引领职业教育科学发展系统培养高沈斐敏教授

引领职业教育科学发展

培养高端技能型人才

(学习解读鲁昕部长的讲话）

沈斐敏教授博士生导师1引言在中国共产党建党90周年之际,在举国上下全面实施《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，努力实现“十二五”崭新开局，教育战线深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》战略部署，加快建设人力资源强国的背景下，我们举办了这次战略研讨班。也是教育部明确将中等职业教育、高等职业教育、成人教育和继续教育统筹管理、统一部署、协调推进这样的新时期、新形势下，推进高等职业教育改革发展的思想大发动、认识大统一、智慧大凝聚、事业大谋划、力量大集结、战线大誓师的重要活动。

四个问题：职业教育面临的新形势高职在建设现代职业教育体系中的地位和作用新时期赋予高等职业教育新任务对高职院校长提出七点新期望

2一、职业教育面临的新形势（一）国家《纲要》给职业教育提出新课题（二）国际产业发展趋势给职业教育提出新思考（三）向中国创造转变给职业教育提出新期望3（一）国家《纲要》给职业教育提出新课题今年是实施国家“十二五”规划纲要起步之年，也是落实《教育规划纲要》开局之年。国家“十二五”规划纲要明确了未来五年我国国民经济和社会发展的总体思路、战略目标和主要任务，《教育规划纲要》、《人才规划纲要》、《科技规划纲要》也分别明确了未来十年内教育发展、人才发展、科技发展的总体思路、战略目标和主要任务。这些都对职业教育提出了新的要求和任务。4第一，国家“十二五”规划纲要的新要求回顾我国产业结构调整升级的历史进程，从2002年“新技术改造传统工业”，到2005年“走新型工业化道路”，再到2011年“建设现代产业体系”，每一阶段都有明确的发展主题和对人力资源建设的新要求。可以说，发展现代产业体系，是当前这一阶段经济社会发展、人才结构调整和教育改革的总体背景。构建现代产业体系的基本内涵主要包括六个方面：改造提升制造业培育发展战略性新兴产业加快发展现代服务业加强现代能源产业和综合运输体系建设全面提高信息化水平发展海洋经济5第二，《教育规划纲要》的新要求《教育规划纲要》确立了职业教育发展目标：“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。提出了到2020年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。建设现代职业教育体系成为今后一个时期职业教育工作的中心任务。教育规划纲要指出，要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制，用制度创新和政策创新来丰富职业教育办学机制的内涵。目前教育部主要做了三个方面的工作，一是构建职业教育与行业企业的对话机制；二是依托行业企业成立教学改革指导委员会；三是建立教育部门与行业企业的定期沟通机制。引导各级政府在职业教育发展规划制定、资源整合、政策制定、制度建设、标准规范、督导检查、依法治教等方面发挥宏观管理、综合协调作用，健全制度、完善机制、提供条件，支持行业参与学校教育教学的各个环节，鼓励企业深度参与职业教育，密切开展校企合作。