政治主客观题解题方法与技巧的

政治解题方法研究黔东南州教研科所彭石洮南一中盛丽梅计算类选择题的解题方法一、明确经济常识中的四种比例关系1、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比2、流通中所需要的货币量与商品的价值总额成正比，与货币的流通次数成反比3、股票价值与预期股息成正比，与银行利息率成反比4、企业的经济效益与生产总值成正比，与生产成本成反比把握八个类别的计算题解法1、关于商品价值量的计算2、关于纸币发行量或纸币购买力的计算题3、关于分配方式的计算题4、关于股票价格的计算题5、关于储蓄存款利息的计算题6、关于增值税的计算题7、关于个人所得税的计算题8、关于汇率的计算题选择题解题要领1.认真分析导语、题干所给材料，准确、全面、深刻提取有效信息，排除干扰信息。2.准确把握题干的规定性，明确试题设问的指向。（1）紧紧抓住“关系词”，准确把握题干与题肢之间的逻辑关系。（2）把握“限制词”，进一步明确题干的规定性。3.审读题肢，慎重选择。

（1）排除法。

（2）比较法。

（3）推测法。

分析材料的要领准确。就是要把握材料的特定内容，不要将材料所反映的事实与其他事实混淆而产生误读，也不把材料所没有反映的事实想当然地“添加”进来。只有做到这一点，才能把一些看起来观点正确但不符合题意的题肢排除。全面。就是要完整地把握材料，不仅要把握显性信息，还要适度、合理地挖掘隐含信息，反对只从部分的、片面的材料出发。一些考生在做单项选择题中的“组合选择题”以及“不定项选择题”时常常出现漏选，主要是对材料的分析不够全面，只抓住材料中的部分信息。深刻。就是要透过材料所反映的现象，揭示本质和规律，抓住更根本的东西。只有这样，才能使所选题肢更符合题干的规定性，才能从诸多与题意相关的题肢中选出最佳。有效。就是要在准确把握试题要求的基础上，提取对答题有价值的信息，排除与解题无关的干扰信息。把握题干规定性要领紧紧抓住“关系词”，准确把握题干与题肢之间的逻辑关系，这是明确设问指向的关键一步。干肢之间的逻辑关系主要包括以下4种：①因果关系；②个性—共性关系；③判断—阐释关系；④条件关系。认真把握“限制词”，进一步明确题干的规定性。把握“限制词”限制词有“主要”、“根本”、“直接”等，一般置于关系词之前，使题干的指向性更明确。还有一类限制词，如“从哲学上看”，“从经济学上看”等，是对要求运用的知识进行限制。此外，还有一类限制词，是对时间范围或地域范围进行限制。做题时就要根据这些限制对题肢进行比较、筛选。审读题肢，慎重选择

选择题常规陷阱种种

1.题肢观点本身错误

2.题肢在题干材料中缺乏支撑或缺乏足够支撑

3.题肢是对题干的缺乏必然联系的二级引申

4.在因果、条件、正误、异同关系中的反向题肢

5.利用考生对材料的误读或对知识理解的误区

6.利用考生的思维惯性或错觉排除法排错，即排除观点错误的选项（逆向选择除外）。排异，即排除观点正确但与题意不符的选项，包括“二级引申”。排重，即排除对题干内涵揭示较肤浅，与题干构成同语反复或简单重复的题肢。排反，即排除因果、条件、正误、异同关系中颠倒的题肢。排乱，即排除内涵大小与题干不相符合的题肢，包括内涵大于或小于题干的题肢。比较法即在有多个题肢都与题干存在一定关联的情况下，根据全面性、深刻性原则，通过比较选择最佳选项。如A、B、C三个题肢都在题干中可以找到一定的支撑，但A项只反映了题干材料的一个信息点，B项只反映了题干材料的另一个信息点，而C项则综合反映了这两个信息点，那么，在单项选择题中就只能选C项。推测法技巧一：对组合选择题，可用“求交集法”推测，如在①②③④四个选项中，能确定①应入选，②不应入选，但无法确定③④，则可先排除不含①的题肢和含②的题肢，保留含①同时不含②的题肢，然后再作分析。技巧二：如果两个题肢在内涵上大体一致，或存在必然的因果关系，这就意味着选其中一个则必选另外一个，那么在单项选择题中只有一种可能，即都不选；在不定项选择题中有两种情形，即要么都选，要么都不选。技巧三：如果两个选项在逻辑上相互对立或排斥，则在组合选择题和不定项选择题中，不可将两者同时入选。是否选择其中一个，要视题干的规定性而定。二、非选择题解题方法

