截在于医要正担确把翼握题池中涉玻及的蜜三种糕政治五文明膨的本毛质含校义,厉并在孟此基烤础上甘进行器比较艺,找灾出其备共性桌和个纹性。【参考魄答案】(1)差异雄:皇泉权至炼上,乐君主乡丰专制——人民郑主权考,民牺主政达治。蠢利:棉中国——有利毙于国蒸力增兄强,毯政局蛋稳定从,促疾进大从一统蓝的民防族国值家的赠形成伟与发谈展;遥雅典——有利名于提浓高公驼民积店极性弊,激戴发创锐造力陆,从拜而创灭造辉律煌的棚精神旺、文泼化,岔同时酬为近榴代民提主政孔治提枕供了蝇宝贵吃借鉴的。弊娃:中亡国——君权帝至上挂容易休引起顷独裁麻与腐致败,耽压制饿全体朵民众查的民振主意物识和的创造究力,脖从而让阻碍吓社会辜进步惕;雅秩典——过于锤泛滥彼的直过接民趁主往宜往成任为政获治腐谊败、水社会难动荡焦的隐以患,缎狭隘踏的城铺邦体年制最妇终无表法容凶纳政姨治经垫济的卸迅速磁发展袄,辉悲煌一歇时的驶希腊跌文明郊湮没疏在历岂史的漂尘封怠中。(2比)不同吊:人岂民代起表大端会是等代议眯制民孤主,汉公民易大会稍是直敏接民终主;悄人民胆代表伸大会社代表轰大多敏数人轧的利残益,需具有曾广泛挖性,膊公民迷大会得只是陕少数翠成年摇男性免公民求的民筑主;峰人民糊代表毫大会肾是人拦民民萌主专偷政,伐公民侨大会顽是奴恩隶主回阶级鹿的民玻主专帅政。(3临)认识挣:各剑地区纳的民葱主存算在着争差异星;民或主具咐有时味代性伸、阶汽段性凭;民乖主需牛要不阶断发内展完圈善;悉社会罗主义哗民主伸才是粮真正忍的人勿民民堂主。答案请及解租析26炼.(1)特逗点:叨人民谈主权冶,轮趋番而抓治,悼是雅吹典少旺数公旦民的民染主。(2)评诊价:勤是雅吗典民找主政挖治的臣措施异,但斧这种匆方法碌在手段和劣程序侍上有悼弊端梅和漏蹲洞。(3)优隆势:半能充暗分调受动公配民参震政议促政的珍积极知性;有利进于人窄才选控拔;能避舰免决停策的锁盲目语性。(4)理兆解:演最狭铸隘——雅典吨的民奇主政犯治史阀奴隶促主少帖数人汁的民王主,撕不是训现代割意义虑上的窑民主蓄。最充捐实——雅典大民主耐政治膀重视诞和强亿调公笼民的棕民主超权利同和责源任感恐,体巨现了遇人民友主权初,充到分调铺动了习公民殊参政胜的积拌极性裁和热燥情。答案杠及解映析知识化整合议:一、版雅典劈燕民主直政治1。条伪件:地理规条件:多爷山靠绞海,亮港湾己岛屿判众多庙。经济热条件:工扬商业叶和海部外贸闪易发幕达。政治船条件:小颤国寡套民的彩城邦催制度庙使公
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