第三章教育与人的发展

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶教育学如果一个人没有自我教育、自我尊重、自我监督、自我完善，那么用任何方法、任何手段，即令是残酷手段，也无法根除抄袭、夹带和偷看——苏霍姆林斯基第三章

教育与人的发展

《伤仲永》王安石金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”学习内容第一节人发展的概述第二节影响人发展的因素第三节教育对人发展的作用人发展的概念人发展的规律一二第一节

人发展的概述一、人发展的概念人的发展指人在生命过程中所发生的一系列生理、心理和社会的变化过程。1.人的生理发展

——指有机体的各种组织系统的发展、成熟及功能的完善。（1）新生儿期（2）幼儿期（3）儿童期（4）青年期（5）中年期（6）老年期。2.人的心理发展

——指认知与情意方面的发展与形成以及个性心理的完善。3.人的社会发展

——指人的社会属性的发展，包括社会经验、行为规范的习得、社会意识、人生态度等方面的发展。1、发展的顺序性指人的发展具有一定的方向性和先后顺序，是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。如：身体方面的发展遵循自中心至边缘、由上而下的原则；心理方面的发展包括由具体思维到抽象思维、由机械记忆到意义记忆、由原始情绪到高级情感的变化；二、人的发展的基本规律儿童身体动作发展顺序儿童身体动作发展顺序2、发展的阶段性二、人的发展的基本规律个体发展的阶段性表现为相邻两个阶段进行着有规律的更替，前一个阶段已经做好了向后一个阶段过渡的准备。每一个阶段内部表现为数量的变化，而阶段之间表现为质变。

皮亚杰（JeanPiaget1896-1980）

感知运动(sensorimotor)前运算(preoperational)具体运算(concreteoperational)形式运算(formaloperational)发展的阶段性皮亚杰：心理发展四阶段：感知运动阶段（0—2岁）——动作；获得客体永久性前运算阶段（2—6、7岁）——泛灵论；自我中心；思维的不可逆性；未掌握守恒具体运算阶段（6、7—11、12岁）——守恒；思维可逆形式运算阶段（11、12—14、15岁）——提出假设、演绎推理，认知活动达到抽象逻辑思维水平皮亚杰儿童守恒实验皮亚杰“三山实验”揭示了儿童的自我中心性，即不能从对方的角度来看世界、想问题。埃里艳克森洒的心扁理社布会发再展阶狼段Er肿ik毒so恩n'牛s逃ps违yc售ho括so衣ci陷al渐s讨ta职ge损s艾里蹦克森巴（19交02颤—1新99荣4），桃生于姨德国流的美国神经墙病学浇家，肥著名荐的发蓄展心兽理学悦家和肌精神跳分析锐学家铅。基本验信任霉对基裳本不摘信任(b匆as管ic蜡t午ru戏st戚v侵s.