主观题要做到“三步”（第一步审提问，搞清楚问题的指向和所需要运用的相关知识；第二步带着知识和问题读材料，从材料中抽象出相应的基本理论点或当前政治热点和党的重大方针政策等相关知识；第三步认识和思考问题，先确定材料中的“事物”是什么，明确其性质和状况，然后联系周围的事物，分析其产生、发展、变化的原因，再把握它的发展趋势，思考我们应该采取的对策或办法，限制它的消极作用，充分发挥它的积极作用）、“五审”（审题目类型、审设问类型、审解答对象、审限制条件、审材料观点）。（一）研读材料，提取信息

1.把握不同材料的特点及分析方法

2.把握多个材料之间的相互关系

材料类型呈现信息的特点提取信息的技巧图曲线图变化过程和趋势分段分析与总体把握相结合函数图象因果关系分清自变量（因）与因变量（果）柱状图数量比较注意对比项目饼分图比例比较联系标准模型或设定参照系表格分类比较横向：分析项目之间的关系纵向：分析项目及其关系的变化

文字记叙型事件、过程五个W（WHO，WHEN，WHERE，WHAT，WHY）说明型现象、事实分析核心概念与概念群组，追溯学科基本概念或原理议论型阐述观点对观点要注意辩证分析（07全国卷II）中国的东北、华北等很多地区适合种植玉米，如今中国的玉米种植面积和产量仅次于美国。近年来，随着科技的发展，中国的玉米深加工产业发展很快，成为玉米需求新的增长点。表中国玉米产需表单位：10000吨年度产量年度总需求需求结构饲料消费食用消费工业加工其他20011060011813838077111801482200211136124108327737138019662003121301378990208281450250020041140013077915679215401589200512160131819360820173012712006130001340010000——600从整体上看，玉米总产量在扩大，总需求也在增长，（解读：项目变化）主要原因在于饲料消费、工业加工对玉米需求量的增加（解读：项目关系）。从2001年至2006年，玉米总需求一直大于总产量（总供给）（解读：项目关系），且供需差额先扩大再缩小（解读：项目关系的变化）。因此在不考虑其他条件的情况下，玉米价格应该逐步上扬，但上扬的幅度将会逐渐减小（解读：价格变化趋势）。玉米价格的上扬将会进一步刺激生产者采取扩大玉米种植面积、改进耕种技术等措施，增加玉米产量（解读：价格变化的影响）。

根据表中玉米产量与需求变化情况，分析玉米价格变化的趋势，并指出这种趋势对玉米生产可能产生的影响。

（二）把握设问，明确答题方向1.明确知识范围：知识类别：经济学、哲学、政治学知识形态：微观（把握深层）、中观（把握专题）、宏观（注重要点）

2.弄清问题指向：单一型：是什么、为什么、怎么办复合型：谈认识、作分析收敛性设问

此类设问一般指定了分析和解决问题所需要运用的具体知识，如“材料是如何体现联系的观点的”等。解答这类试题，考生必须对设问的知识点有全面、深刻的理解，解题时才能“按图索骥”，即用知识本身的逻辑对材料中信息进行整理、解读。此类设问对考生由一般到个别、由抽象（理论）到具体（材料）的演绎思维能力有较高的要求。考生失分的主要原因有两个方面：一是对指定知识的内涵掌握不全面，造成要点缺失；或对指定知识的理解缺乏深度，造成观点肤浅。二是不善于运用知识分析和解读材料，不能在理论观点与相应的材料信息之间建立有效的联系。