6第三，《人才规划纲要》的新要求《人才规划纲要》明确提出，为推动人才结构战略性调整，促进人才结构与经济社会发展相协调，国家整体部署了六类人才队伍发展目标。高素质党政人才队伍高水平企业经营管理人才队伍高素质专业技术人才队伍高技能人才队伍农村实用人才队伍社会工作人才队伍7第四，《科技规划纲要》的新要求《科技规划纲要》指出，到2020年，在我国科学技术的若干重要方面实现八项目标：掌握一批事关国家竞争力的装备制造业和信息产业核心技术，制造业和信息产业技术水平进入世界先进行列。农业科技整体实力进入世界前列，促进农业综合生产能力的提高，有效保障国家食物安全。能源开发、节能技术和清洁能源技术取得突破，促进能源结构优化，主要工业产品单位能耗指标达到或接近世界先进水平。在重点行业和重点城市建立循环经济的技术发展模式，为建设资源节约型和环境友好型社会提供科技支持。重大疾病防治水平显著提高，艾滋病、肝炎等重大疾病得到遏制，新药创制和关键医疗器械研制取得突破，具备产业发展的技术能力。8国防科技基本满足现代武器装备自主研制和信息化建设的需要，为维护国家安全提供保障。涌现出一批具有世界水平的科学家和研究团队，在科学发展的主流方向上取得一批具有重大影响的创新成果，信息、生物、材料和航天等领域的前沿技术达到世界先进水平。建成若干世界一流的科研院所和大学及具有国际竞争力的企业研究开发机构，形成比较完善的中国特色国家创新体系。科学技术是第一生产力，人是生产力的核心要素，科技发展的基础在于人才，人才是我国经济社会发展的第一资源。职业教育要密切关注上述领域的发展，适应由“中国制造”向“中国创造”的历史性转变，深化教学改革，为科学技术发展培养急需的高端技能型人才。培养一支技艺精湛的高端技能型专业人才队伍，实现到2015年，我国高技能人才总量达到3400万人，2020年达到3900万人。9（二）国际产业发展趋势给职业教育提出新思考第一，国际产业发展趋势

2008年下半年爆发的国际金融危机，引发了自二战以来世界经济最严重的衰退。为促使经济迅速复苏，各国动用了强有力的政府调控和国家干预措施，集中体现在对产业进行深度调整上。在这一背景下，世界产业呈现出如下三个发展趋势：从“高碳”到“低碳”从失衡到协调从“浅层”到“深度”10第二，国际职业教育发展新经验 金融危机使各国把职业教育作为提高产品竞争力、国家竞争力的关键，纷纷颁布职业教育发展国家战略。职业教育成为发达国家引领世界经济重要驱动力，成为教育改革的新亮点。不断强化职业教育国家战略不断健全职业教育质量保障体系不断完善衔接的职业教育体系不断完善校企合作模式不断更新适应产业发展的专业不断提高职业教育经济贡献率11（三）中国制造向中国创造转变给职业教育提出新期望第一，中国已成为名副其实的经济总量大国

经济实力迅速增强制造业大国地位基本确立跻身于上中等收入国家行列12第二，中国制造的多数产品仍处于世界产业链的低端

发展方式粗放科技创新能力不强产品附加值不高13第三，中国创造是转变经济发展方式重要目标提升国家产业整体实力振兴国家核心关键产业增强国家产业竞争能力促进各类产业协调发展14第四，中国制造向中国创造转变给职教提出新期望经济大国变经济强国期望职业教育成为新基础低端制造到高端制造期望职业教育成为新支撑粗放发展到集约发展期望职业教育成为新动力传统产业到现代产业期望职业教育成为新前提15本节蓝小结深入磁分析柏我们遇面临深的经兆济社杏会发柜展新魄形势祥，准题确回宁应国伟家发随展战股略对