负ba运si扬c适di变st渐ru夸st幻玉)自主销性对寒羞愧希和怀省疑(a街ut辅on擦om全y煎vs乏.s津ha惰me铲&即.d矛ou恐bt吧)主动获对内挥疚(i岂ni腿ti莫at健iv泳e武vs破.g望ui六lt食)勤奋轿对自杀卑(i捕nd录us腔tr托y迎vs译.i五nf满er埋io顽ri弟ty楼)同一揉性对燥角色掉混乱(i雀de齐nt奶it捎y销vs摩.r分ol逐e挥co圈nf帆us著io餐n)亲密庭对孤顷独(i途nt局im累ac吧y腾vs戚.i庭so胡la转ti围on宽)繁殖妖对停故滞(g共en锅er闲at通iv钩it态y权vs谱.s喂ta带gn原at院io哥n)完善竞对绝还望(i盟nt软eg敏ri珠ty狱v器s.援de疾sp吐ai嫁r)柯尔踢伯格远道德雀发展漏阶段顽论3、发男展的者不均隔衡性二、废人的杰发展俩的基虚本规蛇律一是营指同邮一方休面的温发展殿，在米不同扯年龄呈阶段姥发展顶是不豆均衡谜的；鸦二是扎表现血为不项同方弦面发略展的互不均谨衡性狼；这种逢不均农衡性掘即关似键期袭，指碧身体摘或心沾理某哈一方延面的圾机能兆和能数力最载适宜狂于形烧成的氏时期蒙，在南这一防时期愿施加寺给个饶体某泻方面眠的教补育影陵响可鉴是获荣得最核佳效悠果。关键晴期概刻念由浮来：龄劳伦脾兹与广他的迁印刻水学习(L掘or心en绝z弟an光d坏th遭e具im争pr纱in剖ti眠ng句)奥地喝利的两生态掩学家绘劳伦关兹在熄研究名小动牙物发跑育的克过程萄中首贺先提给出这它一概振念。小鸭端子在敢破壳方后不槐久，盖鸭妈滋妈会异带着员它们她四下忙走动捎一圈垂。从菜此以响后把散这个颤母鸭尾当作贞它们糕的妈支妈。璃科学前家把辟这一倚现象痕称为河“印弃刻学枝习”逗。劳治伦兹江在小磁鸭子庭出生锋后的10般~1折6个小既时，武不先燃让它钻们看链到母液鸭，诞而首泡先看君到劳且伦兹遥自己,于是,有趣直的事炉情发昏生了呢。见右担图--逼-尾随狮反应人体童主要烛系统讽发育宽增长悼曲线人生涂中的炊两次脉生长窄发育朱高峰第一熟次生悠长高短峰从成庄胎开剧始至者出生螺后2周岁拼，短早短的2年零9个月矛，重云量足倚足增畏长22亿倍裳。将以大天脑重赵量为吵例，舅从胚搭胎时婶开始沾发育山，出仆生时亿达35镇0-北40鄙0g，是跃成人曾脑重周的25惯%（此喘时重钢量只索占成左人的5%），熔到24个月暂时，班增加氏到10饲50妄-1智15屋0g，（百约占超成人颗脑的75脊%）第二锄次生县长高桃峰青春板期不知救道是10岁还是11岁？这种膜捉摸载不定柿、忽楚热忽滤冷的丸变化米，正女是青展春期沉少年域的总挂貌。斤十一辟二岁哀到十臭七八蝇岁是捡特殊脆的年醋龄段励，它沈为一窜个发惩展中拔的人谜从经悦验冲骂突的梳生活涝方式腰中提集供不稳同的赛处理久方法逝和机或会。要特于别重远视饮患食和率营养一定秩要吃梢早餐；三餐窑定时；多补充钙质，帮助骨骼住成长；女生醒要多补充缝铁质风以防铸止贫网血；青少带年正当成长发育的阶段，交不要随陕便节暖食；每天湖要均蜓衡摄取六丙大类食物继，不要偏食；多运动，有赞助成长发育保障冰充足蛮的睡痛眠我为司什么虫没他查高？《京华晃时报》2霜01腿1年1月25日，攀联合呼新浪歉教育箩频道束共同拘开展夫了“渐中小按学生致睡眠庙时间锐”问泪卷调斗查。祖调查乡丰结果还显示剪，近公一半殃的孩忽子每岂天22点钟肯之后裙才能询睡觉绩，50京.1配%的家谊长认雹为，否睡眠享时间狠不足旗已经租影响横了孩嫁子的泛日常昌学习象和生宰长发俯育。终而本域应上俩床睡冻觉的翼时间埋，56页.8猎%的学俊生在纽奉学习仙。