届文言文翻译

文言文翻译技巧2014届文言文复习学习目标：

1、根据考纲要求，探究近几年广东高考翻译题特点，了解考查方向，明确复习目标。2、掌握文言文翻译的一些方法技巧，提高文言语句翻译能力。3、讲练结合，强化得分点意识，做到翻译不丢分。考纲内容理解并翻译文中的句子 能力层级：B级(理解)考纲阐释“翻译文中的句子”就是将文言句子转换成符合现代汉语语法规范的白话文，要求做“信”(准确)、“达”(通顺)、“雅”(体现原文意蕴、有文采)。而要准确翻译文中的句子，首先就得抓住关键词语、句式特点及使用的修辞手法等，准确把握句子在文中的具体含义。考点分布文言翻译：(1)文言实词的翻译(2)文言虚词的翻译(3)文言特殊句式的翻译(4)理解并翻译含有修辞手法的句子一、考纲阐释文言文翻译主要考什么

文言翻译，广东卷一般是从原文中选取2～3个句子要求考生翻译，分值6～10分，所选的句子都有一定的考查价值——便于设计得分点，便于阅卷有可以操控的标准，命题者注重考查考生对语句中的关键词语和重要语法现象的理解，这给我们备考指明了方向，我们要针对有价值的句子进行训练，提高得分意识。二、考情分析《名师金典》P631、将下列句子翻译为现代汉语。(7分)(2013年广东卷)①苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。(4分)②傅先生天下贤士,吾尚不得为友,汝何人,敢名之!(3分)三、直击高考,探究命题规律名词活用为动词名词活用为状语判断句固定句式宾语前置2、创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。（3分）3、晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。（3分）翻译下面句子：（2012年广东卷）找得分点，并说理由补出省略成分（陶澍）虚词用法意义解析：2、翻译时需要补充被省略主语3、此句中“于淮南”句为倒装句翻译时需要调整到正常语序。状语后置名词活用∧9、翻译下面的句子。（6分）公募善泅者，持利锯匿上流水中。并请文人历叙其事，洵奇男子也。（3分）（2011年广东卷）

上流洵奇男子也古今异义判断句∧省略主语，翻译时要“持利锯”的主语补出来历省略“以”的宾语，翻译时要补出来（2010年高考广东卷）

9、翻译题：①今天以授予，不可失也。②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。赋分：麾，1分，鼓噪，1分，大意1分。赋分：授予，古今异义1分，省略句1分，大意1分∧名词活用作动词古今异义选择含有关键词语、特殊句式的句子因为：（1）与现代汉语有较大差别（2）是考题设置的关键得分点高考翻译题命题规律常见实词：通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、一词多义常见虚词：以、而、其、于省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式⑴关键实词的翻译不够准确。用现代汉语的意思来理解文言词语。★四、了解文言文翻译常见的失误：

1、字词的含义不能准确翻译，没体现字词的语法功能。⑵虚词在翻译中没体现出来。⑶错把古义当今义翻译。⑷无需翻译强行翻译。

文言文中一些特定的文化现象以及专有名词，如，国名、地名、人名、官职名称、帝号、年号、器物名、度量衡等。

3、该意译的用直译，不符合语言情境。如句子用了比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辞手法，或者为了渲染、铺陈某种情况而故意用繁笔时，就需要意译。4、忽视语境，脱离文本内容翻译2、特殊句式在翻译时没体现。如：判断句、省略句、被动句、倒装句（主谓倒装、状语后置、宾语前置、定语后置等以及一些固定句式等

抓关键词句，洞悉得分点五、掌握文言文翻译技巧要有采分点的意识，洞悉命题者意图找出关键词语，特殊句式，准确翻译关键词句不落实，就会徒劳无功注意：联系全文，注意语境，字不离句，句不离篇1、忠于原文,力求做到信、达、雅

（一）遵循两个原则:“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不可以随意增减内容。“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。2、字字落实,文从句顺，以直译为主,以意译为辅，能直译就直译，不能直译才用意译。五、掌握文言文翻译技巧（三）熟悉翻译的两种方法：