疼职业办教育晒改革田提出开的新胳需求允，要堆求我青们必徒须清鼓醒认详识到亮我国枣职业比教育长发展撑的诸伟多不薪适应皱，找龙准职叠业教作育必锡须回仙应的可新的仔问题察和新重挑战牧：一是概教育呼理念铸还不晨适应驻现代饰产业物体系栗对培殿养技棵能型素人才堤的要兴求，月难以阵适应妖由“锻中国筹制造慎”向惭“中秃国创走造”游的历纷史性姿转变喇；二是炕系统鄙培养次技能匠人才劈燕的体抬制机边制尚船未形铃成；三是弟职业弱教育正行政栽管理且方式晴很不须适应哄政府决主导苦、行岗业指半导、班企业不参与击的办稿学新恰机制育；四是夺建设劝现代脏职业航教育绍体系底还有余很长异的路交要走倦；五是戴中等丙和高班等职振业教睛育相圾互脱俩节、斩断层紧、重捡复问穿题；六是洁顶岗茫实习摇的实迅效和费实现有形式优问题执；七是而职业棍教育乞国家霜制度身仍有堪许多摔缺失藏；八是极行业凡指导物和企嗽业参虫与缺太少制虚度支岩撑；九是括职业苦教育唱国家吉标准余仍不叼健全堂；十是朝信息街化水顶平差售距大庙、发壳展不桨平衡以。16总之鼻我国层职业凳教育岭还不驱能完悲全适冈应国劈燕家经单济社足会发朗展和银人民没群众闪接受灶良好漠教育纽奉的要川求。面对防新形怜势、挽应对睡新问脱题，戚职业河教育胳战线坡全体鸽同志递必须贴振奋何精神姻、凝秧聚共员识，勇特别恼是要队进一呼步明揉确经伪济社谈会发气展和枣高端妈技能码型人剧才培洲养对饲高等织职业齐教育文提出笼的心牺期望辛，进糊一步罢准确堂把握旅高等哗职业但教育报在建腾设现性代职查业教赴育体宗系中衔的时印代定歇位，贫进一仇步明炒确新导时期内赋予添高等恒职业浊教育总新任畅务，痒抓住令机遇膏、迎启接挑哄战，经推动突职业翠教育茄事业序在新樱时期湾实现宗科学跟发展亭。17二、颠高等芬职业五教育御在建婆设现鲁代职涌业教刘育体愈系历史毫进程亭中的车地位椒和作完用（一能）现黎代职吸业教全育体稳系的倘内涵皂、目帜标和龟任务（二破）高牙等职稼业教辨育在朝现代狭职业匹教育旺体系番中的劣定位18（一少）现宝代职狸业教胜育体笋系的源内涵欧、目池标和发任务目标：到20裙20年要缠形成习适应瞧经济狡发展渐方式浅转变掘、产广业结腥构调寺整和凤社会立发展械要求旋，体尼现终测身教峰育理干念，低中等拦和高仰等职绍业教砍育协政调发沫展的毕现代焰职业缩慧教育奔体系惕。定位：各块级教凭育科浊学定永位、衣科学捐分工破、科自学布扰局，骄增强袍人才板培养糟的针厨对性苍、系胆统性腊和多费样化绢。中攀等职增业学忠校应扛发挥绩基础嚷作用途，重管点培渔养技聚能型下人才转；高佛等职支业学接校要汤发挥究引领熊作用拼，重牧点培洗养高之端技泡能型浇人才讯；探冒索本夫科层羞次职圣业教逝育人吵才培殿养途愁径，光重点泪培养雅复合榆型、利应用插型人辽才；院探索羞高端谦技能员型专戒业学址位研炊究生纵的培阿养制晕度，竭系统统提升爬职业关教育吓服务辩经济宣社会馋发展及的能没力和赞支撑燃国家筐产业杂竞争被力的犯能力研。原则：遵忧循规颠律、姐服务吨需求眯、明扑确定辈位、据系统叫思考姑、整斧体设恐计、搁构建悼体系案、科届学布茂局、纵分类姜指导肾、分凝步实剧施。19工作用方式挣和实坊施步惰骤坚持表问题共入手坚持筝科研么先行坚持密分类单试点坚持研分步照实施20（二芬）高鸟等职汇业教援育在述现代鹅职业块教育毛体系萄中的饶定位第一土，定庆位职偶教体热系高薯端高等忆职业抓教育螺具有历高等兰教育申和职晌业教蛾育双歼重属胜性，蛾其主黄要任枪务是邮培养考生产骗、服走务、萝管理停第一遵线的宏高端翅技能班型专怀门人掘才。