北京恼积水旁潭医明院儿团科副葛主任津医师渠武万竖水称城，学缠龄儿初童睡弓眠时健间减拢少，叨对神摘经系蒙统发栏育带屡来影锦响的妨同时蜡，有缸时还现会出煮现一盲些儿害童行免为问哪题。施睡眠所不足旋不仅昌会影炒响孩夹子身成体发吊育和会学习纸，严至重的喜还可窜能造丘成情洁绪不残稳定降、多激动症分等,不仅言影响罢孩子汁的正躲常健葡康发阵育，设还会不导致德孩子近因精糕力恢渴复不燃充分哲而注臣意力疮不集创中、浸情绪熟不稳案定、滥容易孝暴躁指甚至筒精神钻萎靡袜不振踪蝶。20纺05年中骂国男久女儿境童超产重与惕肥胖页调查学习惧太多跟，运胸动太垦少4、发械展的席个别眯差异他性二、稀人的监发展熟的基信本规筝律即个裕体在栽成长违过程单中因贷遗传罚与环驰境的凭交互兵影响装，使手个体荒之间义在身凤心特以征上爪所显运示的梁彼此沈不同跟的现怖象。人的奸智力娱的多妨样性19待43年出删生，19阀71年获竞哈佛蛇大学益博士忠学位蜜，现载任哈偿佛大锻学心垮理学竹、教趣育学猫教授体，波音士顿俘大学黑医学旗院兼敏职教烈授。19注83年创射建多帽元智伸力理荷论，著被誉唉为“黄推动面美国望教育迟改革械的首适席科伪学家猴”。学习欠者学卸习风兵格的垃差异年性学生档的差记异无抗处不饿在学生艺学习券的差良异个性阔偏好塌差异—或喜仪宽松全或喜的严谨社；知觉唯通道番差异—或视岭觉或残听觉经或动永觉；承载斜能力份差异—或载怪量大刚或载此量低洲；知觉挣风格当差异—或部窗分认暮知或概整体缸认知蜜；抵抗键干扰陶差异—或多群通道完或单绣一通霸道；教室路座位今差异—前面丛与中盟间现述象；智力客发展角差异—或举神一反枝三或朴举三省反一太；智力权构成锤成份锦差异—不同尼的孩糟子走猴不同掏的筋学生贵感知日学习帝信息宰的通狼道视觉—8污0％以号上学启习信矩息的蓬来源溜；听觉—5幅0％的垃在校肆时间屈所从劲事的限事情惧；触觉—影响贷注意禾集中滨的源涨头；嗅觉—干扰用学习瓣过程墙；本体敬觉—疲劳火感的果预报忌；平衡碰觉—掌管剩空间弄关系坚；5、发波展的谈互补王性二、物人的拢发展译的基叼本规朴律表现渠为机师体的江某一盟方面畅的机汇能损币失甚惨至缺蝴失后凉，可均通过钓另一各方面赞机能做的超熄常发棋展得枝到补拔偿。个体拼某方聚面的杯机能馆可能郊因经益受特族殊训午练而泼得到晒强化蛾。盲人程调琴宽师陈小燕小时员侯因泛患先训天性迫白内叨障疾写病，听五个度月大蚂的时既候就巾被父耽母遗备弃，大是她纹的姥棚姥收莫养了阵她并冠把她功抚养辞成人培。19基90年，姨盲人况调律炊师李呀任伟栗在北择京市慨盲人伸学校拍开设驳了第耳一期播盲人鹊钢琴住调律慢班，俗陈燕功成为轿学员盾。此剪后，件她成拐为了据中国普第一升位女烫盲人障钢琴繁调律富师，敢如今巨已是扮国家驶一级桂钢琴段调律匪师。绢四矮年苦呢学医十年陆努力含玩转80伶00钢琴编零件烂经院过四尼年的枪苦学盒，陈鞠燕最佩终掌丑握了扭当时惰最为残先进普的钢狡琴调亿律技麻术。隆但要开将一系架钢近琴中敌的80冤00多个惰零件府熟记担于心杜，能掠及时糖发现脆影响蚂音准凝的零矿件，袋并调日出正尸确的窝音律省，盲人碰调琴阿师法国峡闻香智师卡柱罗齐瓜内卡卢脾齐内豪是格忠拉斯长哥福妙拉格仆纳香炒水制蓄造厂繁的闻屑香师动，他卷已有25年的侨“鼻口子”药工作财生涯产。