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文档简介

数据的频数分布A宋慧乔B刘亦菲C张敏健D小沈阳全班40人呦明星频数频率A宋慧乔0.30B刘亦菲C张敏健8D小沈阳6频数：每个小组内数据的个数频率﹦频数÷总数12140.350.200.15画频数直方图的一般步骤1.求最大值与最小值的差2.决定组距和组数3.列频数分布表4.画频数分布直方图数据在100个以内时通常分5---12组某班一次数学测验成绩如下：

63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．

问题大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？

1、确定最大值、最小值最大值：95最小值：53极差=95-53=422、确定组距、组数取49.5为下限，99.5为上限，以每10分为一组，则可分为（99.5-49.5）÷10=5（组）先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入下表

制作频数分布表1.先画出两条（）的射线，并加上箭头2.在水平射线上，根据（

）划分小组3.在纵轴上，确定单位长度的多少表示（）4.以（）为高，画出每个长方形直方图画法互相垂直频数频数组距根据频数分布表绘制直方图79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多根据频数分布表绘制直方图90分以上的同学较少根据频数分布表绘制直方图不及格的学生数最少!!!问题（1）这个月一共打了多少次电话？（2）通话时间不足10分钟的有多少次？（3）哪个时间范围的通话最多？哪个时间范围的通话少？时间／分频数（通话次数）１５１０１５２０２５25188101677431到5分钟内10到15分钟内根据昭阳二中5月份的长途电话清单，按通话时间画出直方图课堂点兵1：条形图各矩形间有空隙，直方图各矩形间无空隙2.直方图的横轴数据是连续的小组的位置是固定的而条形图不是

条形统计图与直方图的区别已知一个容量为20的样本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，21，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。列出频数分布表，并绘出频数分布直方图和频数折线图。解：（1）计算最大值与最小值的差：

32-23=9（2）决定组距为2，

因为9/2=4.5,所以组数为5（3）决定分点:

22.5~24.5,24.5~26.5,26.5~28.5,28.5~30.5,30.5~32.5.例题:解：（4）列频数分布表:分组22.5~24.524.5~26.526.5~28.528.5~30.530.5~32.5合计频数记录频数已知一个样本：27，23，25，27，29，31，27，30，32，21，28，26，27，29，28，24，26，27，28，30。列出频数分布表，并绘出频数分布直方图和频数折线图。2384320例题:解：（5）画频数分布直方图和频数折线图:已知一个样本：27，23，2

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