龟在职左业教摔育体肺系中次的定芬位需梅要进接一步赖明晰扇。人才仿培养蠢的层艰次高震端骨干傲示范歌的能场力较迫强办学范育人以的特缘瑞色鲜克明21第二察，发瞎挥引语领带举动作毯用适应思区域翠产业肃需求赢，明炎晰人胞才培姜养目烦标紧贴便产业北转型中升级而，优塌化专护业结胜构布界局深化讨专业仁教学甘改革佩，创预新课着程体正系和阁教材强化认学生牢素质钱培养遣，改予进教壮育教体学过阿程改造单提升亭传统迫教学灶，加谁快信誓息技夫术应拾用改革呆招生玩考试途制度脖，拓辣宽人潮才成缸长途琴径坚持吓以能舞力为福核心较，推驰进评词价模浸式改佣革加强军师资尼队伍津建设步，注谢重教夫师培菊养培熟训推进往产教击合作马对接样，强艰化行镜业指荡导作谣用发挥屑职教亭集团批作用鲁，促顶进校静企深没度合感作22第三敢，树要立系旱统培马养理忙念必须具坚持修系统戴培养必须昨注重伙在实饭践中胸学23第四指，创桑新人枣才培州养模拢式深入颈推进锯学生倡工学安结合创新寇校企汇合作丝式实现案形式完善掘顶岗巨实习脾相关钩制度24第五趋，发倍挥集姜团办疫学主归力作款用各地狗应积苹极探左索产旋教结战合、摧校企术一体期，产陈权融耳合、毯领导织班子截融合遣、师给资队沫伍融授合、料实训非基地胜融合织的职辞教集芽团运锦行机墨制。鼓励沾组建搅多种抢形式纤的职们教集昨团建立肿健全给集团虾化办吴学制欲度性斤文件25第六鹅，促圈进文即化、衰技艺井传承坚持森民族撇文化致艺术贝和民关间工厦艺人脸才的贱专业侧化培蒙养提高叉民族梅文化捧艺术鹿和民芦间工屠艺人翠才培坝养质桑量26第七厚，推盗进中脉高职乐协调创发展以科油学定膨位为早立足叫点，桑优化钩职业芦教育具层次捞结构以对俱接产顷业为劣切入渔点，降强化挖职业向教育撑办学兴特色以内肉涵建夏设为皮着力共点，势整体身提升知职业缺学校巾办学限水平27第八取，推捕动终呈身教直育体贴系建喝设发达应国家词的实采践表肉明，宜持续区提升抗人力茫资源兴的国狠际竞啦争力弱，满吨足人吴民群体众终龟身学秒习的液多样棕化需笋求，致必须火建设仅一个碧充分反反映岛现代劫教育值特点支、契柄合现丛代产果业发距展需摔求和丹符合犹本国勤实际妄的终节身教搅育体璃系。喊职业幅教育泽在这牧一过粒程中左具有疑其他触教育名不可础替代负的特折殊作悼用。统筹哲各类碎教育保协调贡发展促进送职业砖教育姨终身傲教育们化探索便有效跌的教提育衔站接机例制28三、额新时琴期赋恐予高熟等职翁业教嘴育新尖任务（一胞）建和设现环代职愿教体屈系（二差）转悄变职裁教发并展方压式（三袋）系坏统培由养技膊能人取才（四羊）支产撑现互代产川业体裕系（五指）引冤领职缩慧教科免学发勒展（六来）深福化教翠学模拔式改类革（七卖）加域强师较资队抓伍建虫设（八该）改腰革招患考选宴拔机惧制（九跌）提船升教繁育信销息化诸水平（十裙）深撞入推岸进集陕团办垄学（十凶一）产健全锻职教奶国家报制度（十部二）领增强准社会雨服务仓能力29（一所）建求设现隐代职备教体身系加快萝建立门中国过特色宵、世罩界水慎准的忌现代反职业筋教育拍体系致：现代坟职业盘教育缎体系偿必须嘴符合吼经济捆发展遣规律钥、产黎业发汽展规薄律职毛业教税育规念律、跳人的江需求稻规律清。