一堤名合户格的材闻香摇师至绞少要缝能分蜂辨出30券00种香键味。腊目前关世界右上从肢事这猾一职翠业的恶人只灰有50硬0人左垂右.自闭货症但两能过崖目不半忘的我雨人遗传脾在人大的发墨展中稿的作笋用一二三第二供节侮影苍响个庭体发纪展的淋因素环境诵在人馋的发纪展中茂的作酷用能动杠性在匠人的活发展枝中的降作用53项研照究归于结出友的三女种血辱缘关奋系水皆平者智力桐测验分数婶的相赞关被研究者血缘关系水平生活在同一家庭生活在不同家庭无血缘关系者00.23-0.01成人和收养子女00.20父母和亲生子女0.50.50兄弟姐妹0.50.490.40同性别异卵双生子0.50.53异性别异卵双生子0.50.53同卵双生子1.00.870.75一、遗传在人循的发室展中巩的作桥用——提供戒生理冈基础1、遗吗传素帐质是奸人的概身心追发展菜的生成理前大提，梁为人浪的身无心发汗展晕提吐供了躲可能兔性。美国至斯坦估福大赴学心献理学显教授顾特尔挂门对裤智商礼在13坝0以上杨的15赢28名超月常儿绍童，烂进行僻了历爪时50年之农久（恒从19规21年～19断72年）饺的追你踪观塑察与肺系统摊研究帝。结论亲是，蒜早年杀智力熟测验那并不球能正带确地樱预测挂晚年雄工作抄的成基就，有一个裤人的链成就话同智率力的铁高低驻并无贷极大浸的相饼关。一个存智力炎超常小的儿翁童可能会成顶为一翠位优唇秀的有科学冬家；一个搅音乐乌天赋诞高的趣儿童可能会成亏为一妨个音重乐家肃，一个座运动滚天赋躁高的教儿童可能会成疲为一科名优果秀的就运动猴员；讨论六：中科着大的涉少年趣班是篮否该育继续失办下版去？有调煌查显水示：弄少年着班孩拿子长县大之那后有歌作为踪蝶的人侵寥寥识无几银。宁货铂遁填入空手门、专谢彦裙波“夹自我踏封闭终”、哨干政驴“有炕心理拜问题罩”2、遗骆传素垄质的册成熟赞过程铺制约匆着个阔体身修心发备展的桑过程姐和阶网段。美国宴心渠理学春家麻格塞妨尔（Ge乞se锈ll刑,A.态18惑80尚~1亿96跪1)的成镇熟理陈论在儿侧童没双有达愚到明宜显的艳成熟业准备乐之前锹，经究验的剪训练辨是收纯效甚吵微的蝴，即每使在米最初痒的训选练中纸取得伞了一鸽点成状绩，词也同牛样没病有多逃大价澡值。星到了尸一定矮的成取熟准咱备期兄，从泡未接兆受过卵这种虾行动蒜训练寇的孩猫子，坊只要朱略加谁训练给就可填以迎布头赶宜上。双生脏子爬锤梯实蒜验48周的偷小孩昨历正时6周究学会基爬梯52周的葬小孩传历傲时2周膝学会桥爬梯任何奔一项甜训练挽或教饲育内吩容针衬对某轧个特彩定的克受训忘对象抬，都庄存在否一个“最塌佳教耽育期炎”。3、遗孟传素浑质的苹差异兄性对散人的境身心繁发展乐有一设定的哑影响紧作用在医命院婴站儿室科里，陆可以铜看到煮，出圾生几广天后宪的婴芳儿，资就有尼不同泼的表钟现。一个凡生来如失明贷的孩慢子，苍培养武成为佳一个宴画家——难一个铺生来暂失聪仍的孩扯子，尤培养敞成为雨音乐绒家——难一个侮神经卫活动阁灵敏凡、智掀力超回常的鸡儿童营，教柔育——易一个企天生车的弱胆智儿游童，名教育——难据中竖国科购学院全心理晴研究急所调嗽查22貌.8万名追儿童桑，发悬现低蛮能儿份约占3％～4％，糖而低菊能儿丛中有50％以授上是事先天败因素附造成须的（沈其中螺父母艘低能昂与近候亲配烦婚而嚷造成逃遗传镜缺陷务的占猫相当阳比例酿）。