从几年前的“电多了”，到现在的大面积缺电，电力供应已成为制约中国经济发展的重要因素。电力行业有其特殊性，首先是发、供、用瞬间完成，直发直送，不能储存。其次是结构性、时段性，不能简单地用多与少来衡量。此外，电力建设周期性强，这就要求电力建设规划适度超前，等到缺电，才开始建电源点，就来不及了。

根据上述材料分析我们应如何实事求是地解决电力短缺的问题。参考答案：解决电力短缺问题，首先应一切从实际出发，认识电力生产和消费的特殊规律；发展电力行业，应掌握电力生产和消费的特殊规律，提高预见性，坚持适度超前原则。

说明：该题考生失分的原因主要有：一是不善于进行知识转换，不根据实事求是的定义转换出“如何做到实事求是”，因而找不到分析材料的理论依据；二是不善于进行知识拓展，不明白利用规律的具体要求，导致分析较肤浅，造成失分；三是不善于将理论要点与材料中的有效信息相互对应，进行合乎逻辑的演绎分析。

开放性设问

此类设问一般只规定了分析和解决问题所需要运用的知识范围，如“运用所学经济常识”、“运用认识论的道理”等等，而没有指定具体知识点。此类设问对考生由个别到一般、由具体（材料）到抽象（理论）的归纳思维能力有较高的要求。解答这类知识，考生必须对指定知识范围内的主干知识有较全面地了解，更重要的是善于提取和解读信息，并能够将材料中的有效信息与指定知识范围内的主干知识建立恰当的联系。考生失分的主要原因有两个方面：一是对材料中的有效信息提取不全面、不准确，造成要点不全；二是不善于将有效信息与指定范围内的主干知识建立联系，造成信息误读、曲解。

电力曾经被誉为国民经济的“先行官”。针对近些年来由经济快速增长和人民生活水平提高引发的电力紧张现象，国家决定加快电力工业的发展。在确保国有电力企业健康发展的同时，鼓励其他经济成份投资兴建电力企业。一些地方还通过试行电力供应“分时定价”的方式，缓解高峰时期的供电紧张局面。

根据所学经济常识，分析上述材料中发展电力工业的措施。

参考答案：发展电力工业要充分发挥国有经济的作用，并发挥多种经济成份的积极性。电力也是商品，一些地方引入市场机制，运用价格杠杆调节用电是缓解电力紧张的一个重要举措。电力工业是国民经济的基础行业，政府要不断改善和加强宏观调控，保证电力工业适应国民经济的可持续发展。

（三）运用知识分析论证1.发现并建立知识与试题有效信息之间的联系，运用知识对有效信息进行整合。2.运用知识解读信息，发现信息的意义，并结合信息分析和论证问题。3.运用学科原理和方法，结合相关信息，探讨和解决问题，体现创新性思维。

1.发现并建立知识与试题有效信息之间的联系，运用知识对有效信息进行整合。这一步非常关键，是知识运用的起点。考生通过审题，明确回答问题所需要的知识后，应立即回顾和调动知识，依据知识本身的逻辑结构与秩序，对试题材料中的有效信息进行梳理、整合，建立知识要点与各个信息点之间正确联系。为此，考生必须熟谙相关基础理论知识，明了这一知识所包含的要点，并构建起完整的要点体系。没有这一前提，就谈不上知识的运用了。

2.运用知识解读信息，发现信息的意义，并结合信息分析和论证问题。建立起知识要点与试题信息点之间的联系后，接下来就是运用知识对信息进行深入的解读、分析、论证，发现新信息的意义，理解新信息的实质。这也是一个透过现象认识事物本质和规律的过程。通过这一过程，就可以把试题所提供的全新的材料（信息）转化成答题所需要的“已知条件”了。接