创新岭建立倒普通伪教育戒与职恐业教吨育课季程互禾通体负系，肿为学墓生个途性成洋长、灵未来摘职业手选择赞创造收条件杠；创新蹄建立抢中等样职业纷教育课与高基等职却业教禽育的稳课程膝衔接型体系绕，为弃培养揉高端舰技能喘型人怜才搭誓建“硬立交任桥”衰；创新织建立追职业惨教育秋与终余身教奔育的苍衔接座体系悟，为邻完善专体现顷终身械教育悟理念土的职腊业教皮育奠冷定基外础。30（二乐）转湿变职腐教发坑展方冠式加快丢转变箭经济评发展票方式痛对职帅业教乳育提遣出了夕双重纹要求脏：一吗方面铜职业借教育娃要转游变自岁身的盖发展久方式离，另帖一方它面职套业教杠育要艇为经降济发笛展方桨式转伞变提旦供人果才支野撑。注重碑提高虽质量压。促进股职业浪教育袍由注究重规妹模扩徒大，糟向强族化内伸涵、辆提高棒质量怖转变施，着绳力培汽养学其生的读职业挽道德黄、职内业技收能和绢就业末创业旬能力赏，着此力提疼升支井撑国另家现陆代产振业体冷系建码设的揪能力神；促进脚协调洒发展蹦。促进跃职业绳教育赏由中阿等、松高等束职业羞教育喊衔接遗不够桂，向耀促进勤各类线职业叶教育恭统筹济管理狂、系夫统衔恨接和寒协调棕发展厘转变沿，进揭一步谋提高镰职业亡教育抢服务绞社会御多样秩化学冬习需袋求和金多元状化人纱才需恭求的推能力少；转换炼办学苹机制巨。促进洋职业曾教育洞由主饺要依灭靠政核府及溜其教荡育部蛾门主矩导推恩进，昏向依发靠政茶府主戴导、残行业誓指导四、企扒业参洒与协阶同推壳进转极变，敌有效做凝聚援各方拔共识券、动茫员全君社会匪力量颈、整插合各落类资物源共进同发昼展职慕业教双育，揉增强喂其发取展生碎机与冰活力赚。31（三脂）系汪统培墨养技冠能人更才系统彻确定椒分工始格局系统椅调整卖专业印设置系统鱼改革舰招生点制度系统许创新押教学胳方式系统寻开发图共享杯资源系统洋设计吓人才覆路径系统飘建设炉评价环机制系统搭开展猛行业植指导32（四援）支泛撑现始代产贩业体咸系明确毁服务待方向苹。科学躬规划辣职业春教育喘改革友和发花展，胆促使登职业邀教育散规模贞、专馋业设休置与炼经济蛮社会偏发展捧需求热相适峡应；把握执服务歉重点管。服务刮于国样家重配点建裙设现夺代产他业发挨展需路求，球重点艰加强救支撑路现代截制造免业、寸现代缠服务春业和踩现代脾农业触的主竟要职随业和肝关键弯岗位悉的高惠端技翼能型纠人才役培养积；提升功服务涂能力碗。有针饶对性娃地推蛋进职京业教畜育人驶才培谈养模璃式改旁革和于专业烫与教惹学改每革，膊培养界数量铃充足殿、结稻构合享理、未门类血齐全姐的高霸端技心能型桑人才欧，增絮强服悲务经缴济社荣会发壶展和减人的孤全面帮发展娃的能甜力，引为发隆展现沸代产景业体垄系提门供支匹撑。33（五鲜）引乘领职佣教科征学发乱展明确缠目标哨定位孙。坚持亩培养赛高端珠技能树型人赶才的由目标剑定位斧，深阴化内绒涵建敬设，籍创新局体制朴机制扁，提涉高人柜才培宽养质雨量，炼提升拖社会躬服务备能力客，努掉力建庸设中食国特循色、魔世界丈水准喊的高机等职影业教腿育；发挥孩引领怜作用目。发挥匀高等擦职业灭教育篮在拓煎宽办夫学思惰路、皆提高郑资源狭整合叶能力虾、建绞立与钢行业缸对接餐协作龙机制乱、探眠索多穷元办迟学模忍式、麻深化魔专业铁与课桶程改警革、乏建设谜“双奶师型穴”教垂师队兽伍、骑促进典校园很文化屡与企预业文绸化融森合等失方面静的引灰领作波用，眨提高竭职业亭教育具的整片体发震展水奸平。34（六师）深氧化教女学模哀式改猛革坚持出育人稳为本殊。把社勉会主快义核省心价鉴值体倚系、础现代戚企业跃优秀拦文化削理念犁融入衬人才榜培养追全过净程，员强化造学生朝职业却道德怒和职颠业精温神培腐养，返提高进思想说政治意教育番工作趴的针泄对性夸和实趴效性乳；优化役培养扶方案练。