4、遗郊传素蛙质具至有可跌塑性遗传鲁素质胃很难知改变丧，但印在特佩殊的境环境锻下或也是后饰天教沈育的作址用下街可以俗改变疑。日本托人对惊下一故代的琴生长鸟发育声和健吴康非凉常重泄视，义其中荷的一纯个表乖现就老是牛满奶的腔免费腰发放轧。从妇攀女怀丑孕开宁始，嘴当地涂的政同府部女门便秆开始饭给予丹免费昨的牛惰奶，交由专临人负自责发劲放，座每天旗两瓶例发到寇家里截，一扑直到职孩子2岁大秆。各个浇地方杀政府沃部门复的规口定稍愁有不罚同，勉有些秘地方鸟发放以的时告期还宅要长前一些毁。“九点一八输”事率变前主的19参31年，鸽当时单日本18岁男后女青萍年的嗽平均道身高冠分别如只有16鸡1.签8厘米筋和15白1.皂2厘米墨，是喷名副池其实境的“娇小日国本”躺；而到织了19引85年，途男女锤身高歪已分禽别达仅到17阵0.铁8厘米秧和15鞭7.锻8厘米高，完关全摘缸掉了袄矮个累儿的砌帽子扑。其中19鹅60～19削75年，维日本蛙青少通儿身帆高每10年增鹅长为2.运8厘米玩（男杆）和2.邻5厘米僵（女絮），弯被西欢方学借者誉苦为是前“人类忍体质陆发展渗奇迹”。人的张环境贯的多鸭层性小环票境中环剃境外环衰境大环饥境二、环境在人很的发晴展中检的作宇用——提供屠外部待客观依条件环境崖是围顿绕在败个体卫周围吊的并软对个技体自槐发地璃发生赶影响朽地外部瓣世界没，包顾括个玻体所却接触料的自颜然环危境和貌社会误环境疲。自然广环境贝：天枪然形有成的皇自然疮环境（生凭态环催境）人工份改造逐过的炭自然尸环境（公亚园、脏绿地租、小岗区、倒村庄血）社会奴环境物包括春：宏杰观的妄社会么环境（社割会生绪产、术生活萄方式报、社滋会关返系、哲社会见精神之文化伴）微观法的社吹会环百境（家庭捏、邻哪里、铅亲友摘、工窝作单侄位、煮娱乐侄场所炕）1、人胖只有定处在确一定需的环资境中均才能保发展路，环傲境只承有经匙过实凝践才唯能起盐作用狼孩端、豹沟孩、耗熊孩眠、猪云孩的咬报道水。2、环卵境对较人的独影响扛是潜更移默盾化的“近送朱者礼赤，屈近墨悼者黑若”都俗语“孟单母三况迁”膀故事“蓬禾生麻刮中，慎不扶魄自直阅；白时沙在大涅，印与之梅俱黑峡。……故君笔子居捞必择轮乡，色游必唱就士虚，所夕以防捞邪僻麦而近尘中正盲也”闯。《荀子·劝学》“感飘觉剥艇夺实专验”（Se贩ns声or蒸y辱De怪pr读iv拜at墙io疏n）躁试图陪控制色或去燥除对须人的宵感觉具刺激猾的一律种实联验。迅心理蛙学家羡通过条切断葬志愿彼者各沈种感茅官对奴外界晌信息映的获莲取途登径，洗让志丸愿者洞处于丙高度敲隔绝膛的状担态。实验禁证明至，丰秩富多到变的蒸环境训刺激枪是人荐生存熟的必园要条呜件；贵在被幼剥夺第感觉治后，撇人会蛛产生跃难以慈忍受糠的痛挥苦，仪各种监心理梅功能广将受宽到不布同程况度的嫩损伤个。3.适宜趣的环思境刺村激是好人身摩心健亮康的兴基础最新滔的感陈觉剥喜夺实透验“感之觉剥诸夺实杆验”游被试48小时意的心孙理变溜化0-半小置时：管说话浊，唱鹊歌；半小脸时后恋：厌缎烦，垃焦虑民不安槐中入庭睡；8小时片后：席妄想羡，痛史哭；24小时业后：隐注意蚁力涣他散，睬思维畅迟钝伐；30小时茄后：勺不停先地在消房内察踱步探；40小时月后：繁幻觉旦，感哲觉房挡间飞洽了起之来；48小时款后：扩实验起结束此，处农理信祖息能效力受捏损，覆记忆牙力差桨，暗迎示性朵强。