直译和意译重点掌握直译“六字翻译法”：对、留、换、删、补、调、（二）强化两个意识：①语境意识；②得分点意识以课本句子、相关高考题为例，掌握文言文翻译方法《名师金典》P655/棍18浊/2限02凡316例2：忧劳病可以嘱兴国绿，逸旨豫可耻以亡时身。//////////译文访：忧虑辛劳可以国家使冒兴鸽盛，安逸享乐可以自身使婆灭记亡。例1：师者幸，所凭以传陆道授妻业解店惑也姿。译文栏：//////////疑难台问题老师损，（是赖）用来的。传授道理教授学业解答1、对（用对译挡法）用现倘代汉便语的双音次词对译丸出文抢言文舌中的单音迫词。2、留（虏保留椒法）凡国删名、案地名驻、人基名、伶官名看、帝尼号、匪年号索、器蹦物名免、朝杯代、侨度量征衡等鞠专有草名词或古今绿通用词语光，皆保胆留不娱动。试翻译下甩列句福子:赵惠命文王检十六极年，廉颇为赵纠将伐舒齐，畏大破毛之，船取阳晋，拜亦为上卿，以勇气闻于坡诸侯姓。译：赵惠手文王般十六餐年，匪廉颇作为叹赵国恶的将敲领征岗讨齐胸国，巧大败粱齐军花，夺咽取了阳晋，被池封为上卿，他堤以勇气闻名弦于诸马侯各惯国。人名、年印号人名地名官名与现疾代汉惹语义怖同3.换（说替换硬法）饿古今冷异义脊词、词类骑活用割、通势假字烘、习乘惯用湖语、堆特称稳词语唤、修保辞格魂等例3：时蒸既与牙梁通葵好，棍行李庭往来禾，公沸私赠悬遗，益一无益所受衣。（御安徽细卷）译文边：当时叙已经疾与梁防国互涝通友圈好，韵使者好往来铸，官嫁方和盏私人顷赠送窗的礼讽品，禾（贺圈兰祥宴）一河概都桌不接姜受。“行李”在糠现代申汉语黄中是奶指出梅门所荐带的魂包裹烘、箱摩子等返，但猴在古堡文中少的意率义却验是“胁使者塘”。喊所以诞，翻袄译的妇时候株不能向忽略铸这一古今牌词义的转棋移，胶要用歼“使匠者”必一词贿来替撇换。20与他主薄饼，结为好友释，把嫁给女儿1、时恰陶侃旧为散塞吏，愧访荐遇为主症簿，复相与爹结友辟，以辰女妻酬侃子声瞻。惯（08广东敲卷）译文心：//////////做了当时陶侃是个闲散强的官获吏，周仿推荐（他加）巩固前练习/∧妻陶侃的态儿子陶瞻辫。/相与9、翻竖译下婚面的松句子条。（6分）公募鸦善泅轿者，筒持利挖锯匿徒上流性水中厨。并请穿文人燃历叙老其事错，洵喂奇男煤子也糊。（3分）（20脖11年广跳东卷）【答案】罗提往督招侦募善虚于游亭水的晴勇士碍，（顷让他姿们）辜拿着句锋利旧的锯环子躲值藏（塑在）筛上游明的江厘水中书。（3分）（罗焦提督填）还斤邀请疤文人罚详细施地记速载他凉（做吸贼）丈的事僚情，材（这滑种胸挖襟）驴，确辛实是腰个非指凡（帆或：斥奇特/奇异柄）的价男子头汉啊某。历、塞洵、等“洵案奇男串子也愉”句纹式，谈各1分）泅上流洵奇尤男子论也此题枝重点赠考查尸了实简词“灵泅、错上流咳”、瞒文言折特殊界句式咐“省言略句翅”两料个考泼点。锋翻译锦的时蚁候，黄要将殖“持也利锯屠”的纸主语纹补全作业常：《名师食金典》p骡62柴《自戒》4.删（锁删减阻法）文言浅中有匠些虚词的用馒法，玻在现隐代汉普语里府没有抽相应绑的词赏替代裹，如备果硬负译反枕而别宋扭或母累赘么，译奏文时赢可删贸减。赚这些柏词包漫括：发语什词、递凑足瞧音节冷的助俯词、遗结构挡倒装糊的标盏志、愿句中盐停顿殿的词增、个煎别连律词及持偏义攻复词触中虚善设成德分等页。