以区丘域产店业发译展对领人才祝需求烟为依葱据，叶明晰污人才躲培养星目标啦，深众化工休学结趴合、草校企尼合作尾的人盲才培退养模智式改爪革。奸要与协行业牵（企锹业）析共同毅制订奸专业凡人才絮培养退方案严，实剖现专则业与效行业箩（企侨业）鞋岗位淋对接肿；推眉行“伐双证滤书”裂制度追；引你入企圈业新护技术隶、新逝工艺脚，校沙企合劣作共键同开父发专孙业课合程和住教学倍资源现；瞄准滤国际持标准星。将国让际化匠生产撒的工祝艺流裹程、筐产品版标准盗、服食务规蚕范等围引入寨教学欢内容胶，增颜强学锁生参镰与国死际竞折争的明能力泄。加强断实践舍教学胁。高度镇重视遗系统枣设计半、实越施生危产性态实训枝和顶填岗实因习，忍探索泪建立跃“校蔑中厂劲”、之“厂唤中校稼”等电形式六的实扑践教谁学基枕地。哪鼓励骑将课棉堂建赌到产载业园济区、坐企业蛋车间别等生易产一阻线。35（七寄）加影强师五资队还伍建惩设创新中高等腿职业度学校纹师资割管理跟制度态。制订红并实狭施符渴合高贱等职串业教源育特铅点的混教师沙专业被技术楼职务善（职捏称）裁评审盛标准回，将盖教师丽参与瓶企业灯技术鸣应用贵、新之产品宰开发督、社墓会服捐务等哈作为佛专业业技术且职务普（职韵称）裁评聘关和工时作绩奸效考沿核的肚重要波内容杏。加大太职业赏学校错教师兄培养讨培训涛力度缓。推动纲学校徒与企导业共确同开善展教毙师培牢养培盼训工吗作。恐要在递优秀杨企事策业单百位建银立专蝇业教恒师实另践基则地，强完善挽专业盏教师坦到对拦口企铜事业订单位蚂定期烤实践野制度征。要嘉在学肌校建柱立名录师和吸技能执大师尊工作万室；加快煎“双议师结刊构”奏教学泄团队筋建设黎。聘任泛（聘秧用）糕一批闸具有凯行业翅影响路力的僵专家诵作为吴专业注带头屠人，览一批项企业恰专业越人才例和能铜工巧嘱匠作莲为兼揉职教在师，唤使专屠业建宏设紧蓄跟产避业发裹展，屯学生遗实践猫能力左培养报符合究职业片岗位倒要求蔑。36（八党）改阳革招来考选框拔机酸制高职令学校茅单独驼招生奇改革紧。推广巧高等傅职业暗学校竖单独才招生火改革着试点鸣工作较经验恋，完织善高击中成赏绩＋伪技能篇测试饶的考舟试考干查办革法。复转辣军人戒接受代高职副教育覆招生击改革晴。积极滥开展但具有粒高中炎阶段会教育有学历焦的复扑转军仰人接胀受高抬等职光业教冒育的焰单独艇招生脑试点喊。成人治专科捏教育循招生绪改革歪。支持锅国家户示范饲（骨全干）伞高等突职业谢学校碑与合洽作企娱业开备展成艰人专挂科学警历教暮育单醉独招垂生改士革试康点，拌逐步蔬开展裁高等叔职业库教育趣入学化考试掉由各播省、哭自治凶区、细直辖缝市组龄织的器试点耀。现代谅学徒躬制试粘点。鼓励份职业孔学校惑和企盛业联村合开谊展先挎招工景、后窗入学索的现偶代学瞒徒制骡试点脆。职教眨学生怖对口丘升学锁。增加雹中等嘱职业励学校掀毕业怕生对敏口升朱学比否例，异拓宽皮高等爪职业睡学校价应届宰毕业扮生进溉入本奸科学缠校应盖用性卷专业位继续假学习盖的渠齿道。实施签奖学竖金制险度。鼓励具优秀铺学生设报考芝高等没职业赶学校尊。37（九为）提繁升教炉育信党息化酷水平明确旺工作器重点双。重点芳加强总信息疑化基拍础设苍施建妻设、蒸数字闲化信振息资艺源开慌发和惨教育虾管理仍信息栏系统怪应用齐，提怕升职缘瑞业教分育工笼作者陡的信稳息素乒养，及以信覆息技拐术改扰造传鞠统教骨学，集以信金息化否带动扯职业晒教育多现代强化。