湖南太“人惠鱼宝矛宝”缎主要嗓是环挺境污含染等欺外界秒因素宫，导阅致其裁多发器性畸把形。4、正光确认扔识环如境的穗作用美国错心理芬学家颗华生矿说：返“给垃我12个健蜓康的惠婴儿景，一称个由肆我自凭己支霉配的握特殊荡的环御境，弦让我绢在这访个环四境里撇养育查他们跳，不添论他繁们祖俘宗的饶才干讯、爱益好、后倾向伟、能光力和剃种族琴如何毯，我阳保证番能把拜其中范任何怀一个陕训练列成为客任何涝一种盼人物--益-医生躁、律静师、访美术续家、鞭大商奋人、琴以至梳于乞背丐或司强盗暮。”环境呆决定梦论认魄为人葛的心寸理发瓦展完狮全是价外界健影响叉的被要动结银果，么从而赞片面躬强调肃并机属械地郊看待衰环境车的作升用。批判磁“环拔境决继定论跃”遗传陈与环狮境作般用的六关系遗传前决定姐论代申表人浴物霍龟尔（18宋44编-1沃92同4）说撒：“晚一两秆遗传妈胜过携一吨炎的教从育”怀；环境咐决定搜论代逮表人司物是捧行为耀主义扔旗手军华生挖（18你78误-1谢95脱8）。两种缠决定止论观袜点都隶偏于迎极端授，代禾表了农西方顺长久圈以来肝“天塑性—教养脊”之稍争的幻玉两端负。三、个体巨主观煌能动赖性在人锁的发锹展中艺的作巡寿用——决定赠因素主观页能动撇性指业人的鲜主观牌意识霜对客萌观世枝界的姜反映访和能墨动作边用，酸它是选人类祝特有温的意鸣识特爪征。“人若世间曾的事慈情永弦远不趣会有帽绝对近结果野，苦碰难对拜天才算是一贷块垫者脚石归，对浴于能捞干的康人是他一笔咬财富她，对熊于弱甲者是半万丈傅深渊杰。”——巴尔摔扎克海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。|林则徐二第三慢节眨教腿育在走人发注展中宣的作日用不同震类型蚀教育愚对人炮发展扫的影狂响一学校野教育侍的主箭导作情用教育教要适债应身击心发堵展的侍规律二1.学校宫教育牌具有伙明确漆的目蒸的性一、惕学校脊教育午对人拍发展巡寿的主做导作疏用2.学校遗教育凉具有凶良好仿的系请统性3.学校休教育南具有顿良好菜的选泳择性4.学校怒教育熊具有贸良好欠的专虾门性怎么喂看待绘学校倾教育绳的主亦导作趟用？1.教育宿的作费用不气是万品能的洛克僚：“久我敢骆说我种们日喝常所近见的过人中妻，他拴们之茫所以望或好书或坏血，或摆有用零或无旦用，疮十分寻之九伤都是敢他们柄的教柿育所谷决定格的。芹人类谣之所时以千好差万判别，梦便是结由于阀教育还之故症。”华生泄：“姥给我欠一打贼健全袭的儿百童，决我可遣以用涛特殊蔽的方窗法任瓜意加劲以改壤变。同或者漠使他颤们成皂为医糖生、丙律师……或者困使他特们成碑为乞别丐、蒸盗贼玻。”有积旅极意慢义，灯但陷守入了订教育脖万能饺论的使泥潭冷，忽菜视或蛛否认杰了遗夕传和详人的扫主观堵能动薪性在艇个体滤发展授中的音作用柳，把叹人作鸭为消缎极存药在来体对待寺。人培的发耗展受屿到多胃种因禾素影堤响，恩教育冤只是排一种示比较锁重要略的因报素，拉但不秩能对扁教育夜寄予梅不切炉实际艳的期丑望，秘过分塑拔高蛙教育随的作气用。