试翻译下袄列句鼠子:例4、师道之不传也久矣译：从师赏的风旬尚不斤流传萌已经堪很久贤了。结构约助词剥,主奖谓之比间取捉消句领子独趣立性用，删劲去语助鹿，句择中表片停顿考，以享舒缓鸡语气盾，删屿去例5：昼搭夜勤作息。“作著息”误为偏神义复总词，闸义偏滩向“费作”5、补（雄增补旧法）原句翠中有省略晕或古青今用请词不讨同的地柳方，唯包括除数词胶后面欢增加炎量词浓、省咏略句辰中的出主语悔、谓印语、波宾语浙和介课词等游。可谷根据居现代钩汉语页语法矿增加霞或补饮充一薄些成田分，届使译砌文显毕豁通取顺。例6：今厉天以摩授予厉，不供可失想也。竟（广掏东卷须）译文平：而颜今上荡天把看（居庸旧关）授父予我督们，疾不可共以丢来失。介词馅“以”同的宾锣语省略买，根取据上披下文别，应诵是“居庸奴关”，麦翻译陵句子镜时必胀须把深它补委上去桶，否齐则就辽不通涂顺。例7、轩丙凡四遭火劝，得朝不焚挡，殆破有神弱护者穗。译文汪：项芒脊轩慨总共四次遭到语火灾巷，能扇够不柔焚毁能，大桶概是件有神坚灵保埋护的从原因栋吧。巩固偷练习低：（20熟12年高料考广错东卷）闻翻译呜题9、（2）创曾辑《安徽麦通志》，旌置表忠始孝节蛋烈以识励风槽俗。翻译喊时需化要补糖充被掌省略质主语（陶澍）创埋作编烈辑了《安徽叛通志》一书衔，表盒彰忠狡臣孝胆子节已妇烈棵女，银以此挡来勉轿励人崇们崇尚谦好的掘风气透和沿钱袭好示的习窑俗。6、调（膏调位锣法）冤特创殊句匆式包括挂：主四谓倒膨装、昨宾语置前置丽、定杀语后掩置、秀状语给后置泄等。预翻译分时要按报照现本代汉每语的淋语法旺规范题调整油语序确。例：①计未钳定，殖求人助可使呆报秦担者，包未得课。③安在赶公子贪能急坟人之岂困也屯！译文躲：公俯子能兽急人稠之困乓的美欧德，好表现纹在哪贴里呢嫂！主谓夕倒装吼、宾招语前抱置②青遥，取弦之于津蓝，幻玉而青躲于蓝饲。定语卫后置状语竞后置1、殓扒以嫁氧时之部衣，煤甚矣尝吾贫杀可知铁也。暖（江爷苏卷以）译文贩：用继出嫁周时的坝衣服(给她)穿上描入棺神，我猪的贫缎穷超蜘乎寻从常，黑就可金以知灵道了杠。“以嫁池时之逢衣”属拼于介北词短居语后授置，成翻译厕时应苦调整同为“可以嫁雀时之考衣殓匹（之冲）”雾（此朗句还要糠注意迅补出烫宾语）。而“甚矣暂吾贫”是善主谓离倒装陪，应片该还锹原为糖“吾昨贫甚再矣”垃后再朽翻译巩固幸练习锡：（20构12年高者考广浅东卷）魔翻译呀题2、晚廉年将盛推淮祥北之滚法于虫淮南崭，已绸病风随痹，斯未竟叠其施傻。（陶蹄澍）咳晚年外的时填候打右算在淮棍南推行速淮北寻的政煮策，牧后来颜生病社且中菜风麻环痹，慢没有不能实妇施这挪政策摔。状语蛙后置解析揭：此秒句中脖“于翼淮南蜓”句腾为倒株装句仗翻悲译时田需要张调整木到正遗常语离序。翻译帆过程球中，寸“直者译”蹦不能摧完成枣时，俗不得贪已才幼用“喝意译仓”，朋使用丈比喻鸦、借布代、愁婉曲碑、互船文、给用典厅等修节辞手不法的疾句子仰，宜畜用意炮译。意译旁：在警尊重菜原文忌的基丢础上谦，根圈据原钉文内跃容的遥大意辱来翻薯译，禽不局洒限于秆原文汤的每逼一个样字句龟，可耽采用交与原雨文不武同的阿表达截方式离。①金城般千里②万钟筝于我况何加焉？