开发字优质跑资源裳。大力绩开发心数字距化教押学资米源，甚推动逢优质杰教学悦资源胀共建载共享券，拓眯展学凉生学匠习空音间，然促进杯学生旨自主贸学习魂。加强狠虚拟渐实训廉。推进委现代腐化教针学手川段和量方法苏改革挺，开屋发虚政拟流竟程、猴虚拟光工艺咐、虚踪蝶拟生带产线策等，眼提升扑实践陈教学敬和技结能训浓练的腔效率臭和效筋果。模拟四实践盲环境食。搭建项校企用互动砌信息规化教宋学平危台，说探索容将企精业的走生产多过程团、工扩作流危程等夫信息甚实时贱传送枪到学城校课黄堂和与企业混兼职详教师亮在生翅产现避场远锐程开男展专宴业教匙学的寇改革迅。加强贝电子浅政务柔。推进远职业坚教育穷政务胆信息团化，祥建立嫁健全爬职业担教育咐服务仅与监戴管综拼合信威息系度统，馒全面固提高章职业致学校间办学貌和宏计观管遍理的碎信息画化水搁平。38（十园）深劈燕入推医进集荣团办惯学重点睛支持禽行业佛型、坟区域过型和母混合搏型职晚业教异育集悔团发缠展，找积极队探索伟产权翁制度参改革乞。明确睡集团膝化办晚学内哭涵。明确嘱集团梨化办劈燕学的询产业贞链深骨度和或宽度桑、企缎业覆燃盖程浓度、GD权P覆盖饶比例返、财落政收掘入贡异献份怖额、迈就业队贡献专水平戴和对创职业锤学校陆办学阁水平辈提高吊的贡梢献率植等要茫素目约标，杀突出摩职业压教育参集团纹化办办学对喇经济技社会绝的贡兵献，填切实谨促进蚊学校捧办学竞与产羊业园趴区、道教育艇链与衣产业跪链的陕深度潮融合眠，形使成职劫业教葛育与行经济枪社会潜相互煎促进态的良衣性循摘环。建立滨集团沾化办臭学制恰度。加快等国家掌层面末和集鞋团层劣面两场种制转度的因建设识，用拌制度场来保傍障集市团化膏办学说模式挣的顺童利运似行，普规范真集团痰化办支学中晶各个屡主体栽的权虎利和竖义务泉逐步行形成惕以政途府为永指导防、以违利益守机制密为基恨础的态校企屿合作猎、资高源共辟享、钻合作电共赢修、共偿同发香展的寇职业辰教育纠集团第化发呆展模挑式。39（十见一）档健全帝职教悄国家木制度着力芦建设车职业畏教育药国家练制度陕。充分崭挖掘捕和深抽入总云结各奏地行已之有撑效的亏制度棒建设陪经验劳，将绩成功用案例累上升价为国友家制涌度。漫职业规教育给国家过制度他建设求的重舅要领增域包世括：喝职业含教育康支撑羽产业鲁发展仓制度怕、职坛业教代育管根理制才度、碎职业敞教育义行业逆指导故制度兼、职惧业教叠育企挖业参满与制裕度、塞现代汇职业腰学校科制度妻、职屡业教俗育考候试招析生制驶度、轧职业知教育抄经费球保障余和学晋生资絮助制妄度、斩职业锯教育候督导都评估厅制度殖、就团业准际入制少度等娘。不断胳完善室职业颂教育板国家践标准狂。健全摊职业蜡教育析标准斯。建钩立健嘱全国海家职瘦业教恶育标阳准制才定机叹制和纹执行容、检云查制馒度。它完善味职业母学校芒建设陡标准重，专机业设榜置标为准、池课程专体系男标准映、教麻师资魂格标姓准、牢教职架工编贡制标叫准、没学校取运行尖管理真标准蹄、实郑训基抢地建东设标如准、田质量凑评价蒜标准你等等因。完踢善国交家职匙业技滤能标庸准。凯促进量国家视职业偏教育张标准端与行泪业企威业岗疏位技奋术标逝准和掌用人祸标准挪全面漆对接畜。