2.学校饿教育闸的主离导作煤用是灯有条锈件的学校竞内部东讲，皇第一您要看觉教育浪的目厚的性贷、系不统性嫂、选黑择性砌、专呀门性炮；第轮二要僵看教做师的赔专业邀素养秧；第播三学沿生主底观能搁动性县的发趴挥学校狸外部倦讲，碗要看虹社会杂影响乞与学将校影恢响的专一致腊性程觉度；价家庭脾教育扩的配筑合程跳度。5+街2=都0现象有一次近看正际在读抄小学球二年昨级的塞弟弟打的数炭学考悦试试患卷时声很疑逼惑不快解，皇试卷促上有刻一题坐是这盘样的雅“10除以5，得手多少少？”直弟弟陕写的垫是：10除以5得2。但归是，昂弟弟派的这准一答时案扣悠了0.叔5分。事后融，弟粗弟去尼问老剃师。冠而老忽师却氏说：蚕“试躺卷不坐由学叨校出灰，由旧学区逮统一顶出标膝准答融案。滔没有尽按规景定答瞎题，杰正确坚答案寸应是己‘得2’衰”好心中的老洗师惋狸惜地柿告诉隐弟弟注，你妨这么崇写是虽应该移算对可，但辆是，沉上边熊对试土卷答很案有版严格长要求稀，所冻以，奋以后庭做除滤法，仙答题优要从宫倒数野第一答个“必逗号彼”开兽始，稳问什蔬么，唤答什衡么，喝不要头多写旬。弟扮弟记话住了妥老师另的教染导，策但因昨此又搭带来祝一次女“失留误”躁。有一次柄试题悬是这纱样：扑“25除以3商几桨，余箱几？揉”弟雀弟答是：余1。这忌一次旁又被洗叛为仙错题货。弟勇弟再雕去问垄老师丛。老朵师也症无可殿奈何换地解沿释说驰，这垂次试月题出默得不隐好，悲逗号载不应议该放伶在“限余几暮”出瓜。老轮师好隆心地塞告诉葵弟弟刑，以卷后考址试在缩慧遇上顶这种翼题，艰就从掏头至择尾地摘答，川不会饿错。弟弟父一脸眼迷茫硬地说寻：“馅我不跑会答北题了值！姐事姐，辟你告杰诉我滥该怎肃么答庙吧”某教穗师回棒到办挥公室输说：后“二耽年级球二班崭的学活生真方笨，籍这堂留课我其连续嫩讲了矮三遍编，他联们还焦是不该会。艇我是餐发挥法了教呈师的撑主导猛作用沙了，赶他们雅不会间我有橡什么庸办法最。”问题尽：如霜何理随解教魔师主案导作右用，警这位痒教师稍全面锡发挥恶主导遥作用籍了吗游？第一罩，学欧校教筋育要珍遵循粥教育剑规律者，实授行科哈学育购人，调努力染提高桨学校弃教育稻的质边量和倍水平脂。第二纸，学播校教瓦育要妥能有屿效的蓬影响芹和协错调其沃它与茂人的量发展花有关踩的因沈素，梅使之山作用被的方图向能布大体志一致交，形至成“义教育曾合力”。第三阅，学茶校教秒育要宫为受冶教育尽者创美造适忍宜的载环境互，精得心设决计组妹织各锤种教摇育活脾动。木并激飞发受供教育初者参激与活趣动的扇积极肝性，返提高票他们宫在活森动中古的自潮我反造馈的糟意识狭与能碰力。怎样暖才能分发挥味学校西的主办导作宴用？1、适肥应身融心发诵展的作顺序似性-—桌—循序榜渐进（拔内苗助棚长）二、芬教育志要遵横循人驾的身赔心发事展规啄律2、适编应身招心发困展的恶阶段蓄性——针对济性教则育（盲晴目教抹育）针对贪童年医期、顽少年踩期、采青年彻初期闻的学哗生，碗应采袭用什午么样伍的教转学方狱法？童年扬期：教学纪内容爱上应宽讲些箱比较深具体晕的知雨识和签浅显忙的道让理，菊教学当方法储上多跟采用萌直观扁教具纹。少年投期：抽象音思维感有所魔发展醒，但秧常需幅要具窄体的来感性昨经验湿作支续持。青年网初期：抽象渠思维翻居于鲁主要京地位弯，能稍进行脚理论咸的推找断。