③一旦浸填沟申壑比喻借代讳饰像金戚子一节样坚欧固高官舱厚禄死了使用藏了修掠辞的室文言景句子决一般糖要意菜译如：翻译塔：张愤衡到职术工作了三掏年，秩向朝炭廷上教表章男请求告老冰还乡。例1：视事三年崭，上辞书乞骸逆骨视事，官贤员到境职工属作，乞骸义骨，古甲代大闭臣年写老了巨请求址辞职会回乡司的一宣种谦靠辞例2：衡下车，治派威严漫。直译页：张政衡走下接车子，肝就树捕立威笑信。下车：到铜任意译窄：张锹衡一到墓任，就芦树立拦威信败。小奋结文言粒语句得准确着翻译，必须淹具备山两个无方面常的条克件：一是谋从微观上，枯能把为握句念子中克实词甩、虚纸词的移用法纠和意浅义，接即以少理解葵实词尊和虚者词为俊基础竖，对泄词类患活用怖、一仿词多交义、叉古今蚁异义医、通掘假现纺象，遭直至菊对文蜜言固口定句亦式、概文言茅固定编短语蝴、文云言修然辞格亩，文羡言文董一些挤特殊颠表达切现象世，都现能准迎确把槐握。二是尤从宏观上讲秀，善游于联公系前拔后文品推敲凑判定填，整山体理慨解，比切忌躺断章饱取义曾，只男见树证木，油不见尚森林编，应搅当做逗到“词不犯离句表，句茫不离恰段”来翻台译文啦言句润。真题可演练太史吵公曰戚：《传》曰“庄其身美正，遗不令蠢而行惧，其泼身不气正，锻虽令庭不从拘”，其李匠将军遵之谓者也？余睹护李将缺军悛纵悛如有鄙人为，口爆不能络道辞田。及死怪之日械，天借下知括与不敏知，剥皆为夕尽哀改。彼其葬忠实瓣心诚里信于根士大篮夫也剖！谚迎曰：虫“桃写李不哥言，奇下自猴成蹊捉。”锄此言摔虽小萍，可基以喻板大也拌。——疤《史记·李将旬军列攻传》分析桂并翻但译⑴其占李将杆军之渴谓也臭？[分析]留——李将喘军；删——之换——其：赶大概确、恐橡怕、脸差不骆多/也……吧；调——悬……之谓鸟（宾脾语前渗置的要一种祖固定歉句式）餐：说傅的是……惑/是说……译文英：大恼概说虽的是峰李将耳军吧山？⑵及锅死之煌日，胀天下四知与汪不知胳，皆使为尽尸哀。[分析]留——死、彼天下换——及：变到、索等到锈之：陶的神日赌：时收候知：蒜熟知阴、了咳解不知恩：不炎熟知临、不灵了解底与：索和皆：刊都尽：赏竭尽山、极搭力表芦示、……至极哀：盖哀悼补——知：味知之者板不傅知：躲不知之者皆为哈尽哀众：皆厨为（之堡）尽哀到李寇广死胞的时薄候，让天下织熟知忍和不演熟知就他的迹人，浩都为滑他竭坡尽哀保悼。1、阅机读下泛面一楚段文味言文籍，翻气译画句线的斗句子农。庄子卡之齐熟，见木饿人蓄而哀滔之，饿政者从掠而求叙食。鬼庄子佳曰：端“吾杠已不警食七而日矣!”饿者泻吁曰锁：“吾见真过我吩者多锋矣，伯莫我桑哀也；哀勾我者脆，惟壮夫子街。向使项夫子材不不授食，协其能盛哀我谦乎？”(1涌)庄子淡之齐桐，见生饿人排而哀适之。(2桨)吾见辈过我宇者多仗矣，袋莫我独哀也害。(3览)向使婚夫子克不不扑食，刑其能栋哀我补乎？练习复提升(1锣)庄子之齐，友见饿而人而哀之。译文炊：庄子瘦到齐秋国去菌，看浸到一孝个饥喜饿的沟人，糠很同学情他窝。(2归)吾见过我者繁多矣狠，莫臭我阿哀也。译文夫：我看概见很塌多人暴从我逗面前虏走过渗，可绘没有微一个腹人同是情我白。(3传)向使夫子萌不不意食，其能哀我乎习？译文邪：假使寨先生桨您不跟是没伪吃饭去，难从道还驼会同插情我证吗？2、将损下列携句子析翻译夺为现置代汉鲁语。(7分)