40（十及二）轿增强冷社会行服务佩能力建立汉健全啊面向武全体爬劳动弓者的挂职业沫教育铁培训伴制度开展顺高质脾量的册职业胃培训是拓坐展社遮会服目务功超能引领障职业森教育舟科研41四、枯对高湾职院俗校长族的几唇点希丘望（一久）要恒做到横立意村高远（二善）要矮力争犁思路挂前沿（三挤）要灵具有诵国际盆视野（四疮）要易勇于沙破解哀难题（五缩慧）要语明确勿目标唱任务（六惨）要掏研究烛政策联措施（七饥）要欢取得寻国家阶成果42（一辽）要挂做到碰立意关高远立意产要定掏位于葱服务沫国家事战略苍和发盏展。子建国60多年腿、改迅革开终放30多年乏来，蚕我国牲职业蒙教育技领域侮进行粥了诸绘多探膀索，庆也取晌得了辅一定能成果伯。但界是距抹离适鸽应我聪国当枝前发侦展阶桥段、绩解决嫩经济泥社会丹面临鸡突出樱问题爹所需结要的困职业箩教育乐体系陆的建捐设目睬标上剖，还醒有很傅长的决路要享走。顷职业督教育翼当前窗还存谋在体裕系问狠题、言体制砌问题召、制框度问御题等照很多箩问题档。因此当，我沃们各专位校加长不践能仅答立足带于自滔身所香在的乎区域源、所窝在的砖学校胜，一泄定要绪站在股解决惑国家洋问题难、满臂足国忆家需判求的星角度扣上思左考和顺解决轻问题卷，为伞国家篮发展丙职业抹教育忧提供草经验篇参考居。43（二附）要罗力争重思路松前沿思路智前沿烈要体骆现在东：国际棕水准。研际究问础题时灰要首送先想碑到职为业教焦育最胜高水窑准的榜国家荒，想趋到代放表世景界水法平的涛职业悟技术喊标准若；服务课产业命。研究刘教育似问题佛最本堤质的卫东西赠是要相研究汤国家视产业索竞争奏力的费问题厅。教犯育部轧门必轮须积朽极主赴动地劲服务殖于产和业的呆发展狱，服杯务于尸产业季竞争厚力的牧提升躁，这床是举听办教型育最疼根本岭的目西的所泽在，乏也是滔衡量睛教育甲成功何与否杰的根惯本标鉴准。语言租体系活。要跳贼出教败育看毁教育乞、跳拾出教弓育谈失教育条，不酷再是枝简单直地仅宜谈办踏学模近式、肉教学菌模式卧，而插是研塞究与关社会申需求厕的对悦接，帜研究矮用经遣济社它会发转展的蒸语言梁来描蒙述教鹅育，魂研究环人民战群众咬的需茎求。44（三农）要兴具有港国际完视野各高框职院芽校长床们要魔能够劈燕站在卖全球灭或更竟广阔蚁的视幻玉角上伍观察惕经济草社会寺的运夏行，微要努费力对焰接国粪际平取台、想开阔渠国际滚视野袜、瞄坛准国藏际目扰标，帖从而择为学帜校的科发展逼服务遥。要炸在国赛际视辨野之皇下思智考问抖题、谦开展隆工作院，每缴一项石工作恩开展泰之前符要充腹分调锤研国棉际上乡丰相类棒似国检家或昼者地停区的滋情况势，是秤否有硬值得鞠借鉴西的经圈验或泳者吸台取的捕教训季，这幕样才弊能够刘避免乘我们鱼的工粘作走敌弯路霜，能载够使纷学校绩的发羡展不刊落后羞于时岔代的拐需求虽、落宪后于码产业崖的需仔求。45（四愈）要吼勇于待破解混难题现在丑教育五改革稿已经致进入首了深毫水区敏，难漂题很右多，渗职业虏教育胀又是贴教育谦领域按当中荐难题县最多夺的领尝域。弄投入盐问题暴、体估制问蚕题、戏统筹悲问题突，学杀校、莲人才谈培养酸模式枕等问泽题解齿决起筝来都猛非常道困难物。但是希不能秃在难村题面原前退犁步，僵要鼓型起勇颠气，脆从破坡解难豆题入挪手，背在提拦出问惑题的咬同时欣也给渐出问怨题的坏解决莫方案锤和思再路。婚这种蹲勇气已、思请维和胳思路涝将是标职业刷教育敌可能钻取得汤更大绝突破随的强添大动窃力。我个闸人的州思考功是职陡业教交育在逢破解犹难题撕的过透程当荣中，侦不仅真能实潜现自衔身的绝发展界，而述且能子够成增为我闻国奠世定经破济发袍展方独式转蝴变所旁需要息的高煎素质酷劳动际力的怪基础乔。高职除院校订长们决