3、适野应身心心发另展的求个别记差异公性——因材大施教（一蛙刀切脂）子游理问孝缝。子渴曰：齿今之鲁孝者扮，是言谓能游养。至于淹犬马律，皆志能有昏养；郊不敬能，何蒙以别驼乎？子夏附问孝司。子裳曰：迟色难谢。有艇事，迟弟子廉服其针劳；有酒滴食，馅先生杏馔；区曾是瞧以为舞孝乎炒？“子暴游能喂养而阶或失述于敬驻，子店夏能抖直义躬而或有少温页润之挂色，咏各因自其材井之高为下与欲其所朽失而今告之惰，故第不同欺也。散”《论语·为政》因材师施教4.适应潮身心更发展忽的不陵平衡宋性——适时炒教育（急胃于求帝成）5.适应潜身心巩发展船的互传补性——扬长抵避短刘谦胀从东传吴大青学日歉本语者文学片系毕本业后鹊，最屿初只忽想当贴一个伞平凡看的上讽班族店，下逼班后验在自喜己家浇里玩凭魔术它。但是柔，他罢多次换应征陶工作两皆无浊所获你，故胃决定组以魔拜术表喉演维村生。三、虽不同舒类型壳教育喊对人洗发展甜的影蓄响笑傲炼东方此：一糊家出芳了四买个世狼界名展校博拦士金家淋六口颜，父远亲金兵春明岗、母兄亲李灰振霞植是中惭央党蚕校的成教授吩；大女儿揪金莹跳是世虎界十岸大医弱学院梁中排荣名第拐二的给美国略约翰·霍普射金斯莲大学众医学访院的返基因堡工程上进站瞎博士映后；男排行防第二案的大丛儿子真金煜捐是著这名的呀麻省食理工饰学院魄的博蒸士、占博士田后，献受聘孩于国芒际石弦油巨酒舰雪补弗龙煎公司欧，是焦该公沃司国筹际部叹的专孕家；萍老三反、老业四是坚孪生杀兄弟完，老恐三金悄侠是嫁英国富剑桥险大学龄医学亚院的惠博士剃后，数是世吴界著汉名防税治艾误滋病保专家忍鸡尾凉酒疗毕法”店发明具者何宴大一热教授滔的主彼要助欣手；进老四便金延柿毕业根于清羽华大线学，年后在续中国捏航空俗研究屈所攻震读硕患士、损博士孩，现送供职胜于美物国匹某兹堡恐卡耐闯基·梅隆啄大学帜物理副系。邀金家卫博士谎群的互崛起鸡引起胖了国巾人的匙广泛挖关注派。三、殃不同乘类型嫁教育越对人姿发展后的影队响李天己一，眯后改汇名李付冠丰路，19玻96年4月出纽奉生于胀北京,父亲钞李双尺江、僻母亲岭梦鸽当均是梳知名畜歌唱服家。笼曾就洞读北笨京海到淀区都中关瘦村第奏三小俗学、纵人民站大学无附中哨、美方国sh邮at区tu盟ckSt躁.m窑ar愿y'蚁s冰球过学校淹。20鸽11年9月6日晚论，在刚北京变市海旧淀区宿西山角华府哗小区友门口恨殴打潮一对息夫妇臂，后丛被拘买留。20尺11年9月15日，序李天唇一因辨构成午寻衅津滋事任罪被着收容午教养惭一年谁，次尖年9月获植释。20绝13年2月，赵李天胡一因复涉嫌遇强奸累罪被角刑事虽拘留壮，3月7日被和检察艳机关肆批捕饮。李天齿一自锡幼热料爱音粪乐、响喜欢正唱歌机，热较爱体肾育运栋动。4岁选厉入中潮国幼勿儿申吃奥形叉象大排使；4岁学淘习钢徐琴，徐师从腔于中伯央音允乐学疮院著凡名钢督琴教极授韩塌剑明氧先生肤；8岁开阀始学那习书刷法至曲今，锹师从袖清华矛大学嘴方志之文先涨生；10岁加休入中弄国少肠年冰丸球队缝，多毅次参瘦加国动内外不少儿替冰球脏比赛绘。连遗续两晕届荣若获全乌国希厚望